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發(fā)生的一件事作文集合(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文7篇,歡迎大家分享。
發(fā)生的一件事作文 篇1
開學(xué)后的幾天里,家里每個人的瞼都是陰沉沉的。為啥呢?因為淹那個寶貝哥哥蹲了兩次五年級還沒考上個初中一年級。平時很有心路的媽媽,幾天來總是粗喉嚨大嗓門地吵爸爸,“我說金柱他爸,你就不能像東頭慧慧她爸那樣,買點煙酒去找中學(xué)的校長說說,收下哈金柱嗎?孩子這么小,反正不能就叫他這么呆在家里啦。再說,孩子連個中學(xué)都不上,大了說個媳婦也難呀。這孩子可是咱家三代單傳的獨苗,你就掂量個辦法吧!’’媽媽的話似乎}打中了爸爸的心,幾天來,爸爸額上的皺紋仿佛多了幾條。
再看哥哥呢,因為沒考上學(xué),這幾天也比以前老實多了。我呢,別看今年升了級,因為有哥哥這個“活教材”也免不了要受些“警告”。經(jīng)不住媽媽再三的嘮叨,一天晚上,爸爸真的.帶了煙酒去找那個中學(xué)校長去了?墒悄切iL沒有應(yīng)充,理由是沒有學(xué)籍的學(xué)生,學(xué)校不能收,若能有個學(xué)籍還可考慮。據(jù)校長說,這學(xué)籍很不好辦,‘得托縣文教局的人才能辦出來。為這“學(xué)籍”,爸媽又犯起愁來。
時隔兩天后的晚上,我聽媽媽鄭重其事地對哥哥說:“拾掇好書包,明早我送你上學(xué),這回可別再……洲怎么?不是說沒有學(xué)籍的學(xué)生學(xué)校不收嗎?”我驚奇地問媽媽,“哥哥有學(xué)籍啦?”媽媽神秘地一笑說:“有啦,”我感到這事怪蹊蹺,仔細(xì)詢間,才知道是我那有心路的媽媽略施的小計。
原來,我媽媽昨晚又去找中學(xué)校長,聲稱我有個舅舅當(dāng)過文教局局長,托他定能辦來學(xué)籍……于是我哥哥便跨進(jìn)了中學(xué)的大門。聽了媽媽的敘述,我心中暗想:我要真有個當(dāng)局長的舅舅就好了,將來我要考不上初中,也好再托他……遐想之余,我又擔(dān)心,若我媽媽的騙局被揭穿了,那會……唉,別胡思亂想了。從今以后我可得加勁學(xué)習(xí),憑自己的本事考上學(xué),可不能再叫爸爸媽媽勞神費力了。
發(fā)生的一件事作文 篇2
新年里有許許多多的事,其中有一件事讓我最快樂。
那是一個晴朗的下午,陽光燦爛,天空是蔚藍(lán)的,風(fēng)輕輕的吹拂,送來曖曖的春意,這真是個放風(fēng)箏的好天氣。所以我和姐姐還有妹妹決定去廣場上放風(fēng)箏。
我和姐姐妹妹拿著風(fēng)箏來到廣場上,哇,好多人在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏多種多樣,有的像老虎,有的像蜻蜓,有的像蝴蝶……而且在空中迎風(fēng)招展,多漂亮。我恨不得把我的風(fēng)箏一下子就放到天上去。我開始放風(fēng)箏了,我跑呀跑呀,風(fēng)箏終于飛起來了,可是我停下來時,風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來,我又跑起來,風(fēng)箏才又飛起來了,而我在廣場上跑個不停,風(fēng)箏飛得越飛越高,可還是沒有別人的高.我實在跑不動了,停下來時,風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來,而我卻累得滿頭大汗。我垂頭不喪氣地問姐姐:“姐姐,為什么我的風(fēng)箏飛不起來,”姐姐說:“放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的.力量,要風(fēng)吹動風(fēng)箏,所以放的時候要迎著風(fēng),這樣就省力了,還不需要總跑。”我按照姐姐的話,迎著風(fēng)放,真的,還沒有跑風(fēng)箏就一下的飛起來了,而且越飛越高,終于可以在天空中飛了,我看著在空中飛翔的風(fēng)箏,看著它精神抖擻地飄動著它的帶子,它飛的樣子,我心理別提多高興,不停地喊:“姐姐妹妹你們看,風(fēng)箏高不高……”她們樂呵呵地說:“高,高。”我的心也隨著風(fēng)箏在天上飛起來了。高興地跳,高興地叫。不久,我跑累了,就讓姐姐玩,再接著就是妹妹了。
天漸漸地暗下來了,我不得不把風(fēng)箏的線收下來,依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了,不僅把風(fēng)箏放上天空,還讓人知道了不管做什么事都要多觀察,多動腦,去想辦法,就一定能辦成功。以后,我一定要多做一些戶外活動,既能玩得開心,又能健康
發(fā)生的一件事作文 篇3
有時候一件壞事會變成一件好事,小朋友你們相信嗎?一件臟衣服也可以變成一件美麗的衣服,這是發(fā)生在我和同桌之間的一個真實故事。
一天下午,同桌的鋼筆寫不出墨水了,就用力甩鋼筆,“嘩”一道黑影甩過來,我低下頭,看見衣服上出現(xiàn)了一些鋼筆水。我愣住了,這可是我剛穿的新衣服呀!第一天就被甩上了鋼筆水,回家肯定會被罵的!可是看著同桌一臉無辜的樣子,我的心軟了,心想:原諒他吧。于是,我說:“沒關(guān)系,回家洗洗就沒事了!彪m然嘴上這么說,我心里卻是七上八下、忐忑不安。
晚上回家,媽媽一眼就看見了我新衣服上的鋼筆水,問道:“你身上的鋼筆水是怎么回事?”我低下頭,不敢看媽媽嚴(yán)厲的眼神。半天,我才小聲說:“我同桌不小心甩上的,他已經(jīng)向我道歉了!甭牭竭@兒,媽媽的臉變得溫和起來,問道:“因為這件事你和他吵架了嗎?”“當(dāng)然沒有!”我理直氣壯地說。媽媽接著說:“鋼筆水是洗不掉的,讓我想想還有什么辦法?”我用肯求的'目光望著媽媽,希望媽媽想出好辦法。媽媽突然靈機(jī)一動想出一個好辦法,說:“我想出一個好辦法!你先去睡覺吧。”
第二天早上,床上靜靜地放著我昨天的那件衣服,只不過它變得更美麗了。原本,被鋼筆水甩過的地方,變成了一個個可愛的小桃心形。我高高興興地穿著這件衣服上學(xué)了。
原諒別人是那么開心,小朋友也來做寬容的人吧!
發(fā)生的一件事作文 篇4
嗨!大家好!我敢說大家肯定都有自己的童年,可大家的童年生活可大有不同了。所以,在你的童年中都有快樂、傷心、無奈……的事情吧。我這里也有一個小故事要與在坐的朋友們分享,大家一起來聽聽吧。
就在上個星期日,我們家吃火鍋;丶业穆飞,媽媽讓我去叫姐姐一起到我家吃。
媽媽的車停在馬路右邊,姐姐家在馬路左邊。我拉開車門跳下車,就橫沖馬路?删褪沁@時,一輛摩托車早不來晚不來,偏偏在這節(jié)骨眼兒上,飛馳電掣般竄到了我的'身邊。我沒有躲閃的時間,只有唯一的辦法了,那就是閉著眼睛往前跑。只聽“嗡”的一聲,摩托車擦著我的身子飛馳而過,我的裙子都飛了起來。啊,好險!差一丁點兒我都變成肉餅了。我對著那輛已經(jīng)走遠(yuǎn)的車喊:“下次再見到我的時候別忘了帶上精神損失費呀!”
到了姐姐家,我把事情告訴了姐姐,心里真有些后怕。我以后再也不敢亂穿馬路了,免得再出這么危險的事了。
發(fā)生的一件事作文 篇5
“哇哈哈……這次第一絕對是本大爺,你們這群仆人,想都別想!”只見他那猴子一樣的身軀挺立著,一只腳踩在椅子上,手里拿著積分卡,嘴里含著棒棒糖,沖著家長與同學(xué)大叫。想都不用想,這一定就是我的“調(diào)皮大王”朋友——黃展碩了。
我和他是對冤家,只要碰面絕對會拌嘴。我和他是同一個小區(qū),同一所小學(xué),甚至是同一個班的“朋友”,本來想離那個煩人精遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是,真是巧得可怕,我們竟然連補(bǔ)習(xí)班都在同一個班。
他個子不高,很瘦,皮膚偏白,可恨的'是,他還有著連女生都比不上的膚質(zhì)。而且,更討人厭的是,他每回拌嘴后都會用一臉賤賤的表情在班上大叫:“王甘是個老巫婆!老巫婆!”氣得我恨不得上去就給他一拳!
一個周末,我一如既往地去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課。
好不容易上完兩個小時的課,老師剛說完下課,我拔腿就跑,剛到樓下,我正想著中午該吃些什么的時候,突然想起:完了!不妙,練習(xí)冊忘拿了!我不顧人群的擁擠,一口氣跑上樓梯。
我跑到教室,看到了一個人影,難道是賊,來偷東西?我壯著膽,悄悄地走了進(jìn)去。我的心像揣了只兔子似的,砰砰直跳。正當(dāng)我走到他身邊時,我大叫一聲,閉著眼拿著水杯就往下砸。只聽一聲熟悉的叫聲,我睜開眼一看,是黃展碩,我松了口氣。
在我的詢問下,他告訴我他想等我過去拿練習(xí)冊。我很感動,也明白了一個道理:看人不能只看平時,要從人的品質(zhì)來看,不能只看外表!
教室里發(fā)生的這件事告訴了我許多!人,有兩面,不能只看外表,而要看內(nèi)心!
發(fā)生的一件事作文 篇6
學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事,有壞事,有開心的事,有不開心的事,同學(xué)之間也會鬧矛盾但總會被解決,我今天要說的就是發(fā)生在我們班上的事。
又開始學(xué)習(xí)新課,老師打開大屏幕,老師先教我們了課文和一些單詞和重點句型,老師就開始了提問題時間了,問題一出現(xiàn)會的`同學(xué)都高高的舉起手,有的同學(xué)急不可待的站起來,嘴里大喊:“Icantry!鼻皫讉問題都是我們組同學(xué)先搶答上來的,看看分?jǐn)?shù)我們比第二名高2分,我想,我們組贏定了可是就在我做美夢的時候,第3組趕了上來。比賽進(jìn)入白熱化,我們組的同學(xué)都很緊張,眼看煮熟的鴨子就要飛了,屏幕上出現(xiàn)了最后一題,我們組的楊鎮(zhèn)瑜不負(fù)眾望化解了危機(jī)。我們組以一分之差險勝第三組,就在這是下課了。
在學(xué)校里總會發(fā)生一些有意義的事,我們要善于發(fā)現(xiàn)。
發(fā)生的一件事作文 篇7
開學(xué)了,同學(xué)們像一群快樂的小鳥,涌進(jìn)校門,走進(jìn)教室。
發(fā)新書時,一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上,同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香,摸著光滑的紙張;,沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師,她滿面春風(fēng),腳步輕盈,手中的書一本本地發(fā)了出去,歡笑聲在教室里激蕩。忽然,何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊上不動了,她皺起了眉頭,不停地拍著那一捆書!翱彀l(fā)呀!怎么不發(fā)了?”全班同學(xué)急迫地叫著!盀槭裁床话l(fā)了!”又一次緊急呼喊。全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師,何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說:“同學(xué)們,這套練習(xí)冊,我們班少了十本,這十本練習(xí)冊可能要上課才能來,誰愿意先不拿書!”
這時,同學(xué)們大聲喊道:“我不拿!我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的,我也不例外。何老師這時又高興又有點為難了。何老師說:“我高興是因為同學(xué)們都有高尚的品質(zhì),為難是因為這么多同學(xué)舉手,不給誰呢!讓誰不發(fā)書呢?”同學(xué)們聽了說道:“這幾天,我們互相幫助、關(guān)照,住得近的同學(xué)合用一本書,這樣我們的.學(xué)習(xí)也不受影響!焙卫蠋燑c頭叫好,書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們,因為我們這樣也是為他人著想!拔覀儭、“他們”同在一個大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會公認(rèn)的美德,助人為樂就要表現(xiàn)在平時,表現(xiàn)在一點一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后,那些沒發(fā)到練習(xí)冊的同學(xué)的確遇到了不少困難,他們有的一周后才拿到練習(xí)冊,寫作業(yè)時,有的只好借著抄;有的別人寫作業(yè)時,站在旁邊看;還有的干脆輔導(dǎo)成績差的完成作業(yè)。
同學(xué)們都知道,沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分;也不是想得到老師的稱贊;更不是不想寫作業(yè),而是想把方便讓給別人,困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎!他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)值得我們贊揚。
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