最難一件事作文4篇(通用)
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的最難一件事作文4篇，歡迎大家分享。
最難一件事作文 篇1
我們每天都在經歷各種各樣的事情，有的令人氣憤，有的令人感動，有的令人無法理解。
今天，我想說的就是一件令我難忘的事。
那就是夏天的一個下午，爸爸帶著我和我最心愛的溜冰鞋，來到了一個溜冰場，這里人聲鼎沸，但溜冰場還是很寬闊，我看見溜冰手們有的坐著，有的站著，有的卻像是仙女一樣在我面前閃過，那一個個優(yōu)美的、高難度的動作讓我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，可是，老天爺似乎不讓我溜冰，每次我剛站起來就被滑倒了，這次甚至還四腳朝天，我似乎想放棄了，但是，爸爸好像是看出了我的心思，便語重心長的對我說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽衣犃诉@話，慚愧地低下了頭。于是，我便認真地觀察那些“高手”們是怎樣溜冰的.，我發(fā)現(xiàn)，他們的身子有點向前傾，腳呈現(xiàn)一個“八”字。我試著站了起來，努力地溜著，摔倒了再站起來……一個小時過去了，雖然我的屁股摔痛了，身上也沾滿了灰塵，但是，我終于學會了溜冰。
就是這件事，始終讓我記憶猶新。我也總結出一個道理：只要你努力努力再努力，天下再難的事你也辦得成。
最難一件事作文 篇2
這個暑假，令我最難忘的事情就是：媽媽出差后（帶）給我送的兩件禮物：浮石和立體畫。
先說浮石吧。媽媽告訴我，它會在水上漂，我不相信�？墒牵野阉旁谒嫔�，它真的浮起來了！我驚奇地問媽媽，它為什么會浮起來。媽媽說，因為它像面包一樣里面有許多小孔（小孔里又充滿著空氣），這樣石頭就很輕，所以，它才會浮起來。媽媽還告訴我，它是由火山爆（噴）發(fā)而形成的。我想：原來，一塊小浮石就隱藏著這么多的奧秘呀！
該說立體畫了。當我欣賞立體畫的.時候，我發(fā)現(xiàn)它好像是立體的。我用手摸了摸，卻發(fā)現(xiàn)是一張普通的畫。我想：可能是我的眼里進了一只小蟲�？墒牵曳磸涂戳嗽S多遍，結果跟第一次一樣。我連忙把這件事告訴媽媽。媽媽說：“是呀，要不怎么叫“立體畫”呢？”另外，有一張立體畫上畫著一只美羊羊，我非常喜歡，就天天抱著它看來看去。
這件事情我永遠都不會忘！永遠永遠都不會忘！
最難一件事作文 篇3
在我的腦海里，有一件令我難以忘懷的事情。
記得那是我上一年級的時候，一個星期天，天氣非常熱，我坐在姥姥家的課桌旁，打開電風扇，一股涼風吹來真舒服啊！這時，年幼無知的我望著電風扇出神，心里就產生了一個個怪念頭：“咦？電風扇怎么會轉呢？”于是我拿起一把手柄帶紅色塑料套的.剪刀，伸向那白色的電線。我的手一用力，只聽見“啪”的一聲，電線閃出耀眼的火花，嚇得我連忙閉上眼睛，大喊起來。當我睜開眼睛時，看見那根白線斷了，電扇不轉了，剪刀上也出現(xiàn)了一個缺口。在廚房做飯的姥姥聽見喊聲急急忙忙地跑了出來，看見沒出什么事，才松了一口氣，生氣地說：“玩電多危險啊，如果有個三長兩短，叫我怎么向你父親媽媽交待呢？”
父親下班回家后，知道了這件事狠狠地馴了我一頓，當時，我覺得既奇怪又害怕，心想：“不就是剪斷一根線，用得著這么兇嗎？”
每當我再去姥姥家時，看到那把帶有缺口的剪刀，看到那電扇的電線纏著一圈黑色膠布時，心里便不由自主地產生一種莫名的后怕。
最難一件事作文 篇4
直到現(xiàn)在想起那件事，我的心里仍然不能平靜。那是四年級的一次演講比賽，老師讓幾個朗讀水平較高的同學參加學校組織的演講活動。老師還告訴我們，獲得第一名與第二名的學生將代表學校參加全鎮(zhèn)比賽。老師給我們參加選拔的每位學生一份演講稿，讓我們在課余時間進行訓練。
這真是一個千載難逢的好機會，如果我在學校奪得了第一名，就能為學校爭光。于是我抓住一切可以利用的時間爭分奪秒地背誦演講稿，只用一天就把演講內容背得滾瓜爛熟。接下來的日子里，我?guī)缀鯐r時刻刻都在琢磨哪些地方該深情地讀，哪些地方該停頓，哪些字該注意分清平舌、翹舌。連演講時的表情、姿勢、動作這些我平時不注意的小細節(jié)，也一點不敢疏忽。只要一有機會，我就對著家里的梳妝鏡反復練習。我力求做到最好，目的只有一個：參加全鎮(zhèn)競賽，奪得冠軍，為校爭光。終于，決定命運的一天來了。
周三班隊活動時間，我們全校師生集中在國旗臺前，舉行演講競賽。評委是全校語文老師。三年級同學演講完，我班班長李露陽便上臺演講。她聲情并茂的演講博得了同學們的陣陣掌聲。我一下子緊張起來，李露陽是我最具競爭力的對手，我能打敗她嗎？我深深地吸了一口氣，走上了國旗臺雖然有些壓力，但憑著我過硬的功底，加上出色的發(fā)揮，我的演講也得到了同學們的認可，他們給予我的掌聲的熱烈程度絲毫不亞于李露陽。緊接我上場的是小芳，她極其害羞地走上了演講臺，沒想到才演講了兩分鐘，她就忘記了后面的'內容，站在臺上不知所措，臉紅得像個大蘋果見到這種情形，同學們一個個哈哈大笑，老師（小芳的媽媽）便拿來演講稿給她提示。芳竹終于在老師的幫助下完成了演講。
演講終于結束了，其他一些參賽同學，不是講得不流暢，就是說得沒感情。我呢？自我感覺良好，認為用勝券在握。第二天，結果就出來了：李露陽獲得了第一名，芳竹第二名我一聽就傻眼了。李露陽第一名，是憑她的實力贏得的。而芳竹，為什么芳竹會獲得第二名呢？難道就因為她是老師的女兒嗎？人們都說老師是為人師表的。為什么老師的“言傳”與“身教”不一致呢？
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