[優(yōu)選]實用的一件事的作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一件事的作文7篇，歡迎大家分享。

一件事的作文 篇1

　　每年秋季學校都會舉辦一年一度的田徑運動會。每當我看到有同學作為運動員代表上臺發(fā)言的時候。心中都會有一種期待：希望有一天自己也能站在主席臺上，信心滿滿地發(fā)言。終于在20xx年的秋季運動會上。我實現(xiàn)了代表全體運動員發(fā)言的愿望，并得到了老師和同學們的肯定。這是一件令我十分驕傲的事情。

　　記得距離運動會開始只剩五天的時候，我拿到了運動員代表的最終發(fā)言稿。拿到發(fā)言稿后，我瞬間覺得“壓力山大”。首先，我要抓緊一切課余時間熟悉發(fā)言稿。然后分段背誦，最后將內(nèi)容連接起來。經(jīng)過反復不斷的練習，我終于將內(nèi)容流暢地背誦了下來。

　　很快就到了運動會那一天。，臨上場前，老師告訴我不要緊張，要相信自己，你一定可以的。上了主席臺。面對那么多的.同學，我還是有一點兒緊張。我平復了一下起伏的心情拿起了話筒，一字不漏地背誦下來了事先準備到稿子。發(fā)言后，所有師生都給予了我熱烈的掌聲。走下主席臺，看著老師滿意的笑容，我心里的大石頭終于落地了！

　　這次能代表全體運動員發(fā)言，讓我感到驕傲和自豪，也體會到了成功的喜悅，我明白了：要做好每一件事情，都要認真對待，充分準備，機會都是留給有準備的人！

一件事的作文 篇2

　　四年級的六月，正值初夏，發(fā)生了一件讓我覺得驚心動魄的事。 太棒了！那一天，拿到成績后，我地呼喊道，還表揚了我，我更加開心了。下課了，我急急忙忙地上廁所，遠遠看到操場上有在打架，當時我沉浸在取得好成績的喜悅之中，并沒有注意，只是匆匆進了教室。 最后一節(jié)課，打架的同學還因為被罰而沒有進教室。老師對我說：幫我把他們兩個從執(zhí)勤老師那里領(lǐng)回來。好的！我立刻就跑出了教室。

　　下樓后，我看到了打架的同學高中生作文在執(zhí)勤老師旁邊，在向老師說明情況后，我把他們帶上了樓，沒想到，在執(zhí)勤老師離開后，他們又在樓梯里打了起來。一個同學摁著另一個同學的頭，用拳頭猛擊他的后背；另一個同學也不甘示弱，激烈地反抗著，伴隨著兩個人大聲的叫喊。我沖上前去阻止，別打了！我大聲說道，并動手試圖把他們強行分開。關(guān)你什么事！其中一位同學說道，說完，他狠狠地用腳踹了我一下，我高中生作文不穩(wěn)，一下子從樓梯上滾下來。 當時我的腦子一片空白，根本不知道該怎么辦，我試圖抓住欄桿，但又離欄桿很遠，僅僅幾秒的，對于我來說十分漫長，我先是滾下來，因為外力，我重重地摔在了地上。因為是，衣服非常薄，導致我的腿和胳膊上出現(xiàn)了擦傷，我感覺像有刀子在刮我的'腿，地倒在地上。打架的同學也驚呆了，一直在喊沒事吧？沒事吧？我想回答，可因為疼痛，我說不出話來，最后，我忍住疼痛高中生作文了起來，帶著兩位同學回到教室。 去醫(yī)院檢查后，我并沒有大礙，表皮擦傷，肌肉也受了點傷，兩位同學也得到了應有的懲罰，但之后每當想起，我就覺得摔下樓梯這件事真是驚心動魄。

一件事的作文 篇3

　　我光著腳丫，在水中玩耍，一條條小魚從我腳下游過，癢癢的。媽媽趁我不備，向我面前扔了一個小石頭，頓時水花四濺，我也不甘示弱，和媽媽打起了水仗。

　　“大力，大力，看，螃蟹”，爸爸激動地喊到。我跑過一看，果真是螃蟹，但是太袖珍了。

　　我弓起身子，開始尋找螃蟹，我輕輕地翻開石頭，沒有，又陸續(xù)搬開幾個石塊，也沒見螃蟹的蹤影，我身邊的石頭幾乎翻遍了，可螃蟹好像是躲著我走，我有些不耐煩了。

　　“大力，螃蟹喜歡生活在安全的地方，一般在又扁又薄的石頭下面�！甭犃税职值脑�，我有些難以置信，它們喜歡安全的地方，那不應該是大一些，隱蔽性強一些的地方嗎？我抱著試試看的'態(tài)度，輕輕搬起一塊又扁又薄的石頭，一個顏色發(fā)黃的小螃蟹就閃現(xiàn)在我眼前，它們很靈敏，跑的飛快，一瞬間，就不見了。我心情激動起來，原來這螃蟹挺狡猾呀，越是危險的地方就越安全，我又往前走去，平時最不在意的小石塊，此時，在我心里卻重千斤，我心里忐忑起來，小心翼翼地掀開石塊，只見小螃蟹橫跨著身子，蹬開八條腿，準備逃跑，我抓起一塊石頭，堵住它的去路，撈起螃蟹，裝進我的瓶子里，哈哈，我冷笑片刻，“你已是我的囊中之物呀！”

　　太陽就要落山了，霞光照著我的臉蛋紅紅的，看著我的收獲，我得意洋洋，興奮不已！

一件事的作文 篇4

　　在成長中，有歡笑，有煩惱，有挫折……當你用心去感受時，會發(fā)現(xiàn)自我生活在一個溫軟的世界中，那一抹感動常常伴隨在你身邊：感動于那一個微笑，感動于那一滴眼淚……

　　有一次，我放學回家，在家二樓做作業(yè)，感到頭有一點兒暈，我不想讓媽媽擔心，就繼續(xù)做作業(yè)，直到吃飯的'時候，媽媽看見我的臉色不大好，沒有精神，就拿來了溫度計，一量就明白我發(fā)高燒了。

　　媽媽抱著我坐車去醫(yī)院，經(jīng)過打針和檢查后，醫(yī)生說：“沒事兒，吃點退燒藥就行了�！被氐郊依�，媽媽把我扶上樓，盛了一杯溫暖的水給我吃藥，媽媽把藥房在我的手掌心上，媽媽看見我那愁眉苦臉的樣貌，一看就看得出來，我根本不想吃藥。媽媽和顏悅色地說：“記住這句話：苦口良藥，苦中也有一點甜�！碑攱寢屨f了這句話以后，我就吃下了藥。

　　愛，也許是一份真誠的感動；愛，也許是一杯白開水；愛，也許是出門時的一句叮囑；愛，也許是在我生病時爸爸媽媽照顧我……我真切地感受到世界上偉大的愛。

一件事的作文 篇5

　　國慶節(jié)快到了，可在國慶節(jié)前卻發(fā)生了一件令我慚愧的事——在老師組織我們看國慶節(jié)錄像時我卻忍不住拿出橡皮、螺絲釘和小棒來玩。被何老師發(fā)現(xiàn)了，警告我不許再玩了，認真看錄像，但我依舊忍不住玩的誘惑，又拿出螺絲釘來玩，又再次被何老師發(fā)現(xiàn)了，他生氣極了，提前送了我一份國慶禮物——名為《一件令我慚愧的事》的作文。

　　我有些無可奈何，可這一切的一切都是因我而起，這是為什么呢？也許是因為國慶節(jié)快到了，我有些激動，盼望國慶節(jié)早日到來，所以就心不在焉，玩起了學具 。在過去，我也犯過多次類似的低級錯誤，可都沒完全改掉，反而“春風吹又生”，現(xiàn)在又犯這種錯誤了，怎么辦?這次我只有努力找到自己的原因:首先,課堂紀律渙散不把老師的話放在心里，而是當作耳邊風；其次，我也沒把學習放在心上，當老師在講課時我卻開小差，自己玩自己的，一點都不專心；最后，我不知道自己的行為不僅打斷了老師講課的思路，而且還給同學們接收知識產(chǎn)生了干擾。

　　十天前才開了家長會，目前升學考試的.壓力相當大——全區(qū)統(tǒng)考，我卻把爸媽的諄諄教誨拋之腦后，再說現(xiàn)在我已是六年級的學生了，可依舊沉浸在低年級小朋友的行為、生活狀態(tài)中，一點也不像一名真正的小學畢業(yè)生。然而，新學期里與我同級的大多數(shù)同學已進入一級“戰(zhàn)備狀態(tài)”了，他們每天起早貪黑的日夜苦讀,而且把老師的一言一行都放在心上，他們變得成熟起來了，比以前更用功了，使我望塵莫及。一想到這些，我便感到面紅耳赤，我慚愧、我后悔、我頓悟,時不我待，我只有痛改前非，學會自我克制，發(fā)奮圖強，把我過去的損失彌補回來，把“頑固”的“老毛病”統(tǒng)統(tǒng)“消滅”，把我的精神狀態(tài)盡快調(diào)整過來，把我的“聰明”用到學習上，與老師和同學一起憧憬即將來臨的20xx年!

　　慚愧不是一個美麗的字眼，我不希望再發(fā)生令我慚愧的事，我要在今后的學習與生活中將慚愧永遠擦掉。

一件事的作文 篇6

　　記憶仿佛就是一扇大門，每當你打開這個大門時，你就會想起許多令你深思的事，有的會讓你捧腹大笑，而有時卻讓你慚愧自責。每當想起那件事，一種慚愧之感便隨之而來。

　　我和姐姐到樓下去打羽毛球，由于揮拍過猛，拍子不小心打在一個路過的小孩身上，我轉(zhuǎn)過去一看，他約摸4、5歲的樣子，個子矮矮的，大概是一個幼兒園的小朋友，他像一個搖搖欲墜的墻，隨時動可能倒下。再看，被我打的地方，留下了一條深深的口子，血從上面留了下來，疼痛難當，眼淚在他眼珠里打轉(zhuǎn)，不一會兒，就疼哇哇大哭起來。我看到了，心里一驚一乍，心想：他這一哭不會嚇來大人吧！如果嚇了，我肯定要賠錢的。我的身上直冒冷汗，嚇的.不知所措，腦子里一片漿糊，似乎是魔鬼來了。哦對了，三十六計，走為上計，我趕緊離開這個危險地方，而且都不回頭看幾眼。后來，當我想起這件事來，覺得臉像火燒一樣紅，恨不得找一個縫鉆下去，甚至不敢抬頭見人。所以，遇到這種事，我不應該逃跑，而應該安慰他，即使有大人過來，也應該解釋清楚。

　　通過這件事，我懂的了一個深刻的道理每個人都有做錯事的時候，它們就像美麗的音符，演繹著一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實，我至今仍記憶猶清的還是那第一次做錯了事。讓我永不忘懷。

一件事的作文 篇7

　　在我的腦海中，有一件驚心動魄的事，現(xiàn)在想起來仍然心有余悸。

　　那是寒假里的一天，天氣異常地寒冷，大片大片的雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，樹木、房屋、大地一片潔白，也給早已結(jié)冰的河面蒙上了一層神秘的面紗。真是一個玩溜冰的好時機！這時，我早已將什么“安全公約”拋在了九霄云外，按捺不住心中的欣喜，約鄰居王明一起來到村邊的小河旁。

　　天氣的.p; 天氣的寒冷，根本抵擋不住我們玩的熱情，相反讓我們誤以為冰是很結(jié)實的，是沒有危險的。被積雪覆蓋著的冰面，像一塊磁石一樣，深深地吸引著我們。我倆不顧一切地踏上冰面，開始還是小心翼翼地往里挪，后來就越來越大膽，漸漸地拉開了距離。突然，我感覺到腳下發(fā)出一種很異樣的聲音，驚懼地大叫起來，站在原地不動也不敢動。在前面的王明在回頭的瞬間一個趔趄摔倒在地，不小心反而落在了冰窟窿里！雖然水不是很深，但仍足夠讓我們嚇得手足無措了！怎么辦？我腦子快速地旋轉(zhuǎn)，想著營救王明的辦法�；厝ソ腥藛�？顯然不行，王明肯定會凍成冰塊的，只有靠自己了！我運用著在電視上看到的知識，迅速地趴在冰面上，匍匐著靠近王明，用自己脖子上的圍巾做繩子，費了九牛二虎之力，才終于把他拉了上來。驚魂未定，我們緊緊地擁抱在一起。

　　這真是太危險了！希望同學們要以此為鑒，嚴守《安全公約》，不要再有類似的事情發(fā)生。

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