一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼囊患碌淖魑�3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
有些人，有些事，一旦刻入腦海就難以忘記。那是人生的亮點，生命的回憶。那一件事卻讓我記憶猶新。
這件事發(fā)生在小時候的一天，媽媽準(zhǔn)備騎電動車帶我去上學(xué)。因為媽媽忘拿鑰匙，上了樓，所以讓我在樓下等她。這時，我心想：趁著媽媽還沒有下樓，我可以在這里玩一會兒。又想到平日里媽媽不讓我在騎車時站起來，我不如大顯身手一下，想著便站了起來，還在電動車上左搖右晃，電動車也隨著晃動，仿佛下一秒電動車便會倒下，可是我卻沒有在意。
突然，只聽有人喊道：“小朋友，快從車子上下來，太危險了�！蔽一剡^頭來，只見一位體形微胖，神態(tài)安詳?shù)睦夏棠套哌^來，招了招手對我說：“別在上面玩，一不小心就會摔下來的，快點下來吧。”聽了老奶奶的勸告，我安靜地坐了下來，她緊皺的眉頭也漸漸舒展開來了，把菜籃子放下，陪著我一起等媽媽。過了一會兒，媽媽終于下來了。當(dāng)我再次望向老奶奶時，她已悄悄地走遠(yuǎn)了。留給我的卻是一個在陽光下溫暖的.背影。我緊緊地望著她，目送著她走出我的視野。
雖然事情過去很久了，但至今難忘。它讓我懂得了，這個世界上充滿了關(guān)心，充滿了關(guān)愛，只有這樣，這個世界才會更加美麗。
一件事的作文 篇2
你有沒有過一瞬間的慚愧，或后悔。或者說，小學(xué)的測驗中中，你作弊過嗎？作弊之后有沒有一絲絲的后悔，如果有，那么，你有沒有向老師承認(rèn)錯誤呢？
那是一個五年級發(fā)生過的事。
那天，我們班正在進(jìn)行一個英語單元小測，我懷著忐忑的心情捧著試卷，然后一張一張的發(fā)到每一位同學(xué)手中。我們拿到了試卷安靜地看著聽力題，等待著老師的到來。
開始考試了，所有人把英語書放到了抽屜里，然后，老師開始報聽力。20分鐘后，聽力做完了，開始了筆試部分，本來我還以為卷子有多難，其實很簡單，都考的一些基礎(chǔ)問題。當(dāng)我正得意洋洋的時候突然忘了please怎么拼，我看了一下分?jǐn)?shù)，還好這個空只有兩分，不要緊，這題錯了只要保證其它題目對就行了。緊接著因為我的得意使后面幾個非常簡單的單詞都忘了。這幾個單詞加起來都有十分啦。怎么辦�？粗蠹叶荚趭^筆疾書地寫，我急了。這時我腦子里不禁生出了一個惡魔，他說：“抽屜里有英語書，快拿出來抄吧�！蔽艺郎�(zhǔn)備拿書出來的時候又出來一個小精靈，她打了我一個耳光，：“不行，你別忘了你是個小組長，要以身作則，不可以抄，老師會對你失望的�！睈耗в终f：“抄了你就可以拿第一名，到時候不僅老師同學(xué)會對你刮目相看，你父母也會很驕傲的。”……沒辦法，我還是聽了小惡魔的話，把英語書拿出來抄了……
下課了，我把試卷交給課代表，然后回到座位上，準(zhǔn)備第二節(jié)課。
下午，老師把卷子改好了：“這次大家考得都不錯，個別成績不太理想的人要繼續(xù)加油，下面我來公布成績了。本次考試的第一名是黃若萱100分�！弊屛覀冇脽崃业�'掌聲為她鼓掌。我慢慢地走到講臺上，低著頭拿這張試卷。老師接著報別的同學(xué)的分?jǐn)?shù)。頓時間，我后悔了，我對不起老師含辛茹苦的教導(dǎo)，對不起同學(xué)們這么熱烈的掌聲，對不起這張100分的卷子……縱使我心里有無數(shù)個對不起，我也沒有勇氣跟老師坦誠，我怕老師會責(zé)罰我�？粗蠋煹难劬�，覺得好像她什么都知道。
回到家，媽媽問我考了多少分，我把卷子拿給媽媽看，因為我不敢說出這個分?jǐn)?shù)，這個分?jǐn)?shù)不是屬于我的。媽媽說：“100分啊，寶貝女兒今天媽做了糖醋排骨一會兒就好，你先去寫作業(yè)吧�！薄班拧�
到了晚上，我看到老師和同學(xué)圍在一起個個指著我說：“你是個不誠實的人，你考的分?jǐn)?shù)是假的�！蔽冶粐樞蚜�。
至今，這個秘密我一直藏在心里深處，誰也不敢說。我一直在幻想如果世上真的有后悔藥該多好。
所以同學(xué)們，時光一去不復(fù)返，要珍惜眼前的所有機會，做出正確的選擇，不要留下遺憾，留下慚愧，留下后悔。
一件事的作文 篇3
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀小四年級了�？稍跁r間的穿梭中，發(fā)生了這樣一件感人的事情。
那是有一回，下課期間，我和同學(xué)都在盡情地玩耍，突然一個同學(xué)闖過來，把我撞在了桌子上。這時，同學(xué)們都匆匆趕了過來，把我輕輕扶著，送進(jìn)了老師辦公室。老師問那個把我扶進(jìn)辦公室的同學(xué)：“是誰把他撞傷的呢？”那個同學(xué)說：“我不知道是誰撞的�！闭f完，另一個同學(xué)說；“我也不知道是誰撞傷的。”于是，老師只好讓那兩個同學(xué)回到教室里。拍了拍肩膀?qū)ξ艺f：“梁晨晞，你真是一個勇敢的孩子，以后要記住，下課活動的時候，不要在教室里玩耍了，記住了嗎？”我說：“記住了，老師，我以后不在教室玩耍了�！�
突然，上課的鈴聲響了。老師讓我先上課，自己來調(diào)查這件事情。沒想到，把我撞傷的那個同學(xué)卻自己站了起來，對老師說：“老師，是我把梁晨晞撞傷的�！崩蠋燇@訝地想：到底是他呢？于是又追問了一句：“真的'是你撞的嗎？”那個同學(xué)說：“是的”。這時，老師又說了一句“雖然是你撞傷的，但是你可以主動承認(rèn)自己的錯誤，這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的�！�
通過這件事情，我明白了一個道理：做人一定要誠實，要有自強、自愛、自尊的品質(zhì)，也應(yīng)該守信用，這樣你才能得到別人的愛戴和理解、尊重。
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