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我的一件事作文匯總（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的一件事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一件事作文 篇1
我與舅舅的一次爭論
我是一個不服輸?shù)呐�。上次我和舅舅比賽算�?shù)學(xué)題，我做錯了一題，舅舅全做對了。我不信，我又把舅舅叫了過來，我和他又來了一次智力大比賽。
首先，媽媽把題目選好，讓爸爸把題目抄成兩份，一份給舅舅一份給我。再讓智商超高的舅母來當(dāng)“考官”。我媽媽找的題目是：“小明在計算12.7減一個數(shù)的時候，錯把減號看成了加號，結(jié)果比正確答案多了4.8，正確的差是多少？”舅舅是用他初中學(xué)的什么方程做的，反正是十分復(fù)雜，我看不懂。他的一系列算式：“（12.7+X）-4.8=12.7-X，12.7-X=12.7+X-4.8，2X=12.7-7.9，2X=4.8，X=2.4，12.7-2.4=10.3”。復(fù)雜吧！我的思維可簡便了！我先想正確的算式是12.7-？=？，可是小明看成了12.7+？=？，而結(jié)果比正確答案多了4.8，這個4.8就是差和減數(shù)多的數(shù)，如果把4.8除以2就等于2.4。想到這里就可以推算出算式：12.7-4.8÷2=10.3。
最后舅母算我勝，因為舅舅的`算式只有他能看懂，對于我們小學(xué)生來說不理解，而我的算式十分的簡單，一看就能理解，哈哈！我勝了。
我的一件事作文 篇2
一天放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師把單元測驗試卷發(fā)了下來。我把試卷翻開，兩個鮮紅的數(shù)字映入眼簾：“�。�98分！”頓時，我心里一陣激動，立刻想起爸爸說過的話：“小明，如果你能考到98分，我就給你買個足球�！蔽沂指吲d地想，明天會有足球了，同學(xué)們一定很羨慕我。
老師要求我們把試卷看一遍，把錯題重新做一次。我按老師的吩咐依次檢查試卷上的考題。忽然，兩個鮮紅的大“x”讓我愣住了，原來是錯了兩道簡便方法計算的題目。我低頭細看，每道題是2分，一共應(yīng)扣掉4分，實際上我只得了96分，分明是老師在統(tǒng)計分?jǐn)?shù)時出了差錯。如果我告訴老師，那我向往已久的足球就會到不了手。正在我猶豫不決時，放學(xué)鈴響了。我懷著十分矛盾的心情回到家。當(dāng)爸爸問我考了多少分時，我便把試卷遞給爸爸，爸爸看了后十分高興，馬上帶我到商店買了一個足球。我拿著足球感到十分沉重，怎么也高興不起來。從商店出來經(jīng)過書店時，爸爸還給我買了一本《偉人的故事》。當(dāng)天晚上，我就翻閱起爸爸獎給我的.這本書。當(dāng)我讀到牛頓小時候誠實的故事時，心里更覺得不安了。第二天一到校，我就毫不猶豫地把那個“秘密”報告了老師。老師不但沒有批評我，還笑著說：“你很誠實�！崩蠋煯�(dāng)著同學(xué)的面給我改了分?jǐn)?shù)，將98分改成了96分。雖然分?jǐn)?shù)少了，可是心里踏實了。
回家后，我拿著足球走到爸爸面前，把改分?jǐn)?shù)的事告訴了爸爸。我原想爸爸會發(fā)火，把獎品收回去，可是爸爸不但沒責(zé)備我，反而溫和地對我說：“這個足球仍然獎給你，你這種誠實的態(tài)度應(yīng)該受到獎勵。”
這件事讓我難以忘懷。
我的一件事作文 篇3
是十幾年以前的事了，那時俺還是學(xué)生。
暑假俺們研會組織了一個赴南方的考察團，考察結(jié)束后大家在上海散了，各奔東西，或回家或返校。俺有朋友在濟南，所以俺就打算在濟南下車玩幾天。那會兒正趕上濟南火車站重修，結(jié)果，火車就把俺撂在了濟南西邊的一個小站，好像是什么白馬山還是什么地方。俺一下車，發(fā)現(xiàn)那個地方實在是很亂，沒有公共汽車，只能做小巴進城，到處都掛著牌子，標(biāo)著進城的車費為2元。俺覺得山東人民都是忠厚善良義氣的，所以沒多想就爬上了一輛小巴，做在前邊的發(fā)動機上。車子開出去一會兒后，售票員開始從后向前賣票，每人收15元。俺得說明一下，整個車上就俺一個是女的，其余都是男的.。可是竟然沒有一個人抗議，雖然有人嘟囔著，但也還是乖乖交了15元。到了俺這里，俺拿出2元錢來，說：“車站上到處都標(biāo)著車票是2元，我就給2元�！辟u票的大漢恐嚇俺，說俺是找揍的。俺說：“你敢！你要是揍了我，有你麻煩的。”俺就是不多給，并且把眼睜大了瞪著那家伙。他繼續(xù)恐嚇說要下車把俺打成啥樣啥樣，俺想想當(dāng)時真夠寒心的，車上竟然沒有一個人幫俺撐腰，哪怕是說一句好話。俺當(dāng)時身上穿的是印著俺們學(xué)校校名的體恤衫，司機回頭看了俺一眼說：“算了算了，學(xué)生沒錢�！本瓦@樣，滿車的人就俺自己是花了2元錢買的票。俺是一個體重不足一百斤的女學(xué)生，他們可都是堂堂七尺男兒，山東大漢。
我的一件事作文 篇4
“零零零……”上課了，老師剛進來，就把手舉起來。問：“大家看，我手上面有什么？”同學(xué)們馬上舉起了手。有的說：“手上有手指甲。”有的說：“手上有指紋……”老師卻笑而不答。等同學(xué)們都說完了，老師說：“手上呀！有‘眼睛’！”同學(xué)們聽了，一個個瞪著大大的`眼睛，班里頓時炸開了鍋。我也覺得很奇怪：手上哪有眼睛呢！……老師接著說：“我手上的“眼睛”呀是指觸覺。”“噢！”這時，我想：我們的“眼睛”是否能摸出物品的大�。俊跋旅孀屛覀儊碜鲆粋�小實驗吧！誰愿意上來？”同學(xué)們紛紛舉起了手。老師隨便點了一位同學(xué)，那個同學(xué)上了講臺。老師給了他一只鉛筆，他不一會兒就摸出了那是鉛筆。我有點半信半疑了。我的手上到底有沒有“眼睛”呢？“自己也來做做吧！”
實驗開始了，我的同桌給我一直鋼筆。我把手背住，眼睛合上了，他把鋼筆放在我的手里。我摸了摸，很光滑，沿著筆桿往上摸，摸到了一個可以夾書的夾子，用手輕輕一推，我還發(fā)現(xiàn)一個可以弄出來的像筆帽的東西，于是我就大膽猜是鋼筆�！肮�，哈哈，我猜對了，是鋼筆�！薄按蠹易龊昧�！你們從這個游戲發(fā)現(xiàn)了什么？” 大家異口同聲得說：“我們發(fā)現(xiàn)手上有眼睛！”
今天，我真高興！
我的一件事作文 篇5
我跟同學(xué)們已經(jīng)一起學(xué)習(xí)了近五年，記憶的大門瞬間打開，過去的事像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中，每當(dāng)想起那件事我內(nèi)心慚愧，深感內(nèi)疚。
那是四年級的時候，我的同桌是揚韻雪，有一天上課時，她無意間碰了我一下我根本沒有感覺，但還是還了一下，真是斤斤計較，打架以后，就開始吵嘴，說對方的壞話，頓時，冷戰(zhàn)開始了，我看都不看她一眼，漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。不過靜心思想："我也是有錯的，竟對認(rèn)識四年多的同學(xué)斤斤計較，多不應(yīng)該�。∪绻也贿�手，事情也不會這樣，上課時打架即影響了自己的學(xué)習(xí)又影響了別人的學(xué)習(xí)，就算還她一下對我又沒有什么好處。"我真想對她道歉�？扇绻渎淞宋�，我的臉往哪兒擱呀！而且她先碰了我，就得以牙還牙，誰叫她先來碰我的。到底是道歉還是不道歉，兩種思想讓我左右為難，忐忑不安。
我轉(zhuǎn)過頭悄悄看著她的臉，她的臉宛如一潭死水，顯露出來的不是憤怒而是悲傷。
這時，想不到的事情又發(fā)生了，我寫著寫著，突然鋼筆沒墨了，便找四周的同學(xué)借筆，同學(xué)們都只有一支，自己都在寫，我明知揚韻雪有兩支鋼筆，就是不找她借，我心急如焚。
這時一支筆地了過來，我轉(zhuǎn)頭一看是揚韻雪，一時不知該說什么好，我的`臉紅通通的，就像西天的紅霞飛到了我的臉上，恨不得有個地縫鉆進去，吞吞吐吐地說：“我……我……“揚韻雪微笑著向我道了歉還說是她自己的不對，我被她那真摯、純樸的語言深深地打動一時間呆若木雞，好半天才回過神來，看看手中的鋼筆，我仿佛看到的不是鋼筆，而是同學(xué)之間的友誼之橋。本來都是我的錯，應(yīng)該我給揚韻雪道歉，可結(jié)果出乎意料，每當(dāng)我想起這件事，我都感到無比的慚愧，內(nèi)疚。
這件事一直藏在我的記憶深處，它讓我懂得了對同學(xué)應(yīng)該寬容，更讓我明白了同學(xué)間的友誼是不能忽視的，是無與倫比的。
我的一件事作文 篇6
那天，烏云密布，一大團一大團的烏云從四面八方聚集而來，仿佛要從天上掉下來似的。我緊張的望向四面八方，心想：天��！要下雨了。
記得那天，我在放學(xué)的`時候發(fā)現(xiàn)快要下雨了，可我沒有帶雨傘，所以只能狂跑回家。真是怕什么什么就來，突然一道白色的閃電從天邊劈下來，天空仿佛發(fā)生了大爆炸。下雨了，天空像倒下了一大盆水，把我給包圍了。我驚恐的向四周張望，仿佛被巨大的世界拋棄了。我想了想，我別無選擇，還是決定堅定地跑回家去�？墒菚路鹩星Ы镏�，讓我好幾次差點摔倒。
又跑了一段路后，突然一個不留神，我一屁股坐到了地上，摔了個狗啃泥。我站了起來，在風(fēng)雨中害怕地四處張望。之后我反反復(fù)復(fù)摔倒了好幾次，雨天的路可真不好走��！我坐在路旁，閉上眼睛，抱著書包。四周的樹發(fā)出沙沙沙”的聲音，仿佛在和我一起害怕，小鳥的叫聲都像是在嘲笑我。
突然，像是黑暗中出現(xiàn)了光明，是雨停了嗎？我張開眼睛發(fā)現(xiàn)原來是媽媽在撐著傘給我擋雨：原來是媽媽來接我了！我站了起來，心中無比感激，然后和媽媽消失在風(fēng)雨中了
媽媽，謝謝您，這是也是我最難忘的一件事。媽媽，您是在風(fēng)雨中給我遮蔽，在黑暗中給我?guī)砉饷鞯娜耍瑡寢�，我愛您�?/p>
我的一件事作文 篇7
童年的往事有很多，開心的，愉快的，傷心的，自豪的……我經(jīng)歷的事多如繁星，但是我記憶猶新的'卻是一件小事。
記得那時的我，是一個極其懶惰的人，非常討厭走路，散步。于是我非�？释玫揭惠v自行車。不久之后，這個愿望便實現(xiàn)了。可是一個偶然的機會，我看到了電視上播出的自行車比賽，便下定決心要學(xué)騎兩輪自行車。
當(dāng)天下午，我便和媽媽一起來到樓下廣場上練習(xí)。剛開始，媽媽在后面扶著車，我坐在車座上，總感覺左一搖右一擺的，好像要摔倒了似的。當(dāng)我把腳放在腳蹬上時，就感覺已經(jīng)要倒了，但我還是硬著頭皮往前騎。由于媽媽在后面扶著，我感覺還挺簡單的。這時，媽媽突然說：“我松手了。”話音剛落，我便：“啊！”摔在了地上。起來后，我抱怨媽媽到：“你為什么要松手？”媽媽說道：“你夢想著有一天能自己騎自行車去上學(xué)，如果你以后騎自行車需要我在后面一直扶著的話，你永遠不能實現(xiàn)自己騎車上學(xué)的夢想��？”我想了想也對，那就為了我的小夢想奮斗吧！“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會了一項新本領(lǐng)——騎自行車。
通過這件事，我不僅學(xué)回了這項本領(lǐng)還明白了一個道理“世上無難事，只怕有心人”。這也是讓我記憶猶新的原因之一。
我的一件事作文 篇8
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去張店玩。當(dāng)我們快到家的時候，沒想到天氣突然變了。盛夏的天氣，說變就變。只一會工夫，只見烏云彌漫天空，天邊劃過一道道刺眼的閃電。媽媽說：“我們得快走，要不然會被大雨淋著的�！甭犃藡寢尩倪@番話，我的腳步快了起來。就在這時，一道電光閃過，隨著就是一聲巨響�！拔覀冏呓腊��！眿寢屨f。
這時，我想起老師講的'要遵守交通規(guī)則，抬頭看看烏云密布、雷電交織的天空，再看看媽媽那焦急的神情。雖然心里很矛盾，也只好無奈地點了點頭。媽媽穿過慢車道，翻過路欄，快速地越過車行道，再次翻過路欄，走到人行道上，回頭向我擺手示意。
于是，我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地走過慢車道。雖然媽媽在前面作了演示，可我還是有些害怕。左看看右看看，確信沒有車，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上路欄。就在我跳下來的那一瞬間，一輛車從我身邊飛馳而過！我的身子一軟，倒在了地上，呆呆地連哭都不知道了。
媽媽拉著我的手走在人行道上，那危險的一幕還浮現(xiàn)在我眼前。我對媽媽說：“老師在課堂上經(jīng)常叮囑我們：‘寧走百步遠，不走一步險’……”說到這里，我看到媽媽的臉紅了。她說：“孩子啊！好好的記住老師說的話，一定要遵守交通規(guī)則。因為錄像可以重放，但生命卻只有一次�。 �
我的一件事作文 篇9
讀書累了，父母為我們削一個蘋果，我們會感動；口渴了，朋友為我們端來一杯熱水，我們會感動；傷心時，得到一句安慰的話，我們會感動；高興時，有人和我們一起分享快樂，我們會感動；我們會平常的日子里，有人送給我們一份禮物，我們也會感動。在我的生活中，有無數(shù)讓我感動的事情，但讓我最記憶猶新的就是這件事。
記得那是四年級的一天，早上我出門的時候，媽媽叮囑我說：“天氣預(yù)報說今天有雨，別忘了帶傘。”我看了看天氣，陽光明媚，萬里無云，怎么會下雨呢？媽媽肯定是多慮了，于是我就不顧媽媽的叮囑，直接上學(xué)去了。
到了中午，天空還是陽光明媚，沒有一點下雨的跡象，我不禁喃喃自語道：“媽媽這次可錯了。還讓我?guī)�，哪有什么魚呀？”可是老天就像孫猴子的臉——說變就變，到了最后一節(jié)課的時候，天空烏云密布，我一看這天氣，就在心里嘀咕：可千萬別下雨啊�？衫咸炱宦犖业�，放學(xué)的時候就下起了傾盆大雨，看著別的同學(xué)有的打傘走了，有的被家長接走了，就剩我一個人了，我心里那個后悔呀，哎，早上聽媽媽的`話就好了，可是世上沒有賣后悔藥的呀。這下可倒霉了，只能走回去了。我一下子沖入雨中，忽然，我看見一個熟悉的人影正騎著車向我這邊趕來，隨著我和她的靠近，那個人影漸漸清晰起來，啊，是媽媽，那個人影竟然是媽媽，媽媽二話沒說，馬上把我抱上自行車，把雨衣給我披上，把雨傘也給了我，馬上往家趕。一路上，一滴滴豆大的水滴，順著媽媽的身子往下淌，不知是汗水還是雨水。
終于到家了，一路上，媽媽為了不讓我淋濕，把雨傘和雨衣都給了我，而自己被淋濕而感冒了，看著媽媽渾身濕透的樣子，我的眼睛里噙滿了淚水，同時也在深深的自責(zé)：為什么我不聽媽媽的話？才導(dǎo)致了媽媽生病了，這一切都是因為我才造成的！
雖然這是一件小事，但它讓我體會了這無微不至的母愛。它無時無刻不在感動我，同時也在激勵我更加努力地學(xué)習(xí)。
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