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【合集】一件事情的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的一件事情的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事情的作文 篇1
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)中，都會(huì)有著喜，怒，哀，樂(lè)。有喜也有悲。但每當(dāng)我想起那件事，我都會(huì)不由自主地想哭。
從小我就喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，小貓小狗......不計(jì)其數(shù)。其中，最令我難過(guò)，后悔的還是那只小白鴿。
小白鴿是伯父送給我的禮物。小小的身軀，雪白的羽毛，黑珍珠一般的小眼睛，一張小巧的.紅嘴，可愛(ài)至極。我歡喜地接過(guò)它，它小小的眼睛望著我，流露出膽怯和悲傷。小小的我卻不能體會(huì)。
過(guò)了些天，原本健壯的小白鴿變得瘦骨嶙嶙，它絕食了。我臥在沙發(fā)上望著它瘦小的身軀。我看著它，它看著窗外。窗外的大榕樹(shù)上也有一只白鴿。那白鴿用它小小的眼睛看著我，那么悲傷，仿佛在乞求我放了籠中的白鴿。我想：窗外的白鴿是它的媽媽嗎？小白鴿想家了嗎？我放了它吧！可我離不開(kāi)小白鴿啊......我望著小白鴿想了很久，終于決定多留它一天。
第二天一大早，我就被小白鴿撕心裂肺地喊叫聲吵醒了，我連忙起來(lái)看小白鴿。小白鴿的喊叫越來(lái)越小了。最后，他用他的小眼睛含淚的忘了我最后一眼里面抱函著怨恨，包涵著乞求......我打開(kāi)籠子，期盼小白鴿能飛出來(lái)。它卻早已斷氣身亡了。
灰暗的天空下著小雨，我?guī)е“坐潄?lái)到樓下，將它放在大榕樹(shù)下，用樹(shù)葉為它遮雨。我哭了，后悔了。為何當(dāng)初要?jiǎng)儕Z小白鴿的自由？為何當(dāng)初沒(méi)有早日將它放回那片屬于他的藍(lán)天？是的，我錯(cuò)了。
長(zhǎng)大以后，每當(dāng)我想起小白鴿時(shí)，我東會(huì)想哭，我永遠(yuǎn)也不會(huì)繞恕自己的錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
一件事情的作文 篇2
昨天我?guī)е鴦偵嫌變簣@的表妹乘坐電梯的時(shí)候，發(fā)生了一件十分尷尬的事情。
我?guī)е”砻没丶业臅r(shí)候，上了電梯，里面有一個(gè)穿著校服的`女生，看樣子應(yīng)該是個(gè)小學(xué)生，因?yàn)樗齻�(gè)子不高，還帶著一個(gè)三道杠。她當(dāng)時(shí)正背著書(shū)包，站在按鈕的面前，靠在門(mén)的右邊。小表妹進(jìn)去以后，沒(méi)辦法按電梯上的按鈕，然后就大聲的說(shuō)20樓，小女生也馬上幫忙按好了樓層。
然后我對(duì)小表妹說(shuō)：“人家?guī)土四悖銘?yīng)該說(shuō)什么呢？”小表妹甜甜的說(shuō)了一句：“謝謝”我就再接再厲，說(shuō)了：“謝謝什么��？”小表妹回答：“謝謝阿姨”
我當(dāng)時(shí)下意識(shí)的看了一眼那個(gè)小女生，感覺(jué)小女生看似無(wú)語(yǔ)的摸了摸額頭，一副十分無(wú)奈的表情，其實(shí)我曉得她在心里一直默默的嘀咕。我趕緊補(bǔ)救：“要喊姐姐”小表妹這才跟著我說(shuō)：“謝謝姐姐”。但是等到小女生下了電梯，門(mén)還沒(méi)關(guān)的時(shí)候，小表妹忽然大聲說(shuō)：“明明就是阿姨”......
當(dāng)時(shí)那個(gè)尷尬喲，經(jīng)歷了這么一個(gè)尷尬的事情，我真的是不想再和小表妹一起坐電梯了。
一件事情的作文 篇3
今天，我可高興啦！因?yàn)槲业玫搅说谝粋�(gè)做小明星的貼畫(huà)。
兩個(gè)星期前，年級(jí)主管老師說(shuō)：“要評(píng)健康小明星�！蔽倚南耄哼@是我的強(qiáng)項(xiàng)，回到班級(jí)，班主任王老師也讓幾個(gè)大組一起比賽。一個(gè)星期過(guò)去了，老師一直沒(méi)有選我。我還為這件事偷偷地哭過(guò)了！我們組太落后了，于是，我心里覺(jué)得不舒服起來(lái)。
但就在今天，我做操比以往更用力了，最后老師發(fā)現(xiàn)了我，在我胸前貼上了一張小貼畫(huà)，我得到了這張小貼畫(huà)，心里美滋滋的`，開(kāi)心極了。
一件事情的作文 篇4
在每一件小事中都會(huì)隱藏著一個(gè)啟示，只要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)受益一生。
那是一個(gè)下雨天，從窗戶里往外一看到處是撐著傘的人，一把把各式各樣的雨傘如同一朵朵盛開(kāi)在雨天的花朵，有可愛(ài)的兒童雨傘，有漂亮的彩虹雨傘，但如果親自下樓體驗(yàn)一下，就后悔啦！
就是這樣的一個(gè)壞天氣，倒霉的我還要去上一個(gè)朗誦班，并且是第一次。一路上，我在心里不停的為自己打氣，但后背上還是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分鐘，卻變得更短，仿佛一眨眼就過(guò)去了，我邁著沉重的步子下了車(chē)，天氣本來(lái)就潮濕難耐，再加上我的壞心情，感覺(jué)呼吸都困難。
第一節(jié)課是家長(zhǎng)跟著一起上，我緊張的拉著媽媽的手，想象著上課時(shí)的場(chǎng)景：“我不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字，老師大聲的`訓(xùn)斥我……"媽媽似乎感覺(jué)到了我的不安，親切的對(duì)我說(shuō)："其實(shí)這次試課如同一句話：內(nèi)心如果平靜，外在就不會(huì)有風(fēng)波。"我聽(tīng)了，好像明白了一點(diǎn)，心中的恐懼奇怪的減少了。
我小心的抬起頭環(huán)顧四周，這是個(gè)不是太大的客廳，沙發(fā)上坐著一個(gè)面帶微笑的中年老師，她看著坐在她面前的學(xué)生，嘴里還自言自語(yǔ)，好像在清點(diǎn)人數(shù)。
“鵝、鵝、鵝……”隨著老師的朗讀，我們也小聲的跟讀起來(lái)。該我表演背誦了，我看著其他同學(xué)有的大聲呼氣，有的同學(xué)眼睛都嚇直了，我現(xiàn)在只想跑出門(mén)外，逃回家。
我兩腿發(fā)抖的站起身，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到客廳的正中央，老師看我這么緊張，笑著對(duì)我說(shuō)：“只要放松下來(lái)就不那么緊張了，”我深呼吸幾口氣果然不太緊張了，做動(dòng)作時(shí)也很流暢，很自然，表演完后，老師還對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“大家看，這位同學(xué)表演時(shí)不緊張，值得表?yè)P(yáng)，大家要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。”
我邁著輕快的步子走下樓梯，聞這雨后新鮮的空氣，在心里對(duì)自己說(shuō)：我戰(zhàn)勝了自己。
媽媽和老師說(shuō)的那句話，成了我刻骨銘心的啟示，和在生活中鼓勵(lì)自己的名言。
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