[熱]一件事情的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一件事情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事情的作文 篇1

　　世界上什么藥都有，就是沒(méi)有后悔藥，事情的經(jīng)過(guò)還得從那天說(shuō)起……

　　那一整天，天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)地會(huì)有一陣風(fēng)吹來(lái)，涼颼颼的�！拔业牧拷瞧髂�？”我不停地在教室里大喊，可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吭聲。我把書包翻了個(gè)底朝天，還是不見他的蹤影。突然，我眼前一亮，呂鈺燁的桌子上有一個(gè)量角器，和我的一模一樣——量角器有一個(gè)角缺了，那就是我做的`記號(hào)。我走到呂鈺燁面前問(wèn)道：“你為什么拿我的量角器？”呂鈺燁回答道：“這就是我的，我沒(méi)拿你的量角器�！薄皠e再裝模做樣了，這量角器缺了一個(gè)角就是證據(jù)，總不會(huì)你的量角器上也有我這個(gè)記號(hào)吧！快還給我�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)。上次丟了一個(gè)量角器，被媽媽批評(píng)了一頓，我認(rèn)定了它就是我的，這次無(wú)論如何我也要把它要回來(lái)。經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，呂鈺燁說(shuō)不過(guò)我，她低著頭，眼里含著淚，猛的抓起手中的量角器沖我扔了過(guò)來(lái)。我接住后，站在那里愣了半天，慢慢地將手中的量角器放進(jìn)我的文具盒里。

　　放學(xué)回到家，我把書本拿出來(lái)，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)，打開書的同時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)書中還夾著一個(gè)量角器。心想，我明明把量角器放進(jìn)了文具盒中，它自己怎么蹦出來(lái)的呢？我急忙打開文具盒，發(fā)現(xiàn)里面竟然還有一個(gè)一模一樣的量角器。我拿起了它們，反復(fù)地看著……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)冤枉了呂鈺燁。看著這兩只量角器，我渾身仿佛在顫抖……

　　那天，我十分后悔，天陰沉沉的，終于下起了大雨……

一件事情的作文 篇2

　　昨天我去郵政局寄一封信給我的朋友，他被他的媽媽關(guān)在家里面不能出來(lái)玩，所以我非常的想念他，于是就往他的家里面去寄了一封信進(jìn)去。一大早我就到了郵政局。

　　就當(dāng)我在郵政大廳準(zhǔn)備到柜臺(tái)買郵票的時(shí)候，一位老太太走到了一個(gè)大哥哥的面前，然后客客氣氣的對(duì)著這個(gè)大哥哥說(shuō)道“小伙子，你可以幫我在這個(gè)明信片上面寫上一個(gè)地址好嗎？”年輕人笑著看了看老奶奶然后說(shuō)道“當(dāng)然可以了，這么簡(jiǎn)單的事情您就包在我的身上吧�！�

　　這個(gè)時(shí)候老奶奶又說(shuō)道“可以再幫我在這個(gè)明信片上面多寫上一段話可以嗎？謝謝你了小伙子�！毙』镒诱f(shuō)“好的，當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題�！睂懲炅俗忠院蟮男』镒訉�(duì)奶奶又說(shuō)道“您還有什么需要嗎？我都可以幫助您。”老奶奶聽了小伙子的話以后，開開心心的握住了小伙子的手，然后說(shuō)道“小伙子不用了，謝謝你的'幫忙。”年輕人也點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)老奶奶笑了笑。

　　原來(lái)幫助一個(gè)人是這么的快樂(lè)的一件事情啊！

一件事情的作文 篇3

　　昨天上美術(shù)課，王老師讓我們做風(fēng)箏。我覺(jué)得很高興，但一看我們尚未完成的風(fēng)箏的時(shí)候，我就高興不起來(lái)了。那個(gè)風(fēng)箏樣子怪怪的，并且沒(méi)有通風(fēng)的地方。我和王宜如剛想動(dòng)手繼續(xù)往下做的時(shí)候，石天悅就開始說(shuō)什么“這個(gè)風(fēng)箏肯定飛不起來(lái)”“一看就知道，我保證它飛不起來(lái)的'”。我覺(jué)得很惱火，他不是我們小組的人嗎？怎么看到我和王宜如在一旁忙活卻袖手旁觀，還說(shuō)冷話呢？我就對(duì)石天悅說(shuō)：“你不要干站著，過(guò)來(lái)幫幫忙！”石天悅就慢騰騰地走過(guò)來(lái)，捏住風(fēng)箏的骨架，一不小心把骨架拉掉了一根。王宜如很生氣，于是說(shuō)：“你就不要弄了，和羅若航玩去吧！”石天悅卻真的和羅若航玩去了。我?guī)屯跻巳绨咽�天悅拉掉的骨架用雙面膠粘回去。我正在忙活，外組的李昶宏路過(guò)我們組，看見了我們的風(fēng)箏，于是說(shuō)：“你們這也叫風(fēng)箏？我看這肯定飛不起來(lái)。”石天悅又插嘴說(shuō)：“我就說(shuō)了吧，肯定是飛不起來(lái)的�！蔽铱赐跻巳绲钠�氣越來(lái)越壞。

　　我剛要反駁他們的話，王宜如就叫道：“你們不要再說(shuō)了�！比缓笥謱�(duì)我說(shuō)：“既然那么多人都說(shuō)我們這個(gè)風(fēng)箏飛不起來(lái)，那我們還是不要做它好了！”說(shuō)完就把所有材料連同風(fēng)箏一起放進(jìn)了袋子里。我以為她是開玩笑的。于是還想拿出來(lái)繼續(xù)做。但王宜如不同意，我也沒(méi)辦法。于是我便回到自己的位置上打開電腦，準(zhǔn)備查一下怎樣做風(fēng)箏。王宜如就自己跑到一張空的桌子上去畫畫去了。

　　我剛開機(jī)，下課鈴就打響了。下節(jié)課還是美術(shù)課，我就出去活動(dòng)了一下。上課鈴打響后，我回到座位上，繼續(xù)查找風(fēng)箏的資料。這時(shí)，王宜如傳過(guò)來(lái)一張畫，我一看，上面用水粉畫了一些奇奇怪怪的東西，我根本就看不懂。于是我便拿著那張畫去找王宜如，結(jié)果那張空桌子已經(jīng)不只是王宜如一個(gè)人在畫了，而有三個(gè)女生在那里畫畫了。我問(wèn)王宜如：“你這幅畫是什么意思？”她一邊畫畫一邊說(shuō)：“這是說(shuō)，我們要把風(fēng)箏做成一個(gè)圓柱形的。好了，滿意了嗎？”我看看那張圖，又想想王宜如的解釋，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。王宜如便繼續(xù)和那些女生畫畫去了。

　　我回到座位上，心情十分煩躁。我很煩惱的就是我們組不夠團(tuán)結(jié)。老是一合作就會(huì)有小矛盾發(fā)生，比如像什么某些組里的同學(xué)搗亂，要不就是你干你的，我玩我的。我一定會(huì)努力去改變我們小組里的這種情況的。

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