一件事的作文9篇（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的一件事的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
這是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，雨點(diǎn)拍打著小草，“滴滴嗒嗒——”好像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲�！昂艉簟憋L(fēng)兒用它那高高的嗓門(mén)講起了笑話，小花、小草都笑彎了腰。樹(shù)葉呀什么的.亂飛一氣，就像來(lái)到了“蓬萊仙境”。
這時(shí)，教室里的同學(xué)都快走光了，老師說(shuō)：“大家都到你家長(zhǎng)等你的地方去吧�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就一窩蜂似的擁出教室，我也走出了教室。出校門(mén)后，我焦急地尋著奶奶。這時(shí)，王子瑄看到了，便對(duì)我說(shuō)：“你奶奶剛進(jìn)去�！蔽乙宦�(tīng)，懷里就像揣了一只小兔子，心怦怦直跳，透過(guò)欄桿，看看奶奶在哪兒。但是，王子瑄和我都等了大半天了，還是竹籃子打水——一場(chǎng)空。頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球一樣，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們又到學(xué)校，還是一無(wú)所獲。找不到奶奶，我簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了。這時(shí)，王子瑄的一句話讓我心里暖暖的，她說(shuō)：“要不，讓我媽媽把你送回去吧。”望著她那堅(jiān)定的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然路上坑坑洼洼，我們的衣服也淋濕了，但我們?nèi)匀徽f(shuō)說(shuō)笑笑，好不快活！
謝謝你，王子瑄，雖然天氣很冷，但我卻感覺(jué)暖暖的。從你身上我學(xué)到了很多，很多……
一件事的作文 篇2
時(shí)間，如同記憶的走廊，在緩緩地退去。而在退去的過(guò)程中，我們會(huì)有不同人生體會(huì)：酸、甜、苦、辣、咸，五味人生可能會(huì)讓我們感受到平常忽略的事。而有一件事，卻時(shí)常掙脫記憶的束縛，在我的腦海里飛來(lái)飛去。
有一天，我坐公交車(chē)出門(mén)。到了我上車(chē)的下一站，一位滿臉漁網(wǎng)紋，滿頭白發(fā)的老爺爺上了車(chē)，我連忙起來(lái)讓座給老爺爺。還沒(méi)等老爺爺坐穩(wěn)，司機(jī)就啟動(dòng)車(chē)子了，老爺爺差一點(diǎn)從梯階摔下來(lái)。老爺爺有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“司機(jī)小胡子，我們老人家年紀(jì)大了，你不能稍微等一下嗎？”司機(jī)小伙子頭也不回的說(shuō)：“我的工作是開(kāi)車(chē)，要趕時(shí)間，哪有時(shí)間等你�！崩蠣敔敋獾腵不行：“你不知道尊老愛(ài)幼嗎？”司機(jī)小伙子也怒目切齒：“時(shí)間都不夠了，還等你坐穩(wěn)，做夢(mèng)吧�！崩蠣敔敋獾牟恢勒f(shuō)什么了，憤憤的坐在位子上。
站在一旁的我聽(tīng)到對(duì)話后，心里非常的冰冷，猶如北風(fēng)在呼嘯，大雨在傾盆。我們不是在構(gòu)建和諧社會(huì)，宣揚(yáng)和諧生活，可到底有多少人記住了和諧二字，又是怎么以身作則的呢？這樣一個(gè)看似很小的問(wèn)題，卻驗(yàn)證了我們的生活中還是有很多不和諧的人。
小事大道理，這件看似很小的事，不斷鞭策我從自身做起，為共建和諧生活貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。
一件事的作文 篇3
那是一個(gè)陰雨天的早上，豆大的雨滴從天而降，滴滴答答砸在屋頂上，馬路上，樹(shù)枝上。
我打著雨傘回家，在經(jīng)過(guò)光谷廣場(chǎng)的天橋時(shí)，看見(jiàn)了一幕：一個(gè)父親跪在地上，旁邊站著一個(gè)小妹妹。他的懷中還藏著一個(gè)很小的寶寶，看上去應(yīng)有一歲了。別的一歲的小寶寶會(huì)爬，有的甚至?xí)吡�，而這個(gè)小寶寶皮包骨頭，只能躺在這位父親的懷抱里。三人都穿著破破爛爛的衣服，連雨傘都沒(méi)有，在雨中一動(dòng)不動(dòng)。面前有三樣?xùn)|西：一個(gè)小廣播，播放著音樂(lè)。一個(gè)鐵盆用來(lái)放錢(qián)。還有一張紙，上面寫(xiě)著他們的身世。
我走近看了看，原來(lái)是這樣一回事：這個(gè)寶寶生下時(shí)，他的母親就去世了，并且這個(gè)寶寶體質(zhì)弱總是生很大的病，使這個(gè)家庭沒(méi)錢(qián)繼續(xù)治病，便出來(lái)乞討。那個(gè)男人和那個(gè)大一點(diǎn)的小妹妹瞌頭請(qǐng)求大家給他們一點(diǎn)救助。光谷廣場(chǎng)那么大，可那鐵碗里只有七、八元錢(qián)。我開(kāi)始心動(dòng)了，開(kāi)始問(wèn)自己：“給他們錢(qián)呢？還是不給呢？”但我出于小孩子的本能，認(rèn)為錢(qián)要買(mǎi)自己愛(ài)的東西，于是糾結(jié)了一會(huì)兒，就默默地走開(kāi)了。但我回到家，仍然很糾結(jié)，“該不該給她們呢？”
轉(zhuǎn)眼一星期過(guò)去了，我再次走在回家的路上，再次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，他們?nèi)栽谀瞧蛴懀墒悄俏桓赣H懷中的寶寶不見(jiàn)了，我情不自禁地走過(guò)去看，原來(lái)那位寶寶不治身亡了！一開(kāi)始我很驚訝，后來(lái)，一種五味雜陳的.感情涌在了我的心上，我不禁邁開(kāi)腳步跑回家，自己呆在書(shū)房里，一瞬間淚流滿面……
正如巴金先生所說(shuō)：我們要把自己更多的愛(ài)、時(shí)間、精力奉獻(xiàn)給他人�！睆拇艘院�，這件令我悔恨的事印在了我的腦海里。我要以此為戒，多幫助乞丐和那些需要幫助的人。
一件事的作文 篇4
俗話說(shuō)“有人的地方就會(huì)有沖突”，既然沖突在所難免，那我們何不冷靜下來(lái)思考一下自己有沒(méi)有責(zé)任呢？對(duì)此，我就感同身受。
一天，我照常來(lái)到學(xué)校上課。下課了，我去上了個(gè)廁所，可回來(lái)時(shí)去發(fā)現(xiàn)我新買(mǎi)的涂改帶不見(jiàn)了。我瞬間火冒三丈：到底是誰(shuí)偷了我的涂改帶！我在班級(jí)里東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)在我的好朋友——林永昌的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我的涂改帶一模一樣的涂改帶。我武斷地認(rèn)為那就是我的涂改帶，一路氣勢(shì)洶洶的跑去找林永昌興師問(wèn)罪。沒(méi)想到林永昌再三的說(shuō)那個(gè)涂改帶是他的'，可我正一肚子火找不到地方發(fā)泄，便一口咬定是他拿的，并且還惡語(yǔ)相向。我們的關(guān)系就這樣決裂了。我坐在我的位置上一言不發(fā)，他亦然如此，盡管他就坐在我后面，但我們的心靈卻仿佛隔了千山萬(wàn)水一般遙遠(yuǎn)。
蒙森說(shuō)過(guò)“時(shí)間是一切沖突的治愈者”。我卻不這么認(rèn)為，我們之間的“冷戰(zhàn)”持續(xù)了好一段時(shí)間，直到那一次，我竟從掛在一旁許久沒(méi)動(dòng)的袋子翻出了那“消失”的涂改帶。我看著這涂改帶，久久不能回過(guò)神來(lái)，想起那天的興師問(wèn)罪，想起那天的惡語(yǔ)相向，我的臉不禁滾燙滾燙的。放學(xué)了，我急急忙忙地跟上林永昌，真誠(chéng)地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，并說(shuō)明了事情原因。我本以為一定會(huì)受到林永昌的奚落，誰(shuí)知他卻爽快地接受了我的道歉。我們兩又成了從前的好朋友了。
世界上總有數(shù)不盡的矛盾，但只要大家都冷靜下來(lái)，再去化解矛盾，矛盾就會(huì)變得微不足道了。
一件事的作文 篇5
成長(zhǎng)中的一件事 一說(shuō)起拉小提琴那段歷程，我心理就象打了五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。 那一次，我在電視上看到一些小朋友拉小提琴獲獎(jiǎng)，他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里舉著金燦燦的獎(jiǎng)杯，我心理別提多羨慕了。于是我就向媽媽提出要學(xué)小提琴的想法，沒(méi)想到媽媽竟爽快的答應(yīng)了，爸爸也雙手贊成。 媽媽給我請(qǐng)了位很有名的小提琴教師。具說(shuō)，這位老師培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)生，獲得金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。我滿懷信的加入學(xué)小提琴的隊(duì)伍。 剛開(kāi)始上課時(shí)，老師講的每一句話，每一個(gè)詞，甚至每一個(gè)動(dòng)作我都記在心里，我的進(jìn)步也很快。可是時(shí)間久了，我就有些煩了，也覺(jué)的'拉小提琴是很無(wú)聊的事，天天拉同一支曲子，稍一偷懶，星期天老師就能檢查出拉的不好，就不能進(jìn)行新課，就要繼續(xù)拉，一直拉的老師滿意為好。我覺(jué)的學(xué)小提琴太浪費(fèi)時(shí)間了。 我玩布娃娃，做游戲的時(shí)間全浪費(fèi)在了拉小提琴上了，我不能在堅(jiān)持下去了。于是，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)出我不想學(xué)琴了，本認(rèn)為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆。可是媽媽卻說(shuō)：“你實(shí)在不想學(xué)，就算了吧，以后你別后悔�！本瓦@樣，我的學(xué)琴之路結(jié)束了。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四五年過(guò)去了。和我一起學(xué)小提琴的小女孩現(xiàn)在已學(xué)到了小提琴八級(jí)，并且?guī)状伪荣�，都拿了大�?jiǎng)�？粗医馉N燦的大獎(jiǎng)杯，我心理甭提多后悔了。品著心理打翻了的五味瓶，我下定決心，以后無(wú)論學(xué)什么，干什么，都要堅(jiān)持下去。
一件事的作文 篇6
抬頭看向窗外，外面陽(yáng)光普照著大地，蔚藍(lán)的天掛著一絲絲雪白的云，幾只玲瓏的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)，看著熾熱的太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的萬(wàn)丈光芒，使我堅(jiān)信這件事，我做對(duì)了。
這天，老師大發(fā)慈悲，布置了為數(shù)不多的作業(yè)。于是，為了能在晚修時(shí)多擠出一點(diǎn)來(lái)看我最喜歡的書(shū)，利用課間我拼命地做作業(yè)。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的不懈奮斗，作業(yè)終于要被我“消滅”了，我停下來(lái)了舒口氣。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友走了過(guò)來(lái)，她看了看我寫(xiě)得滿滿的作業(yè)，不禁說(shuō)道：“哇!你做得真快啊!”我笑著說(shuō)道：“沒(méi)什么的!只要你認(rèn)真，專心地去做，你也能很快做完!”好朋友想了一下，說(shuō)：“嗯……我也想啊，但是我還要多加一篇作文啊，你‘幫幫’我吧!”我知道她的言外之意，“幫幫她”就是給她抄作業(yè)。我有點(diǎn)猶豫不決：給她抄吧，被老師發(fā)現(xiàn)了不好解釋，況且她會(huì)對(duì)我產(chǎn)生依賴性，既然有了第一次，必然有第二次;不給她抄吧，她肯定罵我沒(méi)情義，以她的火爆脾氣，難保不會(huì)來(lái)個(gè)一刀兩斷。怎么辦?終于，理智戰(zhàn)勝了感情，我定定地看著她的眼睛，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行!我不能答應(yīng)你!”我看見(jiàn)，好朋友愣了一下，隨即，憤怒和羞恥漸漸爬上她的臉頰�！班�!你以為你是誰(shuí)啊!裝什么乖寶寶!哼，找你這種人真是白搭!”說(shuō)完，她生氣地轉(zhuǎn)身就走，看也不看我一眼，直徑走出了教室。在她走出教室的那一霎那間，我悲痛欲絕，“我錯(cuò)了嗎?”我向著老天問(wèn)，心里感受到了陣陣悲涼。在痛苦之際，我隱約聽(tīng)到了一絲風(fēng)聲，望向窗外，天空陰沉沉的，烏云密布，風(fēng)把樹(shù)葉刮得沙沙響。
怎么?連老天都認(rèn)為我做錯(cuò)了嗎?我仰望天，心中的雨點(diǎn)潸然落下。一聲雷鳴似乎下達(dá)了攻擊的命令。風(fēng)越來(lái)越肆虐，卷起幾粒小石子著窗戶，窗戶被吹開(kāi)一個(gè)小縫，風(fēng)乘機(jī)而入，把沙子吹進(jìn)了我的眼睛，風(fēng)緊緊地裹住我，我感覺(jué)有些窒息，身體里有著刺骨的涼意。原先的毛毛細(xì)雨已轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。我覺(jué)得很傷感，我，真的'錯(cuò)了嗎?
老天似乎感受到了我的傷感，剛才惡劣的天氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)又升起來(lái)，火熱地烘烤著大地，似乎是想把雨水蒸發(fā)掉。這就是給我的答案嗎?我相信我是對(duì)的!
哪怕會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也要堅(jiān)持正確的原則，太陽(yáng)一定會(huì)升起!
一件事的作文 篇7
這是一個(gè)深秋的夜晚，我獨(dú)自走在回家的路上。陣陣寒風(fēng)從我身上掠過(guò)，不禁讓人發(fā)顫……這時(shí)，一輛車(chē)迎面疾馳而來(lái)，撞倒了走在我前面的一位老婆婆。老婆婆還來(lái)不及反應(yīng)就“啪”的一聲摔倒在地上。但是那個(gè)肇事者沒(méi)有下車(chē)來(lái)關(guān)心老奶奶的傷勢(shì)，反倒是加足馬力從老奶奶身邊猛地開(kāi)了過(guò)去。
見(jiàn)到這個(gè)情景，我連忙跑過(guò)去扶。這時(shí)，好多的.人圍了上來(lái)，用異樣的眼光打量著我和老人。他們以為是我撞倒了老奶奶，于是振振有詞在旁指手畫(huà)腳地教育起我來(lái)，還像是警察調(diào)查罪犯似的訊問(wèn)我的基本信息。我沒(méi)有回答，只是臉一下子紅了，委屈的心中一陣酸楚，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但是，我轉(zhuǎn)念一想：老婆婆不是我撞的，我好心去扶她反倒是被誤認(rèn)為“兇手”。這些人在一旁像是在看熱鬧一樣，這些人才是“幫兇”。這樣一想，我的心放寬了，現(xiàn)在最要緊的是看老婆婆的傷勢(shì)如何。
我默不作聲地扶起老婆婆，幫助她撣去身上的塵土，檢查她有沒(méi)有摔傷。圍觀的人見(jiàn)我不理睬他們，也知趣的慢慢走開(kāi)了。大街上，寒風(fēng)中，站立著我和老婆婆，她的手有輕微擦傷，流出少許的血。我拿出手帕幫她簡(jiǎn)單的清理傷口�！靶∨笥眩x謝你！”老婆婆緊緊我住我的手說(shuō)。我搖搖頭仍然默不作聲，只是低頭幫助老人包扎。接著，攙扶著老人一步一步送她回家。
等到我回家時(shí)已經(jīng)很晚了，夜色深沉，秋風(fēng)凜冽，但是我卻覺(jué)得心中洋溢著無(wú)比的溫暖。
一件事的作文 篇8
別林斯基曾說(shuō)過(guò)：“自尊心是一個(gè)人靈魂中的偉大杠桿。”這足以證明自尊心的重要性。它也時(shí)刻提醒我：給人溫暖，更要給人自尊。
這個(gè)深刻的教訓(xùn)來(lái)源于我成長(zhǎng)中的那件事。
故事要從去年說(shuō)起。那時(shí)我剛升上初一，面對(duì)新學(xué)校和新同學(xué)，自是帶著滿腔的熱情。我與她便在那時(shí)認(rèn)識(shí)，她成了我的新同桌。她的成績(jī)并不出色，我偶爾會(huì)在課下為她講解習(xí)題，她也經(jīng)常送我許多小玩意，我們自然而然地成為了一對(duì)朋友。但不同的是，她是我眾多朋友中最不顯眼的一個(gè)，總是被我遺忘在某個(gè)角落，而我卻是她唯一的朋友。
后來(lái)，有一次，我正與朋友們嬉戲打鬧。這時(shí)，她低著頭走了上來(lái)，輕輕地扯了扯我的衣角。朋友們都有點(diǎn)掃興地停下來(lái)，望著我和她。我不耐煩地回過(guò)頭，問(wèn)：“怎么了，有事嗎？沒(méi)事別老來(lái)煩我�！彼裏o(wú)所適從地看著我，遲疑了一下，用近乎討好的語(yǔ)氣說(shuō)：“這只鋼筆是······我的······生日禮物，我想把它送給你�！闭f(shuō)罷，她小心翼翼地從懷中掏出一只鋼筆，雙手遞給了我。我瞥了一眼，隨手把它扔進(jìn)了桌子里。
她失落地看了一眼被丟棄在角落的鋼筆，抬頭真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“那支筆是很珍貴的，你能保存好嗎？”朋友們不禁哄笑起來(lái)。我不屑地聳了聳肩：“不就是一只筆嗎？放心吧，它還沒(méi)那么脆弱呢�！币粋�(gè)朋友笑著對(duì)我說(shuō)：“既然你不喜歡它，要不把它送給我，我定然對(duì)它百般呵護(hù)�！彼宦�(tīng)，急忙瞪大眼睛，無(wú)助地看著我。我沒(méi)有看她，只是順手把筆拿給那個(gè)朋友：“行，我送你了。”朋友很高興地接了過(guò)去。她不敢置信地看著我，水汪汪的眼睛里似乎有什么在打轉(zhuǎn)。我不自然地扭過(guò)頭，不想直視她的眼睛。太小心眼了。她張了張嘴，似乎要說(shuō)些什么。但過(guò)了良久，她終究還是沒(méi)說(shuō)什么。她轉(zhuǎn)過(guò)身落寞地離開(kāi)了。
放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)帽子落在教室里，于是趕回教室拿。教室空無(wú)一人，在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)教室后門(mén)有個(gè)瘦弱的身影。��？是她，她怎么······當(dāng)我的眼睛觸到她抽泣的背影時(shí)，我才明白我當(dāng)時(shí)的所作所為對(duì)她的傷害有多深。一時(shí)間，愧疚之情猶如血液般流遍了我的全身。她當(dāng)時(shí)為什么不阻止我的做法呢？為什么不痛斥我或是罵我呢？為什么選擇了沉默呢？或許她不愿當(dāng)著朋友的.面給我難堪吧。我這么對(duì)她，她卻還在顧忌我的自尊。我默默地走到她身旁，晃一晃她早上送給我的那只鋼筆，當(dāng)看到鋼筆的那一刻，她看著我笑了，笑得那么好看，那么燦爛，那么開(kāi)心。
自那以后，我也開(kāi)始有意識(shí)地去關(guān)心他人，并給他們以尊重。每個(gè)人都在生活中成長(zhǎng)。是她，讓我懂得反觀自己，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。這便是我成長(zhǎng)中的一件事，更是我成長(zhǎng)中重要的一課。
一件事的作文 篇9
在我的記憶中，有許多讓我感到懊悔的事。但是，讓我感到最不對(duì)的就是與同桌的爭(zhēng)吵。
那是星期一。我的同桌小政在一次寫(xiě)字比賽中拿了一等獎(jiǎng)，我拿了三等獎(jiǎng)。接著就上起了語(yǔ)文課。老師讓我?guī)驼?qǐng)假?zèng)]來(lái)的“王小魚(yú)”抄寫(xiě)《梅花魂》。我正一本正經(jīng)地抄著，旁邊的小政冷不丁的用胳膊碰了我一下，鋼筆墨水一下子全灑到了工工整整的字跡上，我暴跳如雷：“小政，你想干嘛？”小政慢悠悠的揚(yáng)起一張笑臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽业呐瓪饷偷腵爆發(fā)出來(lái)，罵了他一句，眼睛里向外噴射著火花。他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我不管三七二十一，抄起桌子上的墨水瓶向他的紙上灑去。他一下子跳起來(lái)，說(shuō)：“小航，你想干什么？”我一副不以為然的樣子：“回敬你啊！”他揚(yáng)起手來(lái)要打我，就在這會(huì)，老師來(lái)了。他連忙把手抽回去坐好。他小聲說(shuō)：“放學(xué)后在校門(mén)口見(jiàn)！”“行！”我一口答應(yīng)了。老師講的什么我一句也沒(méi)聽(tīng)，只想著放學(xué)后他會(huì)做什么。
放學(xué)了，我們兩人繞開(kāi)同學(xué)，到了學(xué)校門(mén)口，我以為他會(huì)打我，沒(méi)想到：“馮啟航，真的對(duì)不起，我錯(cuò)了，我惹的事，還想打你，真對(duì)不起。”我一下子恍然大悟?qū)λf(shuō)：“哎呀明明是我不對(duì)，罵了你。”就這樣，我們倆你一言我一語(yǔ)很快就和好了。
小政，對(duì)不起，我認(rèn)真地向你道歉，因?yàn)槲易隽艘患屪约喊没诘氖隆?/p>