一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
在我無(wú)邊無(wú)際的腦海里，有許多的記憶，其中有一件事使我終身難忘。
那是一個(gè)晴朗的星期天，碧空萬(wàn)里，云景迷人。
“咦？我最心愛的那個(gè)玩具人偶呢？表妹，是不是你拿了，��？”“姐，我沒(méi)有，沒(méi)有嘛！”“吹牛，我平常好吃好玩的東西都給你，有時(shí)候你還有借無(wú)還，這樣的記錄你破過(guò)多少
次？�。空f(shuō)話��！”“我？？我�！薄霸趺礃�？說(shuō)話都結(jié)巴了，兇手除了你還有誰(shuí)？”我用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)。表妹好象覺(jué)得委屈，兩顆“白豆”情不自禁地流了下來(lái)，我看她那樣子，頓時(shí)心軟了，但是回頭一想：如果她現(xiàn)在就養(yǎng)成愛拿別人東西的壞習(xí)慣，那長(zhǎng)大又會(huì)成什么樣呢？所以，我又毫不客氣的對(duì)她說(shuō)了幾句：“就知道哭，哭能解決問(wèn)題嗎？告訴你，姐姐從小就養(yǎng)成了有借有還的好習(xí)慣，不論是下雨還是刮風(fēng)，姐姐都會(huì)把書送回去�！甭牭竭@番話，妹妹說(shuō)：“姐姐，玩具人偶真的不是我拿的，自從爸爸買給你玩具人偶的那天起，我都沒(méi)碰過(guò)它一跟毫毛，不信你可以問(wèn)媽媽啊！”“為什么要問(wèn)媽媽？”我驚奇地問(wèn)�！耙�?yàn)槲艺於荚趮寢尩腵‘魔掌’之中——每天媽媽都要布置給我很多作業(yè)。”“哦�！币姷綃寢�，只見她把我的人偶抱在懷里，忙說(shuō)：“你這個(gè)人偶很漂亮，忘記和你說(shuō)了，對(duì)不起�！�
光是一句“對(duì)不起”就能解決的了嗎？我可是對(duì)妹妹大聲吼過(guò)的�。∧阋以趺磁c表妹說(shuō)呢？后來(lái)，我原本是想回我的房間的，可不知怎的，我卻進(jìn)了表妹的房間�！敖憬�，有事嗎？”妹妹問(wèn)我�！芭叮沂莵�(lái)道歉的，對(duì)不起妹妹，我錯(cuò)怪你了�！蔽艺\(chéng)懇的說(shuō)�！芭叮羌卵�，我早就不放在眼里了！”妹妹快活的答道。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了？？我想，我怎能不分青紅皂白就把“罪人”這個(gè)稱號(hào)強(qiáng)加給妹妹呢？以后我要把事情先弄清楚再下定論。
這就是我最后悔的一件事。
一件事的作文 篇2
最近，我們152班發(fā)生了一件新鮮事。
星期一的升儀式后，宋校長(zhǎng)宣布了關(guān)于”廉潔與我同行”的比賽獲獎(jiǎng)名單：“榮獲一等建獎(jiǎng)的是陳凱琪……榮獲二等獎(jiǎng)的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”
當(dāng)聽到一等獎(jiǎng)陳凱琪這個(gè)名字時(shí)，我不由得有點(diǎn)發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎(jiǎng)？同學(xué)們也紛紛小聲議論起來(lái)。
回到教室后，黃老師組織獲獎(jiǎng)的`同學(xué)合影并再次表?yè)P(yáng)了大家，特別是陳凱琪榮獲一等獎(jiǎng)，給予了贊賞：“這次比賽陳凱琪獲得了一等獎(jiǎng)。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎(jiǎng)的同學(xué)們�！彼查g，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陳凱琪同學(xué)在我的印象中是一個(gè)成績(jī)中等、言語(yǔ)不多、比較聽話的小男孩。為什么這次比賽中有這么大的進(jìn)步呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。
下課了，同學(xué)們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前，問(wèn)道：”陳凱琪，你為什么不出去玩呢？””我還想寫篇呢！”他頭也沒(méi)抬地對(duì)我說(shuō)。我又追問(wèn)道：“你很喜歡寫嗎？”陳凱琪調(diào)皮地說(shuō)：“我喜歡被老師表?yè)P(yáng)呢！”我又問(wèn)他：“你的水平為什么提高這么快呢？”“就是要多閱讀，多寫作��！”他笑著對(duì)我說(shuō)。
看著陳凱琪努力學(xué)習(xí)寫作的樣子，我在心里暗暗地想：他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要多閱讀、多寫作，努力把水平提上來(lái)。
陳凱琪通過(guò)努力學(xué)習(xí)寫作，最后獲得了比賽一等獎(jiǎng)。這就是我們班的新鮮事！
一件事的作文 篇3
x月x日，放暑假的時(shí)候。我又和暑假生活第一頁(yè)的.勤勤咪（畫了一只動(dòng)物貓）見面了。這只貓很聰明，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多知識(shí)：有猜謎語(yǔ)，有唐詩(shī)，有小故事，有生活小常識(shí)，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒(méi)那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了，我現(xiàn)在還想它呢！我希望下一個(gè)寒假、暑假還能見到它！