一件事的作文精品(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一件事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
在我的記憶里，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失無蹤，而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美。
記得那一天，我一來到學(xué)校就見同學(xué)們都圍著我的好朋友張奕軒，我很好奇，她們在干什么呢？我走過去一看，“哇！這只鋼筆真漂亮啊!”我大聲贊嘆道。張奕軒對我說：“那是，這可是我媽媽從北京帶回來送給我的！”“哇，難怪這么漂亮呢！”“是呀，我要是也有一只就好了……”大家紛紛議論起來。“叮叮�！鄙险n鈴響了，大家才各自回到了座位上。
中午，我來到學(xué)校，同學(xué)們都跑過來問我：“張婧雯，你看沒看見張奕軒的.鋼筆？”我丈二的和尚——摸不著頭腦。“什么呀？”“張奕軒的那支鋼筆不見了，你看沒看見呀!”同學(xué)們解釋道�！芭�，可是我沒看見呀！”我回答道。同學(xué)們聽到我的回答后，失望地走了。我跑到張亦軒身邊問她：“怎么回事？”張奕軒失落地說：“我的鋼筆不見了�！薄笆裁�？”我吃驚地問道。她接著說：“我中午到校后，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)筆不見了。”“是不是被偷了？”旁邊一個同學(xué)猜測到�！坝锌赡埽 蓖瑢W(xué)們都同意這個猜測。但同學(xué)們中午一放學(xué)便都走了，沒有人有時間去拿那支鋼筆，只有我中午在教室等媽媽來接我。于是，同學(xué)們都說是我偷了，我百口莫辯。當老師走進教室后，同學(xué)們才停止了議論。
放學(xué)了，我逃也似的跑出教室，路邊的樹葉沙沙地響著，好像在為我被冤枉而傷心�！稗Z��！”打雷了，接著“嘩啦”一聲，大雨傾盆而至，好像老天爺也在為我哭泣是的。我飛奔回家，把自己鎖在房間里 。
第二天,我來到學(xué)校。張奕軒來到我身邊對我說：“張婧雯,對不起,昨天我把筆夾在語文書里了，回家做作業(yè)才發(fā)現(xiàn)。對不起，你能原諒我嗎？”“我原諒你。”我回答她。同學(xué)們也紛紛向我道歉，說昨天下午不應(yīng)該那樣說我的。我說：“沒關(guān)系，事情已經(jīng)真相大白了，大家也不用道歉了。”
回家的路上，我高興極了，我看見小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為鋼筆事件真相大白而歡歌。通過這件事，我明白了：同學(xué)之間難免會有誤會，不能通過猜測判斷一件事，否則會失去友誼。
一件事的作文 篇2
最近到處都很亂，就連我們班也不例外。前幾天，我們班就發(fā)生了一件比較特別的事情。
事情的經(jīng)過是這樣的：那天上午，幾個同學(xué)不知道因為什么原因吵了起來，他們吵得越來越厲害，聲音越來越大，每個人都很激動。這時候其中的一個同學(xué)竟然舉起衛(wèi)生角還有半桶水的水桶，一下子就扣到了另一個同學(xué)的頭上，那個同學(xué)立刻就變成了落湯雞，從頭到腳都濕了，頭發(fā)貼在了臉上，還在“滴答滴答”的滴水，她一下子哭了起來，當時同學(xué)們看到這一幕都很驚呀，誰都不知道該說什么了，教室里安靜的連針掉在地上都能聽得見，過了好半天大家才想起來幫助那個被澆濕的同學(xué)盡可能的擦干一些。到了第四節(jié)課的時候老師來了，老師知道了這件事以后很嚴厲的批評并懲罰了他們。
整件事情發(fā)生之后，我覺得他們太不應(yīng)該了，就因為一件小事就吵架，而且還打了起來。我們在生活中不可能要求別人和自己有同樣的觀點，我們應(yīng)該具有 “棍棒可以打傷我，但別人說的話卻永遠傷害不了我”的.思想，我們六十多個同學(xué)在一起相處了六年，還有不到一年的時間就要畢業(yè)了，我們應(yīng)該要珍惜相處的時間和友誼，爭取給對方留下一個好的印象，就算是發(fā)生了什么矛盾，也要互相忍讓，不應(yīng)該就為一點小事就吵架，要寬容的對待每一個人，無論做什么事情都要保持“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”的良好心態(tài)。所以我希望這幾個發(fā)生爭執(zhí)的同學(xué)都可以先伸出手去擁抱對方，取得對方的諒解，開開心心的渡過小學(xué)生活的最后一年。
一件事的作文 篇3
每一年，學(xué)校都要舉行奧運會，每個班都會派出“精英猛將”，當然，我們班也不例外。
一天早晨，我來到學(xué)校，突然看見操場周圍樹立了幾只迎風飄揚的彩旗，上面的幾個大字十分醒目——江寧實驗小學(xué)第x x屆田徑運動會。我看到了這幾個字，臉上堆滿了笑容，高興的一蹦三尺高，因為，我喜歡奧運會。
我也才加了奧運會，其中有一項比賽就是跳高比賽，剛開始，我就把別的班的'同學(xué)都“殺得個片甲不留”，她們都很著急，臉紅得像熟透了的紅蘋果。但是，我的得意沒能持續(xù)多久，有個四（5）班的同學(xué)也成功了，我和她的競爭十分激烈，跳到102厘米時，它就像一只蝴蝶輕盈的一躍，便穩(wěn)穩(wěn)的落在了墊子上，而我卻沒有她那么順利，我就像一只笨拙的企鵝一樣，一不小心，腳尖勾到了竹竿，竹竿掉了下來，我重重地摔在了草坪上，因為受傷的緣故，我輸給了她。從來不在同學(xué)面前哭的我，這次也大哭了一場。同學(xué)們都安慰著我，告訴我：“輸就輸了，沒事的，你已經(jīng)盡力了。”而我自己就覺得是失誤而造成的。
事后，我仔細想了想，中國不是有句古話，失敗那成功之母嘛！我經(jīng)歷了失敗，就一定會成功的！我也相信我自己。
一件事的作文 篇4
在我們的生活中會發(fā)生許多事，其中有開心的，沮喪的，傷心的，后悔的。但是在這么多事情中，有一件事令我追悔莫及。
那是三年級的一次單元測試，考試前一天，我心急如焚，想完了，完了，我最近都沒有好好復(fù)習(xí)，這次考試，難不成要得個零蛋。而且這次考的是我弱勢學(xué)科——英語，蒼天啊！這時楊洛睿走過我面前，我心想他平時學(xué)習(xí)很差，這次考試他為什么不慌不忙？跟什么事也沒有似的，我便上去問了問。楊洛睿說：“我告訴你”他突然忘了忘四周，神秘的說：“是因為我上一次考試呀，拿了一枚硬幣，上面寫著各個題的答案，如果搖一搖落在桌上是正面的，那個選項就是對的！”我問：“這有證明嗎？”他說：“當然！上次的英語，我做的不是很好嗎？”我半信半疑的問：“真的？”�！澳潜仨毜�，我騙你干嘛，對不對？”我信以為真，第二天我拿了一枚硬幣。到了考試的時候，我也用投硬幣的方法確定選項，做完后交上了卷子，我回到家，信心滿滿地對爸爸媽媽說：“你們放心，這次考試我一定考得了85分以上�！钡搅税l(fā)卷子那一天，我胸有成竹地坐在了位置上，臉上寫滿了自信，可卷子發(fā)下來，我一看傻眼了，才考了64分，我不敢相信自己的.眼睛，回到家里，我告訴了爸爸媽媽事情的經(jīng)過，媽媽長嘆一口氣，語重心長的說：“做人要踏實，不要想著不勞而獲�！�
經(jīng)過了這件事，我明白了，學(xué)習(xí)一定要踏實，勤奮，不要妄想著走捷徑不勞而獲，媽媽的那一句話將永遠記在我的心中。
一件事的作文 篇5
我做過許多事，但最讓我難過的一件事，就是我用水淹死小鳥的事。
那是發(fā)生在我九歲的時候，放暑假了，我回到了老家，剛一下車沒走多遠，我看見一棵樹底下有一只剛出生不久的小鳥，我覺得好玩就把這只小鳥帶回來奶奶家，并用一只小籠子關(guān)著它。
在此后幾天，我經(jīng)常看見一只老鳥在籠子四周飛，很顯然這老鳥是它的媽媽。有一天我剛吃完中午飯，閑的無聊，我就將那只剛出生不久羽毛還沒長齊小鳥放進了一個礦泉水瓶里，并將那個瓶子裝滿了水，我很想看一看小鳥游泳是什么樣的，而小鳥在里面很撲哧的`，就這樣，在短短幾十秒的時間里，小鳥不在動彈了。
我一見，趕緊將小鳥從瓶子里倒出來，此時的小鳥已經(jīng)奄奄一息了，在動彈幾天之后，就不在動了，我見小鳥已經(jīng)死了，傷心地流下了眼淚，本來我打算它好了之后，把它放回大自然，讓它去找它媽媽，而它卻永遠睜不開雙眼了。
直到現(xiàn)在，我一想起這件事就流淚，小鳥也是生命，而我卻拿著它的生命開玩笑，只是為了讓自己高興，而老鳥卻失去孩子，是多么傷心、心痛。我做錯了，我也很后悔用水淹死小鳥。
一件事的作文 篇6
進入冬季以來，我校開展了壹場轟轟烈烈得文體月活動。在這場文體月活動中，給我印象最深得要數(shù)拔河比賽了。
拔河，雖然是壹項普普通通得活動，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”得道理。那是壹個星期五得中午，全校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學(xué)中各選了身材高大、力大無比得10名代表，參加比賽。我，毫無疑問，成了當然代表。比賽前，班主任老師首先進行了思想動員，要求大家樹立信心，爭創(chuàng)第壹；接著把我們得敵手——六（3）班得情況進行了分析；最后又把比賽得訣竅又進行了指導(dǎo)。這時，只見班上參賽得同學(xué)壹個個摩拳擦掌，信心十足�？吹竭@場面，我心里想著：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！很快，臨到我們六年級組比賽了。我們排著整齊得隊伍，雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。壹到比賽場，就看見了那熱鬧得場面：喝彩聲壹陣接壹陣，歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去，好像比參賽者還出力，壹個個揮動著小手臂，頭上得汗珠朝下直流，嘴里還不停地喊著“加油，加油！”輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師得“抽鉤”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，壹場緊張得較量就要開始了！只見雙方嚴陣以待，做好了比賽得準備。這時候，場上得空氣緊張極了，沒有壹點兒聲響。忽然，裁判員壹聲“嘟”，繩子頓時成了壹條直線。繩子中間得紅線或左或右，拉拉隊得喊聲壹浪高過壹浪。我們班得隊員壹個個都屏住呼吸，暗暗地等待著機會得來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“壹”，“貳 ”也沒喊出聲，我班得隊員就壹鼓作氣，拼命地朝后壹拉，“紅線”像箭似得，向東而來。只見裁判員壹聲“嘟”，手自上而下地壹揮，宣布：“六（2）班贏！”這消息猶如中央電視臺得《新聞聯(lián)播》，在整個比賽場炸開了。我們班得同學(xué)更是歡聲雷動，六（3）班得同學(xué)壹個個像歇了氣得皮球。第壹場得比賽結(jié)束了，又迎來了第貳 場得比賽。第貳 場比賽不知道是什么原因，很快地就輸給了3班，成了壹平。這時候，大伙兒與點緊張了。老師也許看出了苗頭，他也及時地來到了我們中間，鼓勵我們別灰心，讓我們大家沉住氣……決賽開始了。我們大家壹個個都拿出了吃奶得力氣。我也不例外，此時此刻，我猛然想到了《最大得麥穗》壹課告訴我們得道理：“要抓住眼前得機遇”，勝敗在此壹局。想到這里，我死死地抓住繩子，身子拼命地向后傾。我們心往壹處想，勁往壹處使。陸志浩同學(xué)手上得血也流下來了，他也全然不顧。團結(jié)得力量是巨大得！真不容易，我們等來了裁判員得壹聲口令。這場比賽我們以3比2而獲勝……
壹場振奮人心得比賽結(jié)束了。這場比賽后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)得心情都非常愉快。但我覺得收獲最大得是：這場比賽使我們看到了團結(jié)得力量，看到了勝利得源泉，看到了我班得希望。