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一件事的作文600字必備（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文600字4篇，歡迎大家分享。
一件事的作文600字 篇1
哈哈！我們放暑假了，動(dòng)在秦嶺小隊(duì)出發(fā)啦！我們剛開(kāi)始就去玩我最?lèi)?ài)玩的第一個(gè)小組游戲，分成兩個(gè)小組， 游戲規(guī)則是用軟球砸人，砸到了誰(shuí)，誰(shuí)就得趴下，并且暫時(shí)不能砸對(duì)方小組的人了，只要組長(zhǎng)砸到了一個(gè)對(duì)方的人，那組長(zhǎng)摸自己的一個(gè)組員，被摸到的組員就會(huì)重新站起來(lái)參加戰(zhàn)斗。雙方隊(duì)員接住了球就不算被砸中，如果一個(gè)小組的人先都被砸中了，另外的小組就獲勝。
游戲開(kāi)始了，我們都喜出望外的拿著自己小隊(duì)的球，迅速瞄準(zhǔn)的向?qū)Ψ饺尤�，我們�(nèi)右粋�(gè)球，就趕緊迅速的躲避著對(duì)方的球，然后撿起來(lái)，趕緊繼續(xù)的扔對(duì)方扔去，就在這時(shí)，我們小組的`一個(gè)人被對(duì)方砸中了，他就蹲了下來(lái)，就這樣，我們組少了一個(gè)人。我們奮不顧身的保護(hù)著組長(zhǎng)，把球向?qū)Ψ饺尤�，組長(zhǎng)有時(shí)數(shù)一、二、三，就會(huì)讓我們一起扔向?qū)Ψ剑@時(shí)，我們就必須要站成斜的，就這樣，我們有時(shí)候也會(huì)被打著，但是，經(jīng)過(guò)我們組員和組長(zhǎng)的努力，組長(zhǎng)也打到了對(duì)方，而對(duì)方的組長(zhǎng)也打到了我們，所以，我們打的不分上下，但是，我們的組長(zhǎng)想到了一個(gè)很好的辦法，就是，我們幾個(gè)人先假裝被打著了，另有三四個(gè)人沒(méi)被打著，然后等他們放松了警惕，我們就分散了開(kāi)來(lái)。我假裝蹲了下來(lái)，這時(shí)我們隊(duì)另外的三名隊(duì)員都快頂不住對(duì)方的攻擊了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們就迅速地站了起來(lái)，拿著球向?qū)Ψ饺尤�，就這樣，我們一個(gè)人向?qū)Ψ降囊粋�(gè)人扔去，對(duì)方一下子就被砸到了好幾個(gè)人了，但是，這時(shí)候，我們的組長(zhǎng)被砸到了，我們就冒著風(fēng)險(xiǎn)，趁著他們的組長(zhǎng)手忙腳亂的時(shí)候，終于把他們的組長(zhǎng)給砸到了，這時(shí)候我們組的人也不多了，但是，我們也一樣共同努力渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)，我們終于獲勝了。
這個(gè)故事也告訴了我們，不管做什么事情，我們一定都要多動(dòng)腦筋，團(tuán)結(jié)一致，這樣，才能取出優(yōu)異的好成績(jī)哦！
一件事的作文600字 篇2
一個(gè)人的成長(zhǎng)中的過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿(mǎn)了不一樣的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大啟示。
記得有一次，我和表妹一齊去超市購(gòu)物。一路上，和表妹追逐打鬧，不知不覺(jué)已經(jīng)到了超市門(mén)口。這時(shí)候，有一位阿姨從我身旁經(jīng)過(guò)，不留意從口袋掉出了50元錢(qián)，我見(jiàn)次情形，眼睛一亮，心喜若狂。拉著表妹硬將那50元錢(qián)撿起，可拿到了心里納悶了：這50元怎樣處理呢？我到底就應(yīng)還給那位阿姨呢；還是自我留下來(lái)呢？表妹見(jiàn)我對(duì)那50元發(fā)呆，便好奇的問(wèn)：“姐姐，你是不是有什么事呀？要不然，我先進(jìn)去了。”這時(shí)，我才清新過(guò)來(lái)。望著那位走遠(yuǎn)了的阿姨，有望著自我手中的鈔票，心想：這件事只有我和表妹明白，表妹又不會(huì)告狀。算了，就裝著沒(méi)事吧！我望了望四周的人，表妹看見(jiàn)我把50元錢(qián)放到口袋里，便跑了出去，說(shuō)：“姐，你怎樣能這樣呢？這又不是我們的錢(qián)，就應(yīng)還給那位阿姨。”我愣住了。在我眼中，一向貪錢(qián)的'表妹怎樣這個(gè)時(shí)候變的這么有正義感呢？說(shuō)完，表妹就搶走了我手中的鈔票，向那位阿姨跑去……
“阿姨，阿姨。”我們叫住那位阿姨。“怎樣了，小朋友，找我有什么事嗎？”阿姨和藹可親地說(shuō)。表妹說(shuō)：“這是我姐姐撿到您掉的錢(qián)，還個(gè)您�！薄鞍�！好孩子！”阿姨很激動(dòng)連連夸我們。
我心想：表妹其實(shí)能夠說(shuō)是她見(jiàn)到的，為什么說(shuō)我呢？其實(shí)，真正的好孩子不是我而是表妹。
這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，可我怎樣也不會(huì)忘記。表妹給我這個(gè)當(dāng)姐姐的上了很好的一課。是她讓我不僅僅拾金不昧，還鼓舞著我做一個(gè)品學(xué)單憂(yōu)的好學(xué)生。
一件事的作文600字 篇3
二零XX年五月一日這天，是我最開(kāi)心的一天，也是我最最難忘的一天。這天爸爸媽媽帶我去八一公園玩耍，一早我就起來(lái)洗臉?biāo)⒀�，幫媽媽打掃屋子，然后我穿上漂亮的衣服，跟爸爸媽媽一起出發(fā)。
到了公園，那里有很多小朋友與我一樣，也是穿著漂亮的衣服跟爸爸媽媽一起來(lái)玩，不大一會(huì)兒我就認(rèn)識(shí)了很多小朋友，我們一起跑呀跳呀，玩得真開(kāi)心。
正玩的高興時(shí)，忽然聽(tīng)到花叢那邊有小孩的哭聲，我趕快向花叢那邊跑去，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小男孩和他的爸爸媽媽走散了，找不到爸媽了，正在那里哭叫。我上前抱住了那個(gè)正在哭叫的小男孩，問(wèn)他為什么一個(gè)人在這里哭，你的爸媽呢?不料那個(gè)小男孩一見(jiàn)到我反而哭的更厲害了，我一邊安慰小男孩一邊掏出了好吃的東西給他吃，小男孩一見(jiàn)我給他好吃的，這才止住了哭聲說(shuō):“我找不到爸爸媽媽啦，”說(shuō)完又哭了起來(lái)，我說(shuō):“小弟弟別哭，我?guī)湍阏野謰尅保谑俏翌I(lǐng)著小弟弟來(lái)到我爸媽跟前，說(shuō)明了情況，我和爸媽一起領(lǐng)著小弟弟尋找他的爸媽。
正在尋找中，我看到一位叔叔和阿姨一邊跑一邊喊，非常著急，幾乎是連喊帶哭，我和爸爸媽媽說(shuō):“那邊的叔叔阿姨不就是小弟弟的爸爸媽媽嗎?爸媽趕緊抱起小弟弟快步迎上去，這位叔叔和阿姨正是小弟弟的父母，他們看到小弟弟找到了，很高興，等我們說(shuō)明情況后，叔叔和阿姨連聲說(shuō):“謝謝小朋友和你的爸媽幫我們找到我的寶貝。”我說(shuō):“這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的事。”
我看到小弟弟和他的爸爸媽媽團(tuán)聚了，心里別提多高興啦。這時(shí)我爸一看表已是下午三點(diǎn)多了，爸爸媽媽說(shuō):“我的女兒真是一個(gè)好女兒，今天做了一件自己該作的事情，真了不起!”最后對(duì)我說(shuō)，今天玩不成了，我們?cè)摶丶伊�，下次我們�(cè)賮?lái)玩。
在回家的'路上，我的心情非常高興，今天我雖然沒(méi)有玩的痛快。但是我?guī)土艘粋�(gè)五六歲的小弟弟找到了他的爸爸媽媽?zhuān)@使我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興和快樂(lè)，我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了，做了一件自己該做的事。
一件事的作文600字 篇4
我有一件難忘的事，是上課發(fā)生的。
那次是一節(jié)語(yǔ)文課，老師要教我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。老師笑著說(shuō)：“我先來(lái)帶你們玩一個(gè)游戲，今天就寫(xiě)你們是是怎么玩的`”。同學(xué)們聽(tīng)了激動(dòng)地歡呼雀躍。
老師在黑板上寫(xiě)了“木頭人”三個(gè)大字，又轉(zhuǎn)過(guò)身去拿起語(yǔ)文書(shū)神秘的說(shuō)：“我們就玩這個(gè)游戲，我來(lái)當(dāng)‘鬼’當(dāng)我回頭時(shí)你們都不能動(dòng)哦，如果誰(shuí)動(dòng)了就要跟我換個(gè)位置了�！�
第一回合開(kāi)始了，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去。大家做著各種動(dòng)作。有的摸著肚子哈哈大笑，有的離開(kāi)了座位跳起舞來(lái)，有的在桌子上睡覺(jué)，還有的在做鬼臉，眼睛都由黑白變成了全白了。這時(shí)老師突然回過(guò)頭來(lái)，把同學(xué)們下了一大跳。雖然同學(xué)們沒(méi)有準(zhǔn)備好，但是誰(shuí)也不敢說(shuō)話。因?yàn)樗麄儾⒉恢勒f(shuō)話之后會(huì)受到怎樣的懲罰。這時(shí)教室里格外安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，老師看了好一會(huì)回過(guò)頭去。
第二回合老師面對(duì)黑板同學(xué)們又不知道她在干什么，就放松警惕，開(kāi)心的玩了起來(lái)，可是當(dāng)大家玩的正高興的時(shí)侯，“火星撞地球了”，老師轉(zhuǎn)過(guò)了頭，活捉了三四個(gè)同學(xué)，讓他們?cè)谂_(tái)上表演。第一個(gè)同學(xué)竟然是笑星謝浩宇，謝浩宇抓了抓頭，不好意思的說(shuō)：“我不知道該表演什么。全班一陣爆笑，看著謝浩宇憨憨的樣子我也笑了出來(lái)。第二位同學(xué)是一位女生，她邊背詩(shī)邊做著各種動(dòng)作一下?lián)]手，一下拍拍肚子。逗得同學(xué)們哈大笑。第三位同學(xué)是一位男生在背詩(shī)，他不像前面的一位女生什么動(dòng)作也不做，像報(bào)數(shù)一般背完詩(shī)。
這一次玩木頭人游戲我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，太有趣了。