記敘文的作文10篇（推薦）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記敘文的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
我的同學(xué)陸雯璐，她是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。她長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，圓圓的腦袋上扎著一個(gè)馬尾辮，兩條彎彎的濃眉下是一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)微微向上翹的、線(xiàn)條優(yōu)美的小鼻子，顯露出機(jī)靈大膽的神情。一雙薄嘴唇，特別富于表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把油壺。她是不是很可愛(ài)呢！
陸雯璐的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�。為什么她的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呢？我曾經(jīng)悄悄地問(wèn)過(guò)她。她告訴我，首先，上課的時(shí)候要注意聽(tīng)講，其次，每天做完老師布置的作業(yè)后就會(huì)看一些有關(guān)作文方面的書(shū)，并把好詞、好句、好段記下來(lái)。同時(shí)，她還會(huì)做一些相關(guān)的各種習(xí)題，再抽空讀些科學(xué)類(lèi)的雜志。她不但自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，還熱心幫助那些向她請(qǐng)教的同學(xué)。
陸雯璐除了愛(ài)學(xué)習(xí)，她也會(huì)跟同學(xué)們一起做游戲，尤其她的毽子踢得特別好，跳繩也跳得特別好！都拿過(guò)名次的'。
這就是我的同學(xué)陸雯璐---她既是我的好朋友，又是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
記敘文的作文 篇2
我起床，刷好自己的牙齒，洗好自己的臉。在媽媽的催促聲中，我吃完了早飯。然后我就上學(xué)去了。
今天是個(gè)不一樣的日子，我們即將要迎來(lái)一年一度的抽考。上午一打鈴，全校六個(gè)年級(jí)的人都站在操場(chǎng)上。考官?gòu)囊粋�(gè)紅色的箱子抽出一張信封，他慢慢的打開(kāi)信封。在這說(shuō)短不短說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的時(shí)間里，每一個(gè)人都屏著的呼吸。考官抽出一張白紙，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)道：五年級(jí)，數(shù)學(xué)。啊，抽中了我們這個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)，我們不得不回教室去考試。
清理好桌面，搬開(kāi)桌子，我們開(kāi)始考試了。試卷雪白雪白的，黑字顯得格外醒目，而發(fā)試卷的聲音格外的好聽(tīng)。我拿到試卷，仔細(xì)看起來(lái)，感覺(jué)好簡(jiǎn)單。于是，我拿起筆奮筆疾書(shū)。終于，45分鐘我完成了整張?jiān)嚲�，由于我這個(gè)人是沒(méi)有檢查習(xí)慣的，并沒(méi)有檢查。
我看著掛鐘上的指針一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，周?chē)娜硕荚诼裰^，用筆敲著腦袋，或者咬著筆，或者奮筆疾書(shū)。我看著他們，心里樂(lè)滋滋的，這次的第一非我莫屬。我的'心里唱著歡快的小曲，終于，交卷了，我自豪的把我的試卷傳了上去，異常興奮。
同學(xué)們，收卷了。我戴上眼鏡，看了看周?chē)�。我真的在考試，我就坐在考�?chǎng)里，試卷上只有一灘口水。
我的天吶！
記敘文的作文 篇3
“二十三，過(guò)小年，二十四，掃房子，二十五，磨豆腐，二十六，去割肉，二十七，殺稻雞，二十八，二十九，去灌酒，年三十兒，貼門(mén)旗，"這熟悉的歌謠又在耳邊響起，光陰似箭，日月如梭，我們期盼已久的春節(jié)又到了。在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里面，我最喜歡的就是熱鬧的春節(jié)。那春節(jié)是怎么來(lái)的呢？
相傳在很久很久以前，有一個(gè)叫“年”的怪物，它經(jīng)常在冬天欺負(fù)住在山里的人們，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它趕走。有一天“年”又來(lái)了，許多人家里都遭到了襲擊。只有幾戶(hù)掛著紅布簾，門(mén)外生著火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒(méi)有受到傷害，因此山里的人們知道了“年”怕三樣?xùn)|西。當(dāng)“年”再來(lái)的時(shí)候，人們用這三樣?xùn)|西把這個(gè)大怪物給趕走了，從此都不敢來(lái)傷害人們了。以后代代相傳，便形成了過(guò)年熱鬧的習(xí)俗。
春節(jié)前幾天，家家都很忙，即使是在貧困的家庭里，這幾天也要買(mǎi)很多東西。大人們要買(mǎi)過(guò)年的吃的、穿的、喝得、用的。走在有濃郁春節(jié)氣氛的大街上，到處張燈結(jié)彩，每棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大的紅燈籠，市場(chǎng)里熙熙攘攘的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白首買(mǎi)氣慢慢的上升。市場(chǎng)里的人手里都提著年貨、拿著鮮花、捧著桔子樹(shù)、抱著娃娃，場(chǎng)面熱鬧極了，臉上都掛滿(mǎn)春節(jié)到來(lái)的喜訊。小孩子首先就要買(mǎi)爆竹。媽媽也買(mǎi)了首買(mǎi)許多燈籠、中國(guó)結(jié)把家里裝扮的熱熱鬧鬧、紅紅火火的。
我剛到家門(mén)口，就看到鄰居們忙里忙外的"大掃除"。一進(jìn)家門(mén)，看到媽媽也在忙前忙后的，她見(jiàn)我似乎沒(méi)事做，就催我快快加入這光榮的事業(yè)中去。新春將至，每家每戶(hù)都要在過(guò)年之前把家里打掃得干干凈凈、一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習(xí)俗。為了家里更喜慶，媽媽也買(mǎi)了首買(mǎi)許多燈籠、中國(guó)結(jié)，把家里裝扮的熱熱鬧鬧、紅紅火火的。
除夕這天可真夠熱鬧的！大街小巷熱鬧非凡，鞭炮聲此起彼伏、徹夜不斷，家家都貼上了紅對(duì)聯(lián)，掛上了大大的'中國(guó)結(jié)。晚上，大家圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，除了有特殊情況不得已，大家都會(huì)回家與家人團(tuán)聚，一家人其樂(lè)融融，圍坐在一起，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，共同迎接新年的到來(lái)。年三十晚就是舊年的最后一個(gè)晚上，所有人都要守歲，不能睡覺(jué)除了小孩和老人，守到新年到來(lái)。當(dāng)十二點(diǎn)的大鐘響起時(shí)，外面的鞭炮聲不約而同的響起，慶祝新的一年的到來(lái)。最高興的要屬孩子們了，他們可以從長(zhǎng)輩那里得到壓歲錢(qián)。
正月初一的早上家家都要吃餃子，餃子也叫“元寶”預(yù)示著招財(cái)進(jìn)寶。街道也不像以前那樣人來(lái)人往、車(chē)水馬龍，但不時(shí)從門(mén)縫里飄出的飯菜香味和人們的歡聲笑語(yǔ)訴說(shuō)著人們的幸福美滿(mǎn)。？小孩子和好朋友一起到公園里玩耍，到了晚上，鞭炮聲震耳欲聾。初二到十四，要給自己的長(zhǎng)輩和親戚拜年，去時(shí)一般會(huì)帶上一些禮品，表達(dá)祝福之意。在主人的的盛情款待之后，大家聚在一起說(shuō)著一年來(lái)的收獲和趣事。？正月十五，春節(jié)的又一個(gè)高潮來(lái)到了，大街上依舊是張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，到了晚上，孩子們打燈籠、放花炮、歡笑聲響徹在美麗的夜空。正月十五是元宵節(jié)，這一天最重要的習(xí)俗就是吃元宵了，吃元宵意味著團(tuán)團(tuán)圓圓。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是快樂(lè)的，最快樂(lè)的也是我們小孩子了，孩子的臉上露出了春節(jié)特有的快樂(lè)，大人們一年的勞累得到了安撫，春節(jié)是多么重要的節(jié)日啊！
記敘文的作文 篇4
如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦！他可是一個(gè)既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
一次，我忘記了寫(xiě)作業(yè)，我知道班級(jí)老師是一定不會(huì)放過(guò)我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說(shuō)：“不行！不行！”不料，我千算萬(wàn)算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說(shuō)：“班級(jí)老師說(shuō)了，作業(yè)必須獨(dú)立完成，抄襲作業(yè)是不對(duì)的。”唉！我滿(mǎn)心歡喜地去借作業(yè)，不但沒(méi)借著，還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被班級(jí)老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué)，“我走我的.陽(yáng)關(guān)道，他走他的獨(dú)木橋”，我一馬當(dāng)先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著。
從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他。可是又通過(guò)一件事，使我竟然改變了對(duì)他的看法，又喜歡上他了。
一次課間，我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，班級(jí)老師突然闖進(jìn)了班級(jí)，厲聲問(wèn)道：“玻璃是誰(shuí)打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“班級(jí)老師，是我不小心打碎的�！薄鞍�？”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀�！岸摇摇彼查g，淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我找到他，跟他道歉，可他卻說(shuō)：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著我又擔(dān)心地問(wèn)：“那玻璃可咋辦��？”他手一拍胸脯說(shuō)：“你盡管放心，我自有辦法�！甭�(tīng)了王松的話(huà)，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，一看王松正在按玻璃呢！頓時(shí)，我明白了一切：原來(lái)他是利用買(mǎi)早餐的錢(qián)買(mǎi)玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友啊！
這就是我的好朋友——王松，不賴(lài)吧？聽(tīng)了我的介紹，你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧！
記敘文的作文 篇5
給我你的心作紀(jì)念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn).三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了,我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同.
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.
每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè),細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感,心中有著百般無(wú)奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過(guò)的`諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.
每當(dāng)晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來(lái),天空真的好大,而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.
高中的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過(guò)去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識(shí)了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢(mèng)里,是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面,未來(lái)的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著.
記敘文的作文 篇6
時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。
家旁有一個(gè)說(shuō)書(shū)館，老先生便是那里獨(dú)一無(wú)二的“名嘴”，小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事的我自然是那里的�？�。
記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門(mén)，里面定是座無(wú)虛席。一坐下，我會(huì)與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內(nèi)容，有一番猜測(cè)甚至爭(zhēng)論也是常事。
帷幕拉開(kāi)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺(tái)前。只聽(tīng)驚堂木“啪”的一響，故事開(kāi)講了。
老先生穿一件深藍(lán)馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是細(xì)浪一條條排開(kāi)。只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，便將我們帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的世界：同唐僧西天取經(jīng)，隨岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國(guó)，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀園……老先生的講述繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉。忽聽(tīng)得驚堂木又“啪”的一響——“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”。
如夢(mèng)方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí)，怔怔地看著老先生微笑著得意地踱回后臺(tái)。許久，我們才怏怏離去。
現(xiàn)在的我，當(dāng)然已經(jīng)不是當(dāng)年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童模樣。太多的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我似乎從山巔跌人海底……我還該堅(jiān)持嗎？
那個(gè)周末，我又來(lái)到了那兒時(shí)常常光顧的說(shuō)書(shū)館。
推開(kāi)那扇掉漆的`木門(mén)，里面早已不是當(dāng)年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。
找了個(gè)靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場(chǎng)。
帷幕拉開(kāi)，老先生先探出頭來(lái)環(huán)視四周，眼神隱隱透出一絲失望。隨即，他又面露微笑，踱步到臺(tái)前，只是步子沒(méi)有了當(dāng)年的輕快。
“啪！”驚堂木一響，老先生依舊一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，開(kāi)始了“下一回”的講述。舞臺(tái)上依舊演繹著昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長(zhǎng)河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢(mèng)依舊凄涼…．“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺(tái)，踱步時(shí)竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。
容貌不再，步履已改，“聲”是人老。
“啪”“啪”之聲，叩擊我那重壓下開(kāi)始軟化的心房……“啪！”“啪！”……這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執(zhí)著，這一種聲音叫堅(jiān)持。我把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發(fā)酵，釀出自己躍出海底、重登山巔時(shí)的慶功美酒。
記敘文的作文 篇7
每一個(gè)人的人生天空都有幾顆特別閃亮的星星，這些星星包含了我們的成長(zhǎng)的經(jīng)歷，是我們用汗水，用拼搏才把它擦得雪亮，擦得晶瑩剔透，今天我就把這顆最亮的星星講述展現(xiàn)給大家。
記得在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，由于是初次接觸題量特別大的考試，我沒(méi)有把握好時(shí)間，導(dǎo)致語(yǔ)文考試中作文才剛開(kāi)頭時(shí)就收卷子了，我當(dāng)時(shí)特別傷心，第二場(chǎng)數(shù)學(xué)考試我也沒(méi)有發(fā)揮出理想的水平，結(jié)果第一學(xué)期的考試考試考砸了，看著別人一張張滿(mǎn)意的笑臉，我深深的低下了頭，同學(xué)們都用嘲笑的眼光看著我，老師也對(duì)我失去了信心，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)就很一般，再加上這次考砸了，我徹底崩潰了，我也不敢回家了，曾經(jīng)讓父母一次又一次的失望過(guò)，這次考試前我還向父母寫(xiě)了保證書(shū)說(shuō)一定會(huì)考到前二十名，這可怎么辦呢？我真想大哭一場(chǎng)，把心中所有的委屈，所有的不平，所有的哀怨都發(fā)泄出來(lái)，但是誰(shuí)又能理解我呢？
我硬著頭皮回到家中，父母看到我臉上的表情，他們都沉默了，也許他們也對(duì)我失去了信心，我是家里唯一的孩子，父母把家里所有的希望都寄托在我的身上，如果我不行了，那以后全家都不行了，我不能總靠父母來(lái)養(yǎng)我。總有一天我也要挑起家庭的重?fù)?dān)，忽然想起母親為了供我上學(xué)而起早貪黑的干活，忽然想起父親為了支撐起整個(gè)家而去干苦力活，我的心里越發(fā)不是滋味，我發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的父母，也為了我的未來(lái)。
到了下一學(xué)期，我一改往常左耳進(jìn)右耳出的聽(tīng)課習(xí)慣，每堂課都認(rèn)真做筆記，把老師講的要點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)都記下來(lái)，以便以后復(fù)習(xí)時(shí)用，做練習(xí)題時(shí)，我也一改以前抄襲的壞習(xí)慣，認(rèn)真去思考每一道題，不懂時(shí)就向老師或同學(xué)請(qǐng)教，再把做題過(guò)程認(rèn)真的整理下來(lái)，星期天時(shí)，我再也不像以前那樣瘋玩到星期日晚上才想起作業(yè)來(lái)，然后把作業(yè)再瞎寫(xiě)一些，一點(diǎn)都不思考，而是認(rèn)真的'分析每一道題，把不會(huì)的題做出標(biāo)記，等老師講解時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，其余時(shí)間就把書(shū)本和筆記拿出來(lái)看，經(jīng)常復(fù)習(xí)，我的成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)有了進(jìn)步，現(xiàn)在想起來(lái)，以前我對(duì)待學(xué)習(xí)真是太不認(rèn)真了，到最后終于功夫不負(fù)有心人，我考出了全班最好的成績(jī)，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，更重要的是我們家的希望之光又重新燃起來(lái)了。
這件事我做的很棒，因?yàn)槲夷軌蚣皶r(shí)走出失敗的陰影，化壓力為動(dòng)力，取得了最好的成績(jī)，通過(guò)這件事我也明白了功夫不負(fù)有心人的真正含義，我會(huì)把這件事永遠(yuǎn)記在心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)這我去為夢(mèng)想而奮斗。
記敘文的作文 篇8
好久好久沒(méi)有回憶那時(shí)的童年。剛開(kāi)了博客，想就在此描述下我那些逝去的童年快樂(lè)。我不是太善于寫(xiě)文章但我會(huì)很真切的抒發(fā)那些真的很快樂(lè)的童年。與大家分享。
我是個(gè)農(nóng)村男孩，和很多好伙伴玩彈珠，打卡，收集卡片等以及后來(lái)的四驅(qū)，陀螺比賽中玩大的。
想必這些童年大家都有過(guò)，都快樂(lè)的演繹自己快樂(lè)的童年。兒時(shí)的我們都盼著長(zhǎng)大，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還沒(méi)煩惱，還沒(méi)孤單。我們不明白，長(zhǎng)大后的寂寞，長(zhǎng)大后的煩惱�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，后悔了，也回不來(lái)兒時(shí)的'快樂(lè)。
我是90年的，90后的我們所知還甚少，坦率的說(shuō)正因?yàn)樗跎俨畔牖氐綗o(wú)需承擔(dān)的童年。就希望這樣一直爛下去。似乎就這樣了，似乎蕭條也是好的，無(wú)欲無(wú)夢(mèng)也是好的。
現(xiàn)在的我們還能想怎么樣了？
不能回到快樂(lè)的童年也只有用心的回憶那些童年，從而找尋自己當(dāng)年定的宏志，許的承諾！
記敘文的作文 篇9
今天就是春節(jié)了，我要和媽媽一起出去放鞭炮。我這就把我看到的和聽(tīng)到的講給你們聽(tīng)。
一天，我在屋子里翻東西，我看到幾盒三響炮。忽然，有了主意。我跑出門(mén)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺业揭恍┡�，我們�(nèi)シ虐�！”“好的，我就�?lái)。”媽媽回答到。我立馬收拾好東西，準(zhǔn)備出門(mén)了。
到了外面，艷陽(yáng)高照。我們找到一片空地，放上了鞭炮。正準(zhǔn)備放時(shí)，我聽(tīng)到一陣噼里啪啦的炮聲。我抬起頭眼前有非常多小朋友也在放炮。我走過(guò)去問(wèn)：“我可以和你們一起玩嗎、”“可以”小朋友們開(kāi)心地回答著。我立刻放好了炮，媽媽走過(guò)來(lái)把火點(diǎn)上，一下子，好像整個(gè)世界都熱鬧起來(lái)，四處都是噼里啪啦的聲音。就這樣我們來(lái)來(lái)回回幾盒炮非�？炀头磐炅�，我依依不舍地告別了小朋友，又和媽媽一起向前走著。
走了非常久，四處都是炮聲和孩子們開(kāi)心的笑聲。我看見(jiàn)，每家每戶(hù)都從家中走出來(lái)，在家門(mén)口放炮，還有非常多人去買(mǎi)年貨，也有一些人在家門(mén)口貼對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)多種多樣，看得我眼花繚亂。
到了晚上，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)孔明燈。它的燈身是橘色的，外形是圓柱形的'。吃完飯后，我和媽媽便把燈拿出來(lái)，先把燃料固定好，再在燃料的四個(gè)小點(diǎn)上火，等熱氣充足時(shí)，手一松，孔明燈就飛上天了。在這一刻，我許下了自己的愿望。我一臺(tái)頭，又看見(jiàn)許多的燈飛上天空。這景象太美了。
我非常喜歡過(guò)年！
記敘文的作文 篇10
今天，我和爸爸媽媽去雪野滑雪場(chǎng)，去體驗(yàn)雪地上的激情。
到了滑雪場(chǎng)，我們進(jìn)去拿上滑雪工具，進(jìn)了雪地。我在練習(xí)區(qū)練習(xí)，一邊滑著，一邊想著電視上滑雪的運(yùn)動(dòng)員。其實(shí)滑雪也沒(méi)那么難么，只要在雪地上來(lái)回滑，上下坡就是了。想著，我就上了雪山頂。
上了雪山頂，我就模仿著電視上的人，滑下雪山。沒(méi)想到，天有不測(cè)風(fēng)云，我剛下去不長(zhǎng)距離就吭哧一下摔倒了。我很失望，很不服氣，又試了幾次�？墒牵@幾次無(wú)一例外的.，都摔了個(gè)“人啃雪”。無(wú)奈，只能請(qǐng)了個(gè)教練。教練對(duì)我說(shuō)“下坡時(shí)兩個(gè)滑雪板要形成一個(gè)內(nèi)八字形，不然很容易摔倒。再一點(diǎn)，即使速度再快也不要慌，要想辦法減慢速度，要不然也容易摔倒。”聽(tīng)了教練的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，在教練的指導(dǎo)下，我成功征服了那個(gè)大坡，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了自豪感和喜悅感。最后，我們心滿(mǎn)一組的回家了。
今天真是開(kāi)心！