一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
我有一件最佩服的事，那件事發(fā)生在幾個月前的我們班里。
那天下午，老師說要抽選10個同學去參加“看圖說話”比賽。老師選了我。我想：如果去了呢，就上不成信息課，如果不去呢，有違抗了老師的命令，于是我猶豫著想拒絕。忽然，有一名同學站了起來，大聲對老師說：“老師，讓我去吧！”老師說：“行，你替宋海玉去！”聽到這番話，我的心里像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有。他們去參加比賽，而我去上了信息課。
幾天過后，校長開始發(fā)“看圖說話”比賽的獎了，那個同學得了“二等獎”。校長不但給他發(fā)了獎，還給他照了相，并把相片貼在了校園的光榮榜上，看到這位同學取得的好成績，我慚愧得低下了頭。回教室后，老師問他為什么要主動參加比賽，他說：“我不但是為了自己能拿獎，還是為了我們班的榮譽�！�
這就是我最佩服的一件事，看起來不那么驚天動地，是那樣的.平凡，卻能引起我更多的思考。作為班級的一員，我們應該積極參加各種活動，為班級也為自己爭取更好的成績。
一件事的作文 篇2
我擁有一本相冊，里面有一張張精美的照片，每張照片的背后都有一個故事。其中有一張最令我懷念的照片，現在我就來給你講一講這張照片背后的故事吧！
有一天，我還在裹著被子睡覺，但是我的爸爸很早就起來到煤氣灶上燒水去了。過了一會兒，爸爸到我床前，拍一拍我，說：“聰聰，我出去買早點，你幫我把水壺看好，不要讓水溢出來，知道了嗎？”我在被窩里迷迷糊糊地答應里一聲：“知道了。”
爸爸一出門，我就趴在床上又睡著了。也不知道過了多久，突然，我聞到一股煤氣味，我趕緊爬起來，飛快地把毛巾捂到嘴巴上，跑道煤氣臺旁，發(fā)現壺里的水都快燒干了，我趕緊把煤氣開關關上了，這時水溢到了我的手上，我叫起來：“好燙啊！”
當爸爸回來的時候，我把事情的'餓經過告訴了他�！耙院螅饝氖虑橐欢ㄒ龊�，不會做的事情也不要亂答應，知道了嗎？”爸爸鄭重的對我說，我連連點頭。然后爸爸把我燙傷的手指包扎了一下，最后為我的傷口拍了張照片作為紀念。
以后，每當我看到這張照片，我就想起爸爸說的話。
我想：我一定要做一個有責任心的男子漢。
一件事的作文 篇3
“老吾老以及人之老”是成為做人的一個準則。
今天是“五一”勞動節(jié)，在這樣一個勞動的節(jié)日里，我將為我的外婆做一件事。
今天，我早早的來到了外婆家，因為外婆這個時候總是要出買菜，所以我要在她回來之前，我必須為她做一件事給她一個驚喜。我想來想去，最后決定為外婆做一些家務。
開始做了，我先洗好拖把準備拖地。開始拖時，我先雙手緊握把丙用力向前拖，可是這樣拖很浪費力氣，著才剛拖了一會，力氣就用的.差不多了。我也只能坐下來休息一會，突然我想起了外婆以前說過的話：“拖地要用力，但也不能死用力，用大力，否則，這樣做只能事得其反。但用力也不能用得太輕，否則地拖不干凈。所以，用力要均勻，才能把地拖干凈�！痹瓉砦沂且驗橛美锪^度，才會這樣。我馬上改變了方式，照著外婆以前說的去做。果然，地拖的比剛才干凈的多多了。
現在，該輪到抹布上場了。我先把抹布洗好，再放在地上，準備GO了。開始時，我想：“擦地和拖地不一樣，所以用力應該大一些�！蔽矣X得好像越想越正確，就開始做了。可擦了一會，又累的氣喘吁吁，我想：“難到和拖地一樣�！毕胫�，我便又做了起來。果然，這會真又擦干凈了。
當外婆回來看見我做的這些事時，禁不住夸我以經長大成人了。
一件事的作文 篇4
學校的生活真是豐富多彩，其中有件事深深地印在了我心中，這就是發(fā)生在課間的一件事。
隨著清脆的下課鈴聲的響起，同學們開始熙熙攘攘地奔出教室歡蹦亂跳起來。突然，一個同學飛一般地從我身邊閃過，就聽“啪”的一聲，我的書和鉛筆盒重重地摔在了地上，“唉，那是我這學期剛買的新鉛筆盒呀！”我心疼地從地上撿起來，心里非常生氣，于是便把那個同學的書和鉛筆盒也扔到了地上。只見那個同學氣憤地對我說“我是不小心碰到你東西的，而你為什么故意把我的東西扔掉？我告訴老師去�！蔽覜]理他。老師知道了這件事，對我倆說“你們都有不對的'地方，回去好好想一想吧”。
放學以后，我象往常一樣，我寫完功課后開始看些課外書。今天我看的是《100個箴言故事》，書上有一個故事深深打動了我。故事是這樣的：古時候，一家有錢人蓋房，占了鄰居家的一塊地，雙方爭執(zhí)不下。有錢人就送信到京城讓做大官的爸爸幫忙。大官看完信后，寫了一首詩“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！庇绣X人看后羞愧不已，立即叫人退后三尺，重修院墻。鄰居深受感動，也讓出一尺。后來這個地方形成了一個巷子，人稱“禮讓巷”�？赐赀@個故事，讓我聯(lián)想起今天課間發(fā)生的這件事……
第二天，我找到那個同學給他講了這個故事，并主動向他道歉。那個同學也不好意思地說“這事都過去了，我以后也注意”。后來我們成了最要好的朋友。通過這件事給了我一個啟發(fā)，同學之間要相互尊重，遇到什么事，只要互相謙讓一下就能給自己帶來意想不到的快樂。