記敘文作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記敘文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
假如我是一只啄木鳥(niǎo)，我會(huì)飛到樹(shù)上，先找一個(gè)大一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)洞，讓那個(gè)樹(shù)洞，成為我的家。
安居了之后，我會(huì)把這棵大樹(shù)里的害蟲(chóng)消滅得片甲不留，干干凈凈。首先，我在這棵樹(shù)上打出一個(gè)洞來(lái)，之后，我把嘴伸入洞中，去找蟲(chóng)子，最后的時(shí)候，也就是我在這棵樹(shù)中找到蟲(chóng)子的時(shí)候，我就會(huì)死死地咬住這只蟲(chóng)子，用我辛辛苦苦找到的蟲(chóng)子，來(lái)喂養(yǎng)我的'小啄木鳥(niǎo)。我會(huì)把食物放在它們的面前，只見(jiàn)他們一起搶蟲(chóng)子的時(shí)候，它們?cè)诖舐暯兄�，它們仿佛在叫：“這是我的蟲(chóng)子！這是我的蟲(chóng)子！”它們可能在想：“爸爸、媽媽對(duì)我們真是太好了，我們長(zhǎng)大之后一定要報(bào)答他們呀！”讓我們的小啄木鳥(niǎo)們一起健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)得又高又大又茂盛，這些事都是我的心愿。
人類(lèi)們哪，不要再捕殺對(duì)你們有益的小鳥(niǎo)兒們了！如果對(duì)你們有益的小鳥(niǎo)們?nèi)克劳龅脑�，你們又怎樣抵擋蜂擁而�?lái)的害蟲(chóng)呢？如果你們不停地用“殺蟲(chóng)劑”的話，大自然又會(huì)得到怎么樣的破壞呢？你們知道嗎？你們快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！
記敘文作文 篇2
熱愛(ài)祖國(guó)從小做起起祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃。每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，我的祖國(guó)叫做“中國(guó)”。我為我是一名中國(guó)人而感到驕傲。只要提起它，我們的心中馬上就會(huì)聯(lián)想到那壯麗的山河，錦繡的山川，悠久的歷史。讓我們嘆為觀止。在我國(guó)歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出大批能人異士，英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)。因?yàn)橛兴麄兊母冻龊蜖奚鎳?guó)才有今天的繁榮。
我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)精神，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有的人學(xué)習(xí)看起來(lái)是努力的，但是目的卻是為了自己的將來(lái)，為了自己的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒(méi)出息的人。我們應(yīng)該時(shí)刻尋求救國(guó)救民的真理，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮努力，為自己的國(guó)家，自己的名組做貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)首先要從小事做起，我們要做文明人，講文明話，做文明事。尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。保護(hù)身邊的一草一木，不擾亂公共秩序。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。雖然這些只是通常生活中的'一些瑣碎小事，但充分的體現(xiàn)了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。愛(ài)國(guó)其次要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念。對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，要立志為自己的未來(lái)而努力奮斗，把祖國(guó)建設(shè)成物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國(guó)家。
同學(xué)們，我們中華民族不愧為一個(gè)自尊而偉大的名組，千百年來(lái)愛(ài)國(guó)主義的傳統(tǒng)代代相傳，那么改革開(kāi)放的今天，我們?nèi)绾螌⑵浒l(fā)揚(yáng)光大。這歷史的重托責(zé)無(wú)旁貸地落在我們這一代人身上。同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，是我們共同的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力吧!
記敘文作文 篇3
當(dāng)我們傷心哭泣的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰我們？當(dāng)我們感到寒冷時(shí)，是誰(shuí)把我們抱在懷中？當(dāng)我們走出校園時(shí)，是誰(shuí)來(lái)接我們回家？當(dāng)我們坐上飯桌時(shí)，是誰(shuí)端上可口的飯菜？是媽媽?zhuān)前职�，是爺爺，是奶奶……親人們，長(zhǎng)輩們時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，所以，親情最珍貴！
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，爸爸依舊開(kāi)車(chē)送我和媽媽。半路上，我發(fā)現(xiàn)我的雨傘忘記帶了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我的傘沒(méi)帶！”爸爸媽媽一愣，繼而對(duì)我說(shuō)：“怎么辦呢？”我也束手無(wú)策，如果回去拿，再開(kāi)出來(lái)的話，時(shí)間晚了，路上車(chē)子也堵，肯定來(lái)不及了，要遲到的.。如果不回去拿，爸爸媽媽不放心，生怕我會(huì)被雨淋到，該怎么辦呢？我們大家都沒(méi)了主意，這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“就拿我的吧！”我說(shuō)：“不行，我拿了你的，你怎么辦？”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽不要緊的，我自有辦法！”當(dāng)時(shí)的我真的以為媽媽“自有辦法”，居然說(shuō)：“那好吧，媽媽。我拿你的傘，你一定不能讓雨水把你淋濕��！”“媽媽知道。”她笑著對(duì)我說(shuō)。這時(shí)，我下車(chē)了。雨傘的手柄被握得暖烘烘的，我的心也暖烘烘。我在媽媽那把寬大的雨傘下，身上沒(méi)淋到一滴雨，可我不知道，那天，媽媽身上淋濕了多少！
那天晚上，天又陰了下來(lái)，我放學(xué)回家，爸爸來(lái)接我，他的手里只有一把傘，他問(wèn)我：“傘呢？”我一驚，只好說(shuō)：“忘記帶回來(lái)了。”他說(shuō)：“快走吧，又要下大雨了！”我“哦”了一聲，緊接著就快走了起來(lái)，可是，剛走了一會(huì)兒，天就下雨了。爸爸“砰”的一聲打開(kāi)了雨傘，把傘傾斜地?fù)瘟似饋?lái)，多的一半蓋在了我的頭上，而他只蓋了少的一半，大雨無(wú)情地打濕了他的半身，我發(fā)現(xiàn)了，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你被淋濕了，趕緊撐好！”爸爸“嗯”了一聲，把傘撐正了，可是，過(guò)了一會(huì)兒，傘又朝我這邊斜了過(guò)來(lái)，雨水又打濕了他的衣服，這次，我沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)槲抑�，說(shuō)了也沒(méi)有用。我只是加快速度向家走去，想讓爸爸少淋一些雨�？墒翘觳欢�，雨無(wú)情，快到家中，他的身上濕透了。我感動(dòng)極了，說(shuō)了一聲：“謝謝你，爸爸！”他抬頭看了我一眼，說(shuō)：“沒(méi)什么，應(yīng)該的……”我對(duì)他說(shuō)：“不……”那把傘像是一把用親情織成的傘，使人難忘。
記敘文作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)唱這首歌時(shí)，我就想起媽媽對(duì)我愛(ài)的一幕幕……
在一個(gè)星期五的下午，突然下起傾盆大雨。早上媽媽叫我?guī)в陚�，我不�?tīng)，現(xiàn)在怎么辦啊?當(dāng)我正發(fā)愁的'時(shí)候，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是媽媽。媽媽撐著雨傘向我走來(lái)溫柔地說(shuō)：“你等了很久了吧?冷嗎?”“我不冷媽媽?zhuān)隳?穿這么少?你的聲音有點(diǎn)變，沒(méi)事吧?”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，走，回家�！庇暝较略酱�，地上的水越來(lái)越多，我和媽媽小心翼翼地走著。我感覺(jué)雨傘大部分都遮在我這邊，我抬頭一看，是真的，媽媽那邊的衣服全濕，我心疼極了便說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕囊路䴘窳�，我這邊不用那么大，再說(shuō)我是個(gè)小孩不是大人，不用這么大的，你把雨傘再挪過(guò)去點(diǎn)吧�！眿寢屨f(shuō)：“好�！边^(guò)了一會(huì)，我還是感覺(jué)媽媽好像又往我這邊挪，抬頭一看，真的。我說(shuō)：“媽?zhuān)阌峙策^(guò)來(lái)了哦!”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了啦，到家了�！�
到了家里媽媽打了個(gè)噴嚏，爸爸急忙跑出來(lái)說(shuō)：“你都感冒了，還去接女兒啊，我都和你說(shuō)了我去接你就不聽(tīng)�！笔裁磱寢尭忻傲诉�去接我，怪不得她的聲音有點(diǎn)變。唉，媽媽感冒了，也不和我說(shuō)，剛才還把衣服淋濕了。到了晚上，媽媽發(fā)燒了，燒到38°，我和爸爸非常擔(dān)心。
想到這里我又唱起了：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我要在這朗誦一首詩(shī)：
游子吟
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
記敘文作文 篇5
窗外的夕陽(yáng)把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒里，那個(gè)村莊，就是我的家鄉(xiāng)……
我沿著小道走去，這是一條灰白色巖石鋪就的筆直的小道，道路的年代十分久遠(yuǎn)了吧，已經(jīng)在風(fēng)雨和歲月里被磨出了細(xì)致而光滑的石面來(lái)，陽(yáng)光通過(guò)石面反射，讓我覺(jué)得好溫暖。
我愛(ài)走這條小道，不單單是因?yàn)槭^，還有周?chē)拿谰啊５缆穬蛇呏笆墙Y(jié)實(shí)的`茸茸綠草，而眼下已經(jīng)到了初冬時(shí)節(jié)，草坪已經(jīng)枯黃一片，風(fēng)卷起枯草碎屑，揚(yáng)在空氣里，陽(yáng)光照耀其上，像金色的沙塵，無(wú)論春夏秋冬，總是那么美。
沿著小道望去，望也望不到盡頭，前方黑黑的，大樹(shù)遮著陽(yáng)光，散發(fā)著的寒氣讓人直打哆嗦。前方就像黑洞，那么局域吸引力，那么神秘。小時(shí)侯不敢去，因?yàn)楹ε隆，F(xiàn)在，我緩緩走去，忐忑不安的心在胸口咚咚直跳，忽然發(fā)現(xiàn)前方有一道光，我疾速飛奔而去。一瞬間，我的眼睛被照亮了，眼前是一潭湖水在樹(shù)的襯托下，湖水更加的綠。有幾只鳥(niǎo)還在湖邊喝水呢！我抬起頭，發(fā)現(xiàn)湖的上方碧空如洗。這，真是仙境啊，這個(gè)湖被樹(shù)層層包著，不知是刻意的，還是自然生長(zhǎng)。我陶醉其中。
家鄉(xiāng)的小道，小草，樹(shù)木，深深刻在我的心中。那個(gè)人間仙境更加讓我難忘。風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
記敘文作文 篇6
我家的閣樓，宛如一部相機(jī)，上面記錄著我所不知的陳年舊事。而我媽一般都鎖著，不讓我進(jìn)去，美名其曰：拋掉舊事，迎接未來(lái)。而我一直對(duì)此耿耿于懷，希望進(jìn)去一游
那天，由于媽媽的項(xiàng)目沒(méi)做完，一早就走了，放假的我怎么會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢？拿著提前預(yù)謀好的鑰匙，直沖二樓。二樓只有一個(gè)客廳和客房，客房就是那部相機(jī)。我興奮地打開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，“相機(jī)”里的內(nèi)容便呈現(xiàn)于眼前了。
一個(gè)書(shū)柜，幾樣?jì)雰河闷�，還有幾只箱子。我走近書(shū)柜一看，上面的書(shū)都龍飛風(fēng)舞地寫(xiě)著母親的姓“繆”，內(nèi)容五花八門(mén)，有日語(yǔ)書(shū)、法律、公務(wù)員等類(lèi)型，還有幾本時(shí)尚雜志。這些不禁讓我納悶又令我暗自發(fā)笑：極愛(ài)保養(yǎng)又懶得透頂?shù)哪赣H，完全想不到她竟然會(huì)學(xué)這些東西。
向后再看，我發(fā)現(xiàn)底下的箱子有一本證書(shū)，拿起來(lái)翻了下，是媽媽大學(xué)畢業(yè)的證書(shū)，叫江南大學(xué)。我搜了一下，呵！是個(gè)211呢!可轉(zhuǎn)眼，我又納悶了：為什么母親不去找一份更好的工作，而在銀行累死累活地做報(bào)表呢？
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一本日記。哎呦，是老媽畢業(yè)后的事呢！上面寫(xiě)著20xx年，那時(shí)還沒(méi)我呢�！凹t花也要綠葉配，但我必須是那朵紅花。家庭主婦，不可能！”看著這一句話，我不由想起父親，他一直在外工作，家里一般是母親撐起來(lái)的，這不符合事實(shí)�。∥矣址隧�(yè)：“我要去大城市發(fā)展，以我的能力一定行。”看到這兒，我沉思了。對(duì)啊，以老媽的學(xué)歷，是能去外面打拼的'，但為什么留在這了?
我翻開(kāi)了第2本日記，20xx年2月10日，我媽結(jié)婚的前幾天；“什么，那家伙要去上海，真氣死我了！”我知道父親要去上海了�！八懔耍粼谶@里吧。媽的腰又不好了，但我一定要找份工作�！�
我不禁愣住了，我似乎可以看到母親一次次的拼搏，又一次次地為了家庭妥協(xié)的經(jīng)歷。想到母親辛勞的工作，想到母親帶給我的優(yōu)越的生活環(huán)境，我知道，如今我身上背負(fù)的都是母親對(duì)我的期待，我要加油。
但母親不會(huì)知道的，這是秘密，是留在我心靈深處的一個(gè)人生印跡。
記敘文作文 篇7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識(shí)的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，讀書(shū)的樂(lè)趣作文600。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥(niǎo)兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……
高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的'步伐攀登高峰。書(shū)，一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書(shū)。讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。讀書(shū)不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自己的腦海中，在寫(xiě)文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書(shū)，只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫(xiě)作水平。有效地讀書(shū)才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂(lè)。這樣才能吧讀書(shū)當(dāng)成一件很簡(jiǎn)單的事情，才能感受到讀書(shū)的快樂(lè)。
記敘文作文 篇8
每天放學(xué)回家，我都被一大堆作業(yè)“綁架”，失去了自由。媽媽和爸爸卻老在我面前說(shuō)自己童年怎么怎么好玩，玩得有多開(kāi)心，多爽。我非常羨慕，而且百聽(tīng)不厭，聽(tīng)完了又問(wèn)：“然后呢？”
媽媽說(shuō)：“我們以前一放學(xué)就扔了書(shū)包，跑出去找伙伴玩。因?yàn)樵谕粋�(gè)小院中住著許多戶人家，有很多小朋友，大家聚在一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞等各種游戲。那時(shí)，鄰居相處非常融洽，有事叫一聲就出來(lái)了。鄰居家來(lái)客人燒什么菜都能聞到香味，而且有好吃的還互相贈(zèng)送……”
媽媽停了停，我緊接著問(wèn)：“然后呢？”
“我們啊，什么都玩。比如玩踢毽子、跳皮筋、抓石子……你不知道，我們的書(shū)包里除了幾本學(xué)習(xí)書(shū)之外，其余的地方塞滿了各種小玩意兒呢！”爸爸也跟著說(shuō)自己放學(xué)了如何爽，在家門(mén)口那條清清的河里捉小魚(yú)。他們?cè)秸f(shuō)越興奮，恨不得把所有的快樂(lè)事情都炫耀出來(lái)。
唉，他們大人的童年是充滿歡樂(lè)的�？晌胰缃竦娜兆訁s是枯燥乏味的。爸爸媽媽竟說(shuō)我們這一代最幸�！〉氖歉邩谴髲B。我不知道這有什么幸福的，這樣的房子跟一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)籠又有什么區(qū)別呢？一放學(xué)，扔下書(shū)包第一件事就是做作業(yè)——永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)！不能玩游戲，周末還要上沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班。在我心里，爸爸媽媽的'童年才是最幸福的！我真想回到他們那個(gè)時(shí)代跟伙伴一起盡情地玩耍。再說(shuō)，現(xiàn)在身旁都是高樓大廈，不像爸爸說(shuō)的那樣屋前有小溪，在小溪里能看見(jiàn)魚(yú)和蝦。依我看，城市里若還有小溪的話，早就成“臭水溝”了！
爸爸媽媽老是在我面前誘惑我，害得我心里直癢癢��！我多想穿越時(shí)空隧道，回到爸爸媽媽的童年年代！