一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
在我們的記憶里，總有許多事讓人難忘，今天我要說的一件事很小，但卻一直讓我難忘。
記得那是一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽去菜市場買菜。在去菜市場的路上，我和媽媽看見一只可憐的小狗在路上有氣無力地走著，小狗很瘦，看上去被饑餓纏繞著，應(yīng)該已經(jīng)好幾天沒有吃東西了吧。突然，有一輛車快速開過，小狗似乎沒有注意身后的車輛，眼看車就要壓在小狗的身上了。就在這時(shí)，小狗注意到了身后的車輛，它拼命地向右跑，但是汽車還是壓傷了它的左腳。
好可憐呀，我想。
這時(shí)，有一個(gè)好心的路人，把它抱起來送向了附近的`動(dòng)物醫(yī)院走去。我也跟著跑了過去，想看看小狗怎么。媽媽只好在我的后面追著我跑。
到了醫(yī)院，那人把小狗交給了醫(yī)生，醫(yī)生立即開始了手術(shù)，我們在外面等待著，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間一分一秒的流失著，終于手術(shù)結(jié)束了。雖然醫(yī)生已經(jīng)盡力了，但是他說那只小狗最終還是要瘸的。
我的心里有些難過，好在那個(gè)好心人把小狗抱走了，應(yīng)該是收養(yǎng)了它吧。之后，我和媽媽就去菜市場買菜了。而我一直在想：那只小狗最終會(huì)有一個(gè)好的歸宿嗎？
這件事雖然過去了很久了，但是我依舊時(shí)常會(huì)想起。
一件事的作文 篇2
我坐在窗前凝望著無盡的黑夜，腦海中憶起小時(shí)候那些難忘的流年歲月。
把時(shí)間調(diào)回十年前，依稀記得，我最愛于夏夜時(shí)觀星。
夏天的夜晚是美妙的，不似白晝時(shí)的火熱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我與爺爺還有鄰里的鄉(xiāng)人一起坐在村前的大樹下納涼，觀星，談?wù)撆f時(shí)往事。
每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)坐在爺爺懷中，聽老人們談?wù)�。爺爺說：“一眨眼，多少故人已不在了，孩子們都長大了……”我望著爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，眼角還有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，童稚年幼的我覺得無趣，便抬頭望著星空。
那夜的星空是如此燦爛，左一顆，右一顆，閃閃發(fā)光。光彩照亮了黑夜，使黑夜不再孤獨(dú)單調(diào)。我看見星星有的`很亮，大概是北極星之類的吧，有的很暗，幾乎隨時(shí)熄滅，還有兩顆在動(dòng)。咦，這又是什么星呢，哦，原來是衛(wèi)星��！
星兒在兒時(shí)的我眼中很奇妙，幾顆在一起，幾十顆在一起，幾百顆在一起，像獅子，威武霸氣，像山羊在低頭吃草，放在一起看，便是一頭雄獅想要吃山羊。又像是一只大螃蟹，揮舞著兩只大螯威風(fēng)的好似將軍……
我忽然發(fā)現(xiàn)有一顆星星一直在動(dòng)，在飛舞。我近些看，原來是螢火蟲啊，據(jù)老人說，這夏夜的小精靈在為迷失的人們打燈，尋找回家的方向呢，我那幾個(gè)小伙伴把我從爺爺懷中拉出，讓我一起去捉螢火蟲呢！
我們在大樹下的草中四處尋找，這沒有，那也沒有，原來在那兒。我們一擁而上，撞在一起，望著彼此的狼狽樣，紛紛哈哈大笑。
就這樣，捉呀捉，不知多久，螢火蟲也放了，人也倦啦，紛紛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我有流螢舞成眠。
起風(fēng)啦，黑云遮星，夜也倦了，星也倦了，大家都睡啦。
我的眼角不知何時(shí)已是晶瑩，如今，也許故人與我早已是天涯海角各自一方，也許小伙伴們早已飛向更大的世界，也許螢火蟲早已不知去向。也許故人依在，伙伴依在，螢火蟲依舊在草叢中飛舞，為游子照亮回家的路。唯有這段難忘的記憶陪伴著我，讓我有勇氣面對一切。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。
一件事的作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸去放風(fēng)箏。出了家門，暖暖的微風(fēng)就像慈母的一雙手溫柔地?fù)崦覀兊哪橗�。每�?dāng)這個(gè)季節(jié)，我都和爸爸去放風(fēng)箏，放風(fēng)箏是個(gè)非常有趣的游戲。我興高采烈地走在路上，內(nèi)心充滿快樂和自信，因?yàn)槲业陌职质欠棚L(fēng)箏高手呢！
我們來到廣場上，這里熱鬧極了，許多人在放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏五顏六色、千姿百態(tài)、各式各樣、應(yīng)有盡有�？矗侵幻利惖摹昂闭归_它漂亮的翅膀，在空中翩翩起舞；一只可愛的“小猴子”正在騰云駕霧，好像一不小心就能飛個(gè)十萬八千里；那邊一條鮮紅的“金魚”，又細(xì)又長的尾巴，晃來晃去，好像是在水里游來游去……
我迫不及待地打開風(fēng)箏的袋子，把風(fēng)箏展開，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏展現(xiàn)在我的眼前，它是一個(gè)火老鼠樣式的，五顏六色，可愛極了。爸爸拿起了風(fēng)箏，放了一點(diǎn)線，又慢慢地跑起來，風(fēng)箏在微風(fēng)的吹拂下緩緩上升。我情不自禁地歡呼起來：“上去了！上去了！加油呀！加油呀！”我激動(dòng)地拍手跳起來。一往天上看，呀！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏形態(tài)各異、龍騰虎躍，有的風(fēng)箏扶搖直上，有的風(fēng)箏飛得低卻奮力向上，這么多風(fēng)箏在空中“嘻戲玩�！薄Ｎ业摹懊桌鲜蟆辈粩嗌仙�，在白云中飛來飛去，晃來晃去，展示自己的帥氣。哈哈，它是不是在找老朋友——唐老鴨先生呀？爸爸又把風(fēng)箏線交給了我，我緊緊拉著細(xì)細(xì)的線，感覺風(fēng)箏沉甸甸的`，似乎把我都要一起帶上藍(lán)天了。
在回家的路上我一直在回味這次放風(fēng)箏的快樂，它給我的童年帶來了無窮的樂趣。
一件事的作文 篇4
今早，來到教室里，秋大師說今天出去“逛街”寫作文。他講完安全和今天寫作文的重點(diǎn)，我們就走出教室出發(fā)了。
我們下了電梯，來到了“天鵝湖”旁邊。（湖中）的天鵝吸引了我們，我們不由自主地停下來。水很渾濁。天鵝湖里的雕塑雕刻的栩栩如生，（兩只）天鵝好像要展翅高飛，又好像要唱歌似的.，還像浮在水面上翩翩起舞。（湖）旁邊還有棕樹襯托。湖里有一條小魚在垂死掙扎。我為小魚感到難過，心情很不好。我們站在湖上的木橋上，（腳下）鮮艷的花兒給了我一些安慰。這個(gè)湖一點(diǎn)也不大，上面稍微有一些寒冷。
我們離開天鵝湖，來到了仙鶴路。這里一會(huì)兒陽光明媚，一會(huì)兒春風(fēng)習(xí)習(xí)。我們在洲河旁停下來。瞧！幾只白鶴一會(huì)兒在水面上吃魚，一會(huì)兒停留在河中央那個(gè)無人去過的小島上（大師兄說那是釣魚島）。一條載人的船一會(huì)兒去東岸，一會(huì)兒去西頭，看起來好悠閑。洲河的水碧波蕩漾，清亮得很呢！清的可以看見河底的沙石。白鶴在河上飛來飛去，心情看起來比任何時(shí)候都還要興奮呢！我看著看著，不禁入了迷，感覺自己就像一只白鶴在水面上飛來飛去，享受著無憂無慮的生活。（評：心情貫穿在景物描寫里面，不錯(cuò)。）一些白鶴在捕食，它們用有力的爪子把浮在水面的魚兒一下子提起來，帶給小白鶴，好好地讓它們享受享受。還有一些母的白鶴，大約在產(chǎn)卵繁衍后代呢！
我們觀看后，我覺得天格外的藍(lán)，陽光格外的燦爛。今天是多么快樂！這是我的第一次出去“寫生”。