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    記敘文的作文

    時(shí)間:2024-02-06 10:41:18 記敘文 我要投稿

    記敘文的作文6篇【優(yōu)選】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的記敘文的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    記敘文的作文6篇【優(yōu)選】

    記敘文的作文 篇1

      我喜歡看書,我和書之間發(fā)生了許多故事。在這其中,有很多都隨著記憶流失了。但有一件事我卻始終忘不了,它給我留下了深刻的印象。

      那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事。有一次,我去新華書店看書,突然,一本我盼望已久的《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我可是忠實(shí)的“跳跳迷”,遇到這樣的好書當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò),于是我去請(qǐng)求媽媽,希望能將這本書買下來(lái)。

      媽媽一聽(tīng),皺了皺眉頭,說(shuō):“這樣的書屬于垃圾書,買了也不值得回味。不能買!”聽(tīng)了這樣的話,我心中很不服氣。我在心中暗暗的想:“我不和媽媽要錢。我要用自己的勞動(dòng)去換!”

      我和爸爸商量好了一個(gè)“打工計(jì)劃”:每天我?guī)图依锼⑼搿⒉磷雷,一?元。剛開(kāi)始我什么也不會(huì)干,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛勤勞動(dòng),我把碗筷刷的.又快又好。不知不覺(jué),我已經(jīng)掙到10元錢了,書價(jià)是13元,再干兩天就解放了!

      兩天過(guò)后爸爸把工資發(fā)給了我,并拍著我的頭說(shuō):“你都快變成小財(cái)主嘍!

      “終于拿到錢了!”我拿著錢向書店奔去。《淘氣包馬小跳》終于買到了!我一下子撲到床上讀了起來(lái)。我仔細(xì)地讀了一遍,品味著馬小跳的歷險(xiǎn)過(guò)程。讀完了一遍,可還是沒(méi)看夠,我又讀了一遍,心理還是想著那一幕幕精彩的片段和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言。

      讀完書,我小心的把書放好,用自己勞動(dòng)換來(lái)的書,當(dāng)然要好好珍惜和保存啦!

      為了我至愛(ài)的淘氣包馬小跳,再辛苦也值得。

    記敘文的作文 篇2

      又到了鳳凰花開(kāi)的時(shí)候,離別的日子一天比一天接近,能夠相處的時(shí)間是越來(lái)越少,往事一幕幕浮現(xiàn)在腦海中,思念之情涌上心頭,回憶起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更讓我無(wú)法坦然的和你說(shuō)再見(jiàn)。

      曾經(jīng),我們莽莽撞撞進(jìn)入初中,身旁坐的是完全陌生的同學(xué),曾經(jīng)我們彼此討厭,發(fā)誓不共戴天;曾經(jīng)我們暗戀同一個(gè)女孩……。有太多太多的曾經(jīng),只有你與我一起度過(guò),我們一起哭,一起笑,一起分享所有事情,再轉(zhuǎn)瞬間似乎將化為泡影。

      還記得某個(gè)下午我哭著跑去找你嗎?我告訴你成績(jī)考差了回家會(huì)被罵,你卻笑著回我說(shuō)你回家會(huì)被罵,我是不是不用回家了,亦或者另一次和你走回家的路上,我和你分享了坎坷的小學(xué)生涯─被霸凌,你聽(tīng)完后義憤填膺的告訴我,若有一天看到他們,一定見(jiàn)一個(gè)揍一個(gè),你總是那么善良、正直、勇敢,而我卻懦弱的一昧只想得別人的幫助,你為我付出那么多,而我卻不知如何報(bào)答你,只能在心里默默為你許下祝福。

      好友!這三年的情分暫時(shí)在這里告一段落了,我很感謝在這漫長(zhǎng) 的`人生旅程中,能和你相識(shí)、相知、結(jié)為密友,我么都知道,這深厚的友誼就像繩子一般把我緊緊套住,無(wú)論身處何地,只盼你能在想起我的名字,能夠?qū)?nèi)三年的友誼感到開(kāi)心那就夠了,希望在畢業(yè)前的最后一段日子,能夠更珍惜彼此相處的時(shí)光,做永遠(yuǎn)的管鮑之交。

    記敘文的作文 篇3

      每當(dāng)站在學(xué)校茂密的紫藤枝葉底下,看見(jiàn)長(zhǎng)得飛快的一片片綠葉,看見(jiàn)她結(jié)實(shí)的枝藤,心中就自然而然升起一股驚嘆,一股想贊美他的沖動(dòng)。

      學(xué)校里這株紫藤生命力非常頑強(qiáng),長(zhǎng)得非常之快。有些時(shí)候,他過(guò)于茂盛惹得讓我們不停地修剪。每次修剪,都好比把一頭又長(zhǎng)又密的頭發(fā)殘酷地剪成蓬蓬松松而不整齊的蘑菇頭一樣?勺咸俨辉谝,他還是這樣頭也不回地繼續(xù)生長(zhǎng),一點(diǎn)不放棄,一點(diǎn)不動(dòng)搖,一如既往的堅(jiān)定不移。不過(guò)一個(gè)月,紫藤又長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),比上一次更美麗。

      正是這樣,紫藤的話語(yǔ)是執(zhí)著。對(duì)紫藤來(lái)說(shuō)不論是干渴萬(wàn)分,還是烈陽(yáng)暴曬,無(wú)論是是遇到風(fēng)雨摧殘,還是害蟲食咬,只要挺過(guò)來(lái)了,堅(jiān)信自己還能存活在這世上,就是執(zhí)著。隨我們來(lái)說(shuō),不論是遇到挫敗,還是受到打擊,無(wú)論是有人刁難,還是環(huán)境惡劣,都堅(jiān)持自己的信念,都不顧他人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),這才是執(zhí)著。執(zhí)著,多么好的東西!他給紫藤帶來(lái)的不僅是串串紫得迷醉的花朵和花香,還有的是更強(qiáng)健的體魄,去面對(duì)更多更多困難;他給我們帶來(lái)的也不只是成就帶來(lái)的快樂(lè),還有成功的經(jīng)驗(yàn),更加自信的全新的'你。

      中國(guó)老少皆知的風(fēng)云人物——阿里巴巴創(chuàng)始人馬云的執(zhí)著很令人敬佩。他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,絕大部分人死在明天晚上,看不到后天的太陽(yáng),阿里人必須看見(jiàn)后天的太陽(yáng)。馬云考大學(xué)考了三次才成功,而上的只是師范大學(xué),不是清華北大什么特別有名的大學(xué)?伤是拿到了其他人所沒(méi)有的成就。

      據(jù)說(shuō)在馬云提出要網(wǎng)購(gòu)這種設(shè)想時(shí),還有人氣勢(shì)洶洶地與馬云說(shuō):“你若能成立,能實(shí)施,我就把我的名字倒著讀!”馬云視而不見(jiàn),繼續(xù)堅(jiān)持向前,勇往直前,最后取得成功。相信這成功和他的執(zhí)著息息相關(guān),因?yàn)檫@時(shí),馬云所擁有的執(zhí)著不僅僅只是執(zhí)著,還有的是隨之而來(lái)的自信和堅(jiān)定。社會(huì)上古往今來(lái)都有許多執(zhí)著而出名的名人:著名英語(yǔ)培訓(xùn)新東方創(chuàng)始人——俞敏洪,聾啞了還在堅(jiān)持做音樂(lè)音樂(lè)神童——貝多芬,聾了還失明了還學(xué)會(huì)說(shuō)話的作家——海倫·凱勒……不僅僅是這些!所有名人,沒(méi)有執(zhí)著,就不可能有今天的輝煌;所有普通人,沒(méi)有執(zhí)著,就不可能站到更高的地方俯視更美的風(fēng)景!

    記敘文的作文 篇4

      風(fēng),從空氣中掠過(guò),留下了足跡;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下了足跡;歲月,從樹(shù)林中走過(guò),也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界里,回家的足跡沿著我成長(zhǎng)的路線,一路曲折蜿蜒,帶著時(shí)光流逝后特有的難過(guò)和遺憾。

      小的時(shí)候,因?yàn)樾W(xué)離家里很近,只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)一起走回家。少了神色匆忙,多了份悠然淡定,我們一路上嘰嘰喳喳地討論著學(xué)校發(fā)生的趣事,銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中,在宣告著這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。到了分道揚(yáng)轆的時(shí)候,我總是為了和同學(xué)多說(shuō)一會(huì)兒話,而繞一段遠(yuǎn)路,坐在長(zhǎng)凳上暢談后再回家。

      回首著曾經(jīng)回家的足跡,仿佛還能聽(tīng)到笑聲,還能感受到美好?墒窃谕F(xiàn)在,卻有些讓人不忍目睹。

      還是住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué),因?yàn)橹袑W(xué)后的分班,漸漸生疏了。有時(shí)小學(xué)同學(xué)和自己一起乘車回家,她們木然地看到我后,不會(huì)殷切地打招呼,連表現(xiàn)都沒(méi)怎么改變,只是徑直沿著回家的路走著,我也是同樣的。當(dāng)彼此像陌生人般擦肩而過(guò)時(shí),回家的足跡有些沉重,更多的帶著一些悲哀。

      回家的足跡蔓延到了友情中,似乎也在親情中悄然出現(xiàn)。

      現(xiàn)在的我,獨(dú)自走在回家的路上。背著沉重的書包。過(guò)往的小朋友帶著天真的笑容,和自己的爸爸媽媽進(jìn)行著愉快的交談。孩子拉著爸爸媽媽的手,一幅溫馨的三口之家的畫面有著熟悉的味道,回憶從冗長(zhǎng)的甬道中漸漸清晰。很小的`時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)輪流來(lái)接把我從幼兒園里接回家。坐在爸爸或者媽媽的自行車的后座,快樂(lè)地哼著小調(diào),與爸爸媽媽分享一天發(fā)生的好事壞事,天邊的火燒云異常壯觀,印在每個(gè)人的眼里、心里。驀然回首,那回家的足跡彌漫著幸福的味道和親近的感覺(jué)。

      如今,父母一天比一天忙碌,他們忙著工作,還要做許多家務(wù),沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我放學(xué)。因此,我只能獨(dú)自乘車,獨(dú)自回家,獨(dú)自欣賞這那依舊壯觀無(wú)比的火燒云;丶业穆凤@得格外的漫長(zhǎng),也氤氳著以后總孤單的滋味。夕陽(yáng)的余暉把影子拉得很長(zhǎng),可是卻只有一個(gè)人的影子;仡^一望,空空如也的街道,留下了自己密密麻麻、沉重的足跡,帶著點(diǎn)孤獨(dú)與疲憊的味道。

      回家的足跡因時(shí)過(guò)境遷而變得近乎面目全非,小時(shí)候充滿溫情的回家之路,怎么長(zhǎng)大以后卻如此孤單冷清了呢?但是我相信,總有一天,小學(xué)同學(xué)回憶起了當(dāng)初的美好,會(huì)笑著與我一起交談;父母回憶起了當(dāng)初的溫馨,會(huì)笑著與我一起促膝長(zhǎng)談。

      我相信,總有一天,回家的足跡將再冷清,將會(huì)充滿著溫暖與溫馨!

    記敘文的作文 篇5

      一年有四個(gè)季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)都藏有一份快樂(lè),現(xiàn)在回憶起來(lái),是美好的。

      回憶春天,鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我和家人在山間小徑上蹦跳,在濕軟的草地上奔跑。我們?yōu)樾▲B一家筑巢,跟花兒說(shuō)悄悄話。忽然,一滴露珠從樹(shù)上滴落下來(lái),砸在我的脖子上,我嚇得跳起來(lái),一不小心,摔入河里,瞬間成了落湯雞。

      回憶夏天,烈日當(dāng)頭的季節(jié)。我家門前的大樹(shù)不知疲累地為我們遮日擋光。我靠在樹(shù)干上,望著頭上翠綠的'樹(shù)葉,一口一口地舔著冰淇淋。攙嘴的陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的空隙中擠進(jìn)來(lái),舔了幾口我的冰淇淋。當(dāng)我要舔冰淇淋的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)冰淇淋早已沒(méi)有了,只剩下一灘水留在我的衣服上。樹(shù)上的鳥兒已經(jīng)笑得要摔下來(lái)了。

      回憶秋天,收獲果實(shí)的季節(jié)。我和家人在果園里穿梭,各自爬上果樹(shù)摘水果。我早已口水直流了,邊摘邊吃。當(dāng)家人摘了滿滿幾筐水果時(shí),我的水果筐里卻絲毫沒(méi)有水果的痕跡,都被我裝進(jìn)肚子里了!我飽得在草地上打滾,沒(méi)想到不幸掉進(jìn)土坑,出來(lái)時(shí)只見(jiàn)一個(gè)土人踉踉蹌蹌地左右搖晃,家人們?cè)缫研Φ弥辈黄鹧恕?/p>

      我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。大樹(shù)已經(jīng)蛻去舊衣,靜靜地站在那兒,枯葉在地上安靜地沉睡。我們一家躲在暖暖的被窩里,講故事,說(shuō)笑話。即使冬天很寒冷,我們也感到無(wú)比溫暖,無(wú)比溫馨。

      四個(gè)季節(jié),珍藏著四份幸福,現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶起來(lái),十分美好。

    記敘文的作文 篇6

      放寒假后大年三十是我期盼已久的節(jié)日,我喜歡春節(jié),因?yàn)樗悄敲醋屓讼矚庋笱,那么讓人感受傳統(tǒng)風(fēng)俗的魅力。

      我喜歡因?yàn)槭谴汗?jié)可以穿新衣;春節(jié)可以貼對(duì)聯(lián);春節(jié)可以拜神祈禱一家人平平安安,健健康康;春節(jié)可以吃上香噴噴的團(tuán)圓飯;春節(jié)可以吃上香甜的年糕。

      我喜歡是春節(jié)因?yàn)榭梢钥创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì);春節(jié)可以給爺爺姥姥外公外婆拜年,祝爺爺姥姥外公外婆新年快樂(lè)!春節(jié)也可以向父母、長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候;春節(jié)可以回老家;小孩在春節(jié)可以拜年時(shí)收很多的`紅包。當(dāng)然,我也收了很多紅包,好開(kāi)心!

      我喜歡是春節(jié)因?yàn)榭梢怨浠ń郑稚峡蔁狒[了,張燈結(jié)彩,人山人海,人頭攢動(dòng),人一切煩惱都消失了;我喜歡春節(jié)是因?yàn)樵卩l(xiāng)下可以放煙花和鞭炮,讓我感覺(jué)到中國(guó)春節(jié)是那么的傳統(tǒng)和熱鬧及喜慶。

      !我喜歡春節(jié)的傳統(tǒng),春節(jié)的風(fēng)俗,春節(jié)的喜慶,春節(jié)的快樂(lè),春節(jié)的……