一件事的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
每當聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會，終于有一天，我打開了那扇幫助之門。
那天，令人愉快的下課鈴聲響了，同學們滿心歡喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一樣，可是誰也沒想到馬上會發(fā)生一件事。只聽“嘭”的一聲，接著是一聲聲的呼喊聲。我一聽就感覺有人受傷了，所以我也加快了腳步向聲音的來源處走去。
來到人群里，我仔細一看，那不是我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話剛說完，就看見他的手一直放在額頭上，我心想是不是額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那里有一塊手掌大的紅印。我連忙問他怎么弄的，他回答說：“我下樓的時候被程穎康拉了一下，我一下子撞到了墻上，然后這里就很不舒服�！蔽衣牶髮λf：“你先在這里休息一下，我去找程穎康�！�
我找到程穎康的.時候，他正在玩，我問他：“你是不是把周凱文弄傷了？”可他不僅不承認，還厲聲說：“要你管，真是多管閑事！”這讓我很生氣，我對隊長劉金義說：“程穎康把周凱文弄傷了還不承認�！标犻L聽后，立即要一名同學去抓住程穎康。找到他后，我們便一起去找周凱文。程穎康最終承認了自己的錯誤，還向周凱文道了歉�？吹匠谭f康他認識到錯誤，而且周海凱文也好了以后，我這才放下心來。
這時，我和同學們又快樂地玩耍了。我十分開心，我終于明白了“送人玫瑰，手留余香”這句話的意義。
一件事的作文 篇2
成長中有許多趣事，這些事都像閃閃發(fā)光的珍珠，裝點著我們的生活。今天我要跟大家分享一件令我害怕的事兒，這件事到現(xiàn)在都讓我心有余悸。
那是五歲的一天，我剛剛分床自己睡覺。我爬上床，剛要熄燈睡覺，突然發(fā)現(xiàn)沒換睡衣，便急匆匆地下了床，穿上拖鞋去柜子那兒拿睡衣。當時漆黑一片，涼風習習，我拿了睡衣，覺得有些冷，便去關(guān)窗戶。
我躡手躡腳地走到窗邊，剛要關(guān)上窗戶，就發(fā)現(xiàn)前面窗簾后有一個影子快速向我飄來，在離我很近的地方猛地剎住，亂動了幾下，然后飛速向我飄來，在就快要碰到我的地方，瞬間就不見了。一兩秒后，我聽到“砰”的一聲。
我頓時渾身汗毛倒豎，雞皮疙瘩掉了一地，像一只受驚的小獸飛奔回床前，一頭扎進被窩里。
我用被子蒙住頭，腦子不斷浮現(xiàn)出各種鬼的`樣子，頓時，我感到后背發(fā)涼，我害怕地閉上眼睛。我想：有鬼嗎？鬼會傷害我嗎？我蜷縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖，生怕被鬼發(fā)現(xiàn)了。想著想著，我漸漸入睡了。
第二天，我睡醒了。我想，反正是白天，就算有鬼也不敢把我怎樣！于是我一咬牙，探出頭來。一看，臥室里空蕩蕩的，只有窗外不時有鳥兒飛過，并帶落了幾片金黃的樹葉。床頭鬧鐘的指針還在不�！班钡剞D(zhuǎn)動，好像在嘲笑我膽小似的。
后來我才知道，那是一個晚上下班回來的人，只是光的照射讓他看起來又大又可怕。
我放心了。
分床第一天，又驚又怕的經(jīng)歷讓我至今記憶猶新。
一件事的作文 篇3
三年級上冊的時候，六一兒童節(jié)，每個班都要表演節(jié)目，我們班要表演《紅領(lǐng)巾相約上林夢》。
排練的那一天，陽光明媚，微風吹拂著千萬條才展開嫩葉的柳枝，空氣里漂浮著梔子花淡淡的清香，我和王茜、周梓琰等幾個好朋友一起來上學了。
上早讀課的時候，史老師叫我們?nèi)ヅ啪�，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽來了。媽媽手上拿著我們的`舞蹈服，讓我們?nèi)Q，換好我們走出來的時候，我聽見王茜一邊嘲笑著一邊對周梓琰說：“周周我覺得他們的衣服好丑，你覺得呢？”周梓琰說：“我也覺得他們的衣服很丑。”我以為他們說的是我，心里感覺一陣刺痛，因為他們是我的好朋友��！于是我臉色通紅地對他們說：“你們覺得我們丑，那就不用和我們做朋友了呀！也給你們丟臉！”我說完這句話就跑開了。過了一會兒，王茜走過來對我說：“你錯怪我們啦，我們是說剛才走過來的大姐姐的衣服丑�！蔽衣牶笱蹨I“嘟嘟嘟”地流下來，連聲說：“對不起，對不起……”心里非常后悔。我想王茜平時對我多好啊，我沒帶筆的時候她借我筆，我沒帶橡皮，她就借我橡皮，她還經(jīng)常帶我去她家玩，她的爸爸媽媽也經(jīng)常給我買東西，還送給我兩個水杯呢！我們的友誼多么好呀！我今天竟然錯怪她了。
我以后一定要弄清楚情況再做決定，這樣，就不會錯怪人了。
一件事的作文 篇4
去年的六一兒童節(jié)，是一個風和日麗的日子。學校開展了體育比賽活動，每班要選十名同學參加，我人選了。
我們吃完早餐后就來到操場上集合，操場上人很多，被節(jié)日的氣氛感染，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。班主任把我們分為兩組，每組五人，分別在賽道兩頭等待比賽。我被安排在第一組第二個。我們比賽的項目是袋鼠跳接力賽，比賽規(guī)則是：第一個同學從腳往上套上一個大袋子，兩手提袋口，在賽道上跳，跳到另一頭，又換另一個同學，哪個班的同學先完成就獲勝。
一會兒比賽開始了，當裁判員老師吹響哨后，只見我們組的第一個女同學快速地套上一個大袋子，雙手提著袋口一蹦一跳地向前跳，終于到對面了又換另一個同學。這時我班是跳得最快的�？�！各班的老師和同學們都在為自己的隊員拍手鼓勁，吶喊助威。我心里可緊張了，額頭手心都滲出細汗。輪到我了，腦子里一片空白，但是腳像不受控制般的自己跨到袋子里，手也自己拉起袋口飛快地跳過去，直到終點換下一個同學后，我似乎才回過神來。一班的同學過于著急，邁開腳就跑，誰知剛跑出一步就重重地摔在地上，場邊的老師正想上前扶起，誰知這位同學迅速爬起來，繼續(xù)比賽。在場的老師和同學們無不為她鼓掌。更讓人料不到的是，輪到最后一個同學時，原本勝利只離我們一步之遙，這時我們的`班長卻“撲通”一聲，來了一個跟頭，摔到了地上，但是她也和一班的那個同學一樣又堅強地爬起來，飛快地跳向終點�！拔覀儎倮耍 薄耙蓖瑢W們發(fā)出興高采烈的歡呼聲，連班主任也一邊鼓掌一邊跳起來，開心極了。在后面的各項比賽中，我們班都取得了不錯的成績。
這次六一活動讓我感到快樂與自豪，它已經(jīng)永遠地刻在我的心中，難以抹去。