寫一件事的作文精華(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫一件事的作文 篇1

　　星期天早晨一起床，我就鬧著爸爸、媽媽帶著我到綠蔭廣場(chǎng)去畫畫，除了畫哪吒，別的我什么都不想畫。吃過(guò)早飯我催著爸爸出發(fā)了，到了綠蔭廣場(chǎng)，我鬧著爸爸趕快去畫畫攤，爸爸沒(méi)辦法只好帶著我去。我左看右看，上看下看，都沒(méi)找到哪吒畫，阿姨說(shuō)：“去箱子里找找”我翻了好幾箱，最后終于找到了哪吒畫，我可高興了。首先我用天藍(lán)色涂了火尖槍，用銀色涂了哪吒的頭發(fā)，用粉色涂了哪吒的臉，突然刮起了大風(fēng)，樹(shù)葉落在我的畫板上，爸爸說(shuō)：“風(fēng)太大了，咱們回家畫�！蔽艺f(shuō)：“還想再畫一會(huì)兒�！碑�(dāng)我感覺(jué)迷眼的'時(shí)候，我也受不了了，就帶著還未完成的哪吒畫和爸爸回了家。

寫一件事的作文 篇2

　　星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過(guò)學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，我看到了一件令我氣憤的事。

　　一位六年級(jí)的學(xué)生喝完飲料后，沒(méi)把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級(jí)的同學(xué)看見(jiàn)了，跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)把你的瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！”高年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“你壞壞的，我的事情用不著你來(lái)管！”小同學(xué)哭著說(shuō)：“我去告訴老師！”高年級(jí)的同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來(lái)，抹掉在眼眶里閃動(dòng)的淚珠，默默地?fù)炱鹌孔�，把它扔進(jìn)了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小的身軀，我感覺(jué)到原來(lái)他的形象是那么地高大。

　　對(duì)于這件事，我想了許多，我認(rèn)為這位高年級(jí)的同學(xué)實(shí)在是太過(guò)分了。作為一個(gè)學(xué)生，就必須遵守最基本的學(xué)生守則，如果連最基本的`道理都不懂，又何德何能談得上是一個(gè)合格的小學(xué)生呢？如果他那時(shí)侯在小同學(xué)的勸說(shuō)下把瓶子撿起來(lái)那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個(gè)多么明顯的對(duì)比�。∥艺J(rèn)為小同學(xué)才算得上是一個(gè)合格的小學(xué)生！

　　我要向小同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，不要和那位高年級(jí)的學(xué)生一樣，只顧個(gè)人利益，卻不講衛(wèi)生，還說(shuō)臟話，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生！這件事它永遠(yuǎn)都會(huì)啟發(fā)我，教育我，激勵(lì)我做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

寫一件事的作文 篇3

　　以前，我家很小。又得容下我們一家四口，所以，生活很困難。媽媽搞設(shè)計(jì)的，所以，我家的空間總算“多”了一點(diǎn)。

　　這天放學(xué)，妹妹在門口左盼右盼，希望把我早點(diǎn)盼回來(lái)。當(dāng)她看到我的身影時(shí)，大聲叫道：“姐，快！要搬家了，爸媽在等你。”我聽(tīng)了這話，飛快地跑回家。媽媽見(jiàn)到我說(shuō)：“琤琤，要搬家了，快去洗個(gè)臉，就要走了�！蔽疫B忙跑進(jìn)洗手間�！敖悖�快點(diǎn)快點(diǎn)！”妹妹好像催命鬼一樣催著我。

　　不到十分鐘的時(shí)間，新家就到了。那里有雪白色的陽(yáng)臺(tái)、粉紅色的'外墻。媽媽對(duì)我說(shuō)：“琤琤，新家好看嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄憧焐先タ纯础！蔽液兔妹锰�下車，直奔大樓。媽媽為我們開(kāi)了門。“哇！好漂亮的屋子��！跟以前那個(gè)破房子比，簡(jiǎn)直就是差十萬(wàn)九千里�！泵妹觅潎@道。

　　晚上，我們一家四口在新家里吃了一頓飯。我覺(jué)得這飯?zhí)貏e的香甜，特別的好吃。爸爸告訴我：“琤琤，你以后要努力學(xué)習(xí)哦！不要辜負(fù)爸爸媽媽和新家的期望哦！”我聽(tīng)了，笑得肚子都疼了。

寫一件事的作文 篇4

　　航向標(biāo)

　　回憶一下，你在哪件事上取得了成功?比如，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，解出一道難題，取得一次競(jìng)賽的勝利……把取得成功過(guò)程中遇到的挫折和困難、克服的經(jīng)過(guò)以及自己的感受寫下來(lái)。

　　指指點(diǎn)點(diǎn)

　　看看下面的指點(diǎn)，會(huì)使你在寫作文時(shí)受到很大的啟發(fā)。

　　成功是多方面的，同學(xué)們可選擇印象最深，感受最獨(dú)特的‘次成功經(jīng)歷來(lái)寫。

　　寫清楚過(guò)程。失敗乃成功之母。成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，因此，寫一次成功的事，就要注意寫清楚克服困難的過(guò)程和心理，這樣文章才會(huì)生動(dòng)。

　　本次作文應(yīng)以平實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格為宜，但在行文中可適當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鞯龋�使作文更加生�?dòng)。

　　顯身手

　　包餃子

　　那是一個(gè)新年的早晨，我們一家子人帶著喜悅的'心情，商量著吃什么好。最后，我提議包餃子吃，爸爸、姐姐馬上積極響應(yīng)，惟獨(dú)媽媽不同意�？墒菦](méi)辦法呀，三比一，媽媽只有答應(yīng)了。

　　媽媽拿出一些面粉倒進(jìn)盆里，開(kāi)始不停地搓揉，做餃子皮。爸爸拿來(lái)一塊鮮嫩的豬肉剁起來(lái)，做餃子餡。我和姐姐當(dāng)然也不閑著，我趕忙拿來(lái)一口鍋，上滿水，放在灶上。然后和姐姐一起把媽媽揉出的面團(tuán)，精心加工成了一片片餃子皮。不過(guò)，我做出的不是長(zhǎng)方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西，連我自己都不知道是什么。姐姐見(jiàn)了，連忙奪過(guò)我做的餃子皮，重新加工。經(jīng)過(guò)姐姐的精心制作，終于做成了一片片圓圓的餃子皮。這時(shí)，我不由得低下了頭，感到挺不好意思。

　　好了，一切準(zhǔn)備就緒了，我們開(kāi)始包餃子啦!我們端來(lái)了爸爸做的餃子餡，一人用一雙筷子，把肉餡挑起來(lái)放在餃子皮上。我用力一捏中間，肉從兩邊擠出來(lái)，媽媽看著我這狼狽的樣子。便告訴我：“捏餃子是。不能用勁的，要輕輕地從右往左捏�！眿寢尳o我指點(diǎn)后，我一下子豁然開(kāi)朗了。按照媽媽說(shuō)的我又包了幾個(gè)，果然好多了。

　　我們包完后，水也燒開(kāi)了；我們把餃子往沸騰的開(kāi)水中一放，便蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒，我就聞到了一股濃濃的香氣，大喊：“餃子熟了!”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，鼻子可真靈啊。”說(shuō)著就把鍋蓋揭開(kāi)了。吃餃子時(shí)，我覺(jué)得特別香。當(dāng)然，因?yàn)槟且灿凶约旱膭趧?dòng)成果嘛!

　　三言兩語(yǔ)

　　餃子雖在北方常見(jiàn)，小作者親手制作機(jī)會(huì)卻不多。因此文章中，小作者不惜篇幅，著力描寫了爸爸、媽媽、姐姐等人的熟練，與自己的笨手笨腳形成了鮮明的對(duì)比。如“我”做出的“不是長(zhǎng)方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西”，后來(lái)包餃子胡亂捏成一團(tuán)的種種可笑，讀來(lái)令人深感有趣。文章最后提示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)睛之筆、概括之語(yǔ)，短促而有力。

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