一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們馬蜂一般涌進(jìn)教室�！斑祝縿⒅疚脑趺礇]來(lái)？”我驚奇地發(fā)現(xiàn)劉志文的座位上空蕩蕩的，“上午還來(lái)的嘛！”
侯老師來(lái)了，她不象往常一樣第一件事就是翻開課本，給我們上課。而是鄭重地宣布：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，劉志文的爸爸去世了�！薄笆裁�？！”我的眼睛瞪的和燈籠一樣大。“不可能吧？一定是我聽錯(cuò)了！”我用力拉拉耳朵。別的同學(xué)也很吃驚，嘴張的老大，都能吞下一個(gè)人，眼睛也睜到了極限。尤其是劉志文的幾個(gè)好朋友，索性站了起來(lái)，愣愣地望著老師。教室里啞雀無(wú)聲。
就這樣僵持著……
“��？劉志文的爸爸死了？”昂宇翔好像才醒悟過來(lái)�！笆堑��！崩蠋熡昧c(diǎn)點(diǎn)頭�！翱晌仪皫滋爝�看見劉志文爸爸接劉志文，他爸爸還好好的��！”明承宇皺著眉頭問。沒等老師回答，同學(xué)們就嚷開了：
“沒錯(cuò)！”
“那天我也看見了！”
“那時(shí)他還好好的��！”
老師惋惜地說：“是啊！那天他還好好的。今天早上睡覺，劉志文媽媽先把劉志文送到學(xué)校�；丶液螅匆娝职炙懒恕！崩蠋熼L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，繼續(xù)說：“聽醫(yī)生說，劉志文的爸爸死于心臟病�，F(xiàn)在劉志文比你們?nèi)魏稳硕纪纯唷⒅疚牡?媽媽是下崗工人，只有他爸爸開出租車掙錢。而且劉志文不會(huì)做的題目都是他爸爸教他，媽媽不會(huì)�！�
下課了，同學(xué)們都紛紛議論劉志文的事。
第二天，王云一興奮地告訴我：“你知道嗎？我二姨是劉志文媽媽老早的同事。劉志文爸爸出事的時(shí)候，他媽媽就通知了我二姨。我二姨看一眼就知道劉志文爸爸已經(jīng)死了，但為了不讓他媽媽難過，所以撥打了１２０。那時(shí)劉志文爸爸才３６歲�！薄罢婵蓱z�。 蔽颐摽诙�。這時(shí)，劉志文剛好走來(lái)，王云一招招手：“劉志文，你……�！痹掃�沒說完，劉志文就沉著臉走了。
我祝劉志文以后學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂！
[編輯:王老師]
一件事的作文 篇2
前幾天，媽媽從集市上買回一條活鯽魚，養(yǎng)在我們家的水池里，說是等我周末回來(lái)以后，給我做紅燒鯽魚吃。星期五下午，我回到家后，把書包往沙發(fā)上一扔，直奔廚房。只見水池里有一條活蹦亂跳的大鯽魚在水里自由自在地游著。瞧，它那優(yōu)美的游姿，多像一位著名的舞蹈家在跳水上芭蕾��！媽媽慈愛地對(duì)我說：“煒煒，等著，媽媽給你做香噴噴的紅燒鯽魚嘍！”說著，媽媽麻利地從水池里抓出鯽魚，然后用菜刀在魚那滑溜溜的身子上飛快地刮了幾刀，幾片閃閃發(fā)光的魚鱗就掉了下來(lái)。
刮完魚鱗后，媽媽用力將魚按在砧板上，用菜刀往魚那雪白的肚皮上一劃，肚皮就乖乖地張開了。接著，媽媽用手掏出魚的內(nèi)臟，然后漫不經(jīng)心地把魚放在水池里，準(zhǔn)備洗一洗。就在這時(shí)，奇怪的事情出現(xiàn)了：被去掉了內(nèi)臟的鯽魚，竟然還能行動(dòng)自如的游動(dòng)！我趕緊把鯽魚撈上來(lái)，發(fā)現(xiàn)鯽魚的嘴巴竟然一張一翕的，還不停地在我手中扭動(dòng)著身體。咦，這是怎么回事？我摸了摸頭皮，可半天也沒抓撓出什么來(lái)。我趕緊跑到我的'房間里，翻箱倒柜，從一疊疊的書本雜志中尋找答案。
終于，我在剛收到的《少年智力開發(fā)報(bào)》上找到了答案。原來(lái)鯽魚屬于低等動(dòng)物，雖然它的內(nèi)臟被去掉了，但它的腦神經(jīng)和脊髓等并沒有被破壞，特別是推動(dòng)魚身體游動(dòng)前進(jìn)的尾部肌肉、骨骼和神經(jīng)等還是完整的，所以它還能游動(dòng)一段時(shí)間。我終于恍然大悟。世界上真是無(wú)奇不有啊！
一件事的作文 篇3
我是一個(gè)能歌善舞的女孩，活潑就更不用說了�？勺屛易钭院赖氖俏以谌昙�(jí)的時(shí)候在學(xué)校主席臺(tái)上演唱過《燈塔》。
記得那是在三年級(jí)剛開學(xué)的第一天，我做完早操準(zhǔn)備回班，班主任吳老師對(duì)我說：“郭老師喊你，在三樓大隊(duì)部�！蔽�?guī)е苫蟮男那槿チ舜箨?duì)部。到了大隊(duì)部，郭老師說：“你想不想在學(xué)校的主席臺(tái)上表演？”“當(dāng)然想！”我懷著激動(dòng)興奮的`心情回答到�！澳悄慊丶揖秃煤镁毩�(xí)《燈塔》這首歌。”郭老師微笑著對(duì)我說。
放學(xué)一回家，我就打開電腦搜《燈塔》這首歌。一開始時(shí)我跟著音樂哼，可就是哼不對(duì)，可我依然不放棄，甚至練了幾百次，最終，熟能生巧。在郭老師給我排練的時(shí)候我都非常認(rèn)真，因?yàn)檫@可是給學(xué)校的人表演��！這是讓大家認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)我一定要用盡全力的表現(xiàn)，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)和欣賞。
天盼盼，地盼盼，終于盼到了教師節(jié)，是展現(xiàn)自己的時(shí)刻了！我無(wú)比激動(dòng)，有些顫抖，但當(dāng)《燈塔》的音樂響起時(shí)，心卻平靜了，跟著音樂，我就輕輕地唱了起來(lái)……當(dāng)我演唱完的那一刻，全場(chǎng)想起了經(jīng)久不息的掌聲，全身好像也跟著歡呼了起來(lái)，我成功了！這好像是個(gè)美妙無(wú)比的夢(mèng)！
這就是我埋在心底的自豪！你覺得我是不是很值得驕傲呢？
一件事的作文 篇4
爺爺高高的鼻梁上架著一副文人標(biāo)志的眼鏡，曾經(jīng)站在三尺講臺(tái)上為億萬(wàn)學(xué)生津津樂道的他，現(xiàn)在卻沉默不語(yǔ)，一件簡(jiǎn)單的事(學(xué)生原創(chuàng))。這經(jīng)常使我想起一句話：智者無(wú)言。
老人的肚子里裝滿故事，爺爺也不例外。但每次講故事前他都要告訴我學(xué)生應(yīng)懂得文明習(xí)慣，因?yàn)樗f，現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越不懂得禮貌了。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，爺爺坐公車回家。車都沒停好，他就被擁著擠上了車，想退回都不行了。車廂里一片沉悶，爺爺站在過道中，低頭看著自己的汗水從臉上滾下，落在發(fā)燙的地板上。
“爺爺，爺爺，您坐這兒吧！這兒靠窗！”一個(gè)女孩的銳聲傳遍了整個(gè)車廂。爺爺被一個(gè)十一二歲的小女孩攙扶到了座位上。
&sp;慚愧被虛偽出賣了，老師筆記《一件簡(jiǎn)單的'事(學(xué)生原創(chuàng))》。爺爺看到所有人都不屑一顧，沒有人對(duì)小女孩送來(lái)贊許的目光，那個(gè)先前坐在他眼前一直望著窗外的小伙子終于轉(zhuǎn)過了頭，和所有人一樣沖著小女孩不自然地偷笑。爺爺說，他們把一個(gè)簡(jiǎn)單的人做的一件簡(jiǎn)單的事想的和自己一樣復(fù)雜。
女孩像是做了一件錯(cuò)事，一件很做作的事。她不敢再看周圍，她隨時(shí)可能會(huì)被深邃的眼神洞傷。她一直一直望著窗外。
因?yàn)檎J(rèn)識(shí)才會(huì)遇見。緣份讓爺爺又一次在公交車上遇到了小女孩。和上一次一樣，爺爺站著，她坐著。然而，與上次不同的是，女孩始終沒有站起來(lái)，也未敢說一句話，仿佛是不敢再“炫耀”自己清脆的聲音。她捏著雙手，指頭不安地亂動(dòng)。
一個(gè)純潔的心靈就這樣適應(yīng)了虛偽的社會(huì)。再過幾年，她也會(huì)成為年輕人，未來(lái)的她也會(huì)面無(wú)表情地站在公車上，把禮貌拋到窗外，只不過那時(shí)地她對(duì)這都會(huì)很適應(yīng)，習(xí)慣成自然了。
爺爺每次提到那個(gè)正在適應(yīng)社會(huì)的小女孩，眼神里總有看不透的憂郁。這雖然是件很簡(jiǎn)單的事，卻在改變著簡(jiǎn)單的人。
科技在逐漸取代人文，人們都在程式化地生活。文明教育顯得那樣的微不足道。其實(shí)，只要我們出門前別忘了帶一樣?xùn)|西，做一件簡(jiǎn)單的事，就不再有人嘆息，不再有人惋惜，更不會(huì)有人冷漠。其實(shí)，它簡(jiǎn)單到只有兩個(gè)字：禮貌。
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