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一件事情的作文精華(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的一件事情的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
一件事情的作文 篇1
在不知不覺中,我已經(jīng)快上四年級了,過往的生活中,有一件有趣的事情讓我記憶猶新。
假期的一天,我蹲在奶奶家的菜地上看新冒出的小綠芽。突然,我看見有許多蝴蝶在天空中翩翩起舞,它們有很多種顏色,有白的、黑的、紫的、黃的、紅的.,還有身上夾雜著各種顏色的的,好看極了!它們有的在空中玩耍,嬉戲,有的在草叢里休息。我看見一直蝴蝶落了下來,就悄悄地走到它身邊,雙手猛地扣下,只見那只靈巧的蝴蝶扇扇他那雙小翅膀,飛快地逃走了,我什么也沒有捉到。此時(shí)又有一只紫色的蝴蝶停在了草叢上,我躡手躡腳的走到它身邊,迅速的一扣,哇!終于捉到了一只,可誰知我一松手,可愛的小蝴蝶卻又逃走了。唉,真是太狡猾了。
吃中午飯時(shí),我把上午的經(jīng)過跟爺爺說了。爺爺哈哈大笑起來說;“吃完午飯我給你做一個(gè)蝴蝶網(wǎng)子你再試試”。只用了十多分鐘的時(shí)間,爺爺就把一個(gè)又精致又漂亮的蝴蝶網(wǎng)做好了。我高高興興的拿著蝴蝶網(wǎng)跑了出去,只要是看見有蝴蝶我就用網(wǎng)子扣他,我胡亂的揮舞著網(wǎng)子。都沒有捉到一只蝴蝶。氣喘噓噓的我都快感到失望了,正在這時(shí)我突然看見,一只紅色的蝴蝶落在了前面的一株花朵上,我輕輕地走到它旁邊,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)高高的舉起了網(wǎng)子,猛的一扣,哈哈,這只美麗的蝴蝶落網(wǎng)了。終于捉到了一只,我高興的跳了起來。
這真是一件有趣的事情,它一直停留在我的記憶深處。
一件事情的作文 篇2
今天做完作業(yè)后,我覺得無聊極了,“有什么好玩的呢?”我一邊自言自語,一邊東看看,西瞧瞧。突然我眼前一亮,看見木板上有一灘水,受到了啟發(fā),心想:我可以木板上畫畫呀!
說干就干,我拿著凳子來到木板前,然后找來一支寫完了的筆,把木板上的水擦掉后,用我的“雷鳴火鉆”在木板上鉆了幾個(gè)洞,把顏料倒進(jìn)洞里,然后用廢筆沾著這些顏料,在木板上肆意地畫了起來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……我的畫終于畫完了。
你們想知道我畫了什么嗎?好吧,告訴你們:我畫的是一座繁華的城市,城市里面有許多高樓大廈、有來來往往、形態(tài)各異的人、有川流不息的車輛,當(dāng)然少不了綠綠的草地,草地上夾雜著五顏六色的花朵,像戰(zhàn)士一樣筆直的大樹挺立在路旁。接著往下看,還有清澈見底的小河,清得能看到水底黑青相間的石頭和三個(gè)一群,五個(gè)一伙正在玩耍的小魚,小河邊還有一些人在觀賞美景呢!
當(dāng)然這些都只是我美好的'想象,事實(shí)上當(dāng)我指給媽媽看的時(shí)候,媽媽聽著我眉飛色舞地描述,哈哈大笑著說:“你說的很好,可是這不就是塊花花綠綠的木板子嗎?哈哈哈!”
這一次在木板上畫畫不僅很有趣,而且讓我明白,只要留心觀察,用心體會(huì),生活中處處都是美好。
一件事情的作文 篇3
年幼時(shí),在我的身邊發(fā)生過許多事情,有搞笑的、有開心的'、有難過的、有讓人難以忘懷的。而我卻有一件另我哭笑不得的事,至今記憶猶新。
記得我在幼兒園時(shí)候,很喜歡吃甜食,特別是糖。那天早上,外婆在廚房里炒菜,我看到廚房的調(diào)味盒里裝有一罐白糖和一罐鹽,我隨便偷拿了一罐,舀了一勺白色的就想吃,沒想到我拿的那罐竟然是鹽,可是已來不及了,我已經(jīng)把那一大勺白色的放到嘴里了,“哇,好咸好苦啊!”我哭了起來,不斷地吐著舌頭,外婆聽到我的哭聲,趕緊跑過來,把我抱起來,叫我把鹽巴全部吐出來,可是有些鹽巴早已和我的口水融化在一起了,吞進(jìn)喉嚨一部份了,舌頭上只剩下一些鹽了,我拼命地往垃圾桶里吐,外婆端來一大杯水,我馬上大口大口地往嘴里灌水,不停地漱口,漱完口之后,人舒服多了,終于不哭了。
經(jīng)過這次教訓(xùn)以后,我再也不敢嘴饞,亂偷吃東西了,在吃東西之前都要先問過一遍這是什么,能吃嗎?等大人肯定了我才敢吃。
一件事情的作文 篇4
記得我7歲的時(shí)候,爸爸為了鍛煉我的膽子,所以帶我去熊倪跳水學(xué)校學(xué)游泳。
我剛到李老師的班級,發(fā)現(xiàn)游泳池里的'水這么深,都到我的肩上來了,我這才發(fā)現(xiàn)游泳不是那么簡但的事。
老師先讓我們憋氣,當(dāng)我潛入水中時(shí),就喝了二口水。然后李老師很生氣,抓緊我的頭使勁往下壓。
起來之后,老師讓我在水里走路。第二次我聽一個(gè)朋友說:“只要憋一口氣,就把頭潛入水中。”李老師滿意地說:“對。”我試驗(yàn)了,果然成功了。
第二天李老師問我:“你學(xué)會(huì)憋氣了嗎?”我大聲說:“會(huì)了!崩罾蠋熣f:“很好,我這就教你蛙泳!
首先在水中保持平衡,然后手劃圓圈,最后把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會(huì),李老師好像看出了我的心思,笑瞇瞇地說:“就一步一步來訓(xùn)練吧!老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然后老師叫我在墻上蹬腿,最后讓我一起做練習(xí),終于我成功了。
沒過七八天,老師又教我換氣,我最后也學(xué)會(huì)了。
一天爸爸帶著我到劉暢妹妹那個(gè)班參觀,爸爸說:“哇!太厲害了,我們家那個(gè)陳穎還不會(huì)呢!”我氣呼呼地說:“我會(huì)!”爸爸半信半疑。
終于到了家長開放日,爸爸看完我的表演,爸爸開心地說:“想不到我們家陳穎也這么厲害!”
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