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    難忘一件事作文

    時(shí)間:2024-01-27 16:45:08 記敘文 我要投稿

    難忘一件事作文精華(5篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘一件事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    難忘一件事作文精華(5篇)

    難忘一件事作文 篇1

      法門寺坐落在扶風(fēng)縣城的正北方向的一個(gè)小鎮(zhèn)里,是關(guān)中平原上一座最古老的皇家寺院。1988年佛指舍利的出土,使法門寺成為了世界上著名的佛教勝地。

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我游覽了法門寺。

      剛進(jìn)法門寺,我就被它古樸典雅的建筑所感染,這里所有的建筑都是仿古建筑,重修的法門寺用青磚修建成,塔上所有的鈴鐺在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出清脆悅耳的聲音,使整個(gè)法門寺顯得更加靜謐,莊嚴(yán),游客來(lái)到這里,便會(huì)雜念頓消!

      往里走,便是幾座大佛堂,里面坐著端莊的彌勒佛,慈祥的'觀音大士……

      再走,便是一條回廊,在這回廊的墻壁上,有歷代方丈的簡(jiǎn)介,其中有一位“良卿法師”,使我流下了深刻的印象:良卿法師是改革開(kāi)放后,法門寺的第一位方丈,大約在七十年代,紅衛(wèi)兵為了表示自己的革命精神,破四舊,他們認(rèn)為“牛鬼蛇神”都是*的東西,在他們破壞法門塔時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞,也就是現(xiàn)在的地宮入口,而良卿法師為了讓他們不破壞文物和舍利,就在門口焚燒了自己。良卿法師就這樣離我們而去了!

      我再往里走,里面也是幾座大佛像,使人時(shí)常想到法門寺的悠久歷史。

      我依依不舍的離開(kāi)了法門寺,可是法門寺的古樸典雅的建筑和慈祥的良卿法師留在我的記憶中!

    難忘一件事作文 篇2

      爸爸早上看完新聞關(guān)電視機(jī)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)電視機(jī)現(xiàn)在關(guān)機(jī)程序又恢復(fù)到一按關(guān)機(jī)按鈕就可以直接關(guān)機(jī)了。他在說(shuō)這事兒的時(shí)候,我想起了一件難忘的事兒。

      曾幾何時(shí),那關(guān)機(jī)程序一直是我所煩惱的一件事情,因?yàn)樵谖乙恢币詠?lái)的暑假里,我都會(huì)像所有小朋友一樣,在學(xué)累了的時(shí)候,偷偷打開(kāi)電視機(jī)來(lái)看一看。可這偷看電視的事兒,肯定是不能被媽媽知道的,要是被下班回家的媽媽看見(jiàn),那一定會(huì)把我打一頓,并罰我一個(gè)暑假都不能看電視。

      也許別的.小孩是害怕偷看電視后,電視機(jī)上的溫度會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),我不是?赐觌娨暀C(jī)后的余溫,我早就學(xué)會(huì)了用沾了一點(diǎn)兒水的濕毛巾蓋在電視機(jī)會(huì)發(fā)熱的地方,又在看電視的過(guò)程中始終用電扇對(duì)著電視機(jī)吹,那看完電視后的余溫也就不是問(wèn)題了。

      唯一讓我煩惱的就是我們家電視機(jī)那關(guān)機(jī)的程序,每一次摁完關(guān)機(jī)鍵,它得等20秒才能徹底關(guān)機(jī),這20秒的時(shí)間里,極有可能媽媽已經(jīng)還剩5秒鐘就要開(kāi)門了,這一度讓我非常的困擾。我雖然是一個(gè)貪玩的人,但我也不是一個(gè)不愛(ài)惜家電的人,我知道如果我直接拔掉電視插銷的話,可以迅速將電視機(jī)關(guān)掉,再以最快的速度把電視機(jī)插銷插上時(shí),媽媽也就發(fā)現(xiàn)不了我看過(guò)電視了。然而,這樣一來(lái),我們家的電視機(jī)遲早會(huì)被我這樣不按順序的關(guān)機(jī)而壞掉!我可不想因?yàn)橥悼措娨暥鴶募译姟?/p>

      就這樣,那會(huì)兒我不是因?yàn)椴回澩媪硕苌偻得措娨,而是?dān)心那電視機(jī)徹底關(guān)機(jī)時(shí)需要等待的20秒里,媽媽的高跟鞋聲在門口響起,接著她的鑰匙聲在門口響起,隨著門被打開(kāi)的瞬間,還有7秒電視機(jī)才徹底關(guān)掉的我和媽媽對(duì)視了。那一連串的恐懼感讓我被迫戒掉了偷摸看電視的毛病。

    難忘一件事作文 篇3

      暑假里,朋友約我到萬(wàn)達(dá)去溜冰。那一次溜冰的印象異常深刻。

      因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉。去了萬(wàn)達(dá),穿上溜冰鞋后,我驚喜的發(fā)現(xiàn),我們上跆拳道的教練也在。正好我不會(huì)溜冰,教練就教我了。

      上了場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)我怎么也站不穩(wěn)。跌了幾跤。教練又拉我在溜冰場(chǎng)里轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,每次,心里都特別緊張。教練叫我別緊張,我就放松了一下。可是,我依然滑不起來(lái),還跌了幾個(gè)“狗啃泥”我挺著急的。后來(lái)教練拉我累了,走后,我就自己滑了起來(lái)。一開(kāi)始,我都不知道怎么跌。漸漸地,我會(huì)跌了。又跌了幾十個(gè)跤。但,每跌一次就鼓勵(lì)自己一下。我想,只要我努力,我就能學(xué)會(huì)。后來(lái),我漸漸地掌握了重心,可以穩(wěn)穩(wěn)的.走了。再后來(lái),我可以不扶欄桿,減少跌倒。同時(shí),我也不緊張了。功夫不負(fù)有心人。突然,我腳下一滑,往前一傾,居然沒(méi)滑倒,同時(shí),我又有了一種感覺(jué)。我就隨著那感覺(jué)滑,就覺(jué)的腳下生風(fēng),輕飄飄的。原來(lái),我會(huì)滑冰了。我真是又驚又喜。于是,我就不停地滑呀滑,一直滑到晚上,可開(kāi)心了!

    難忘一件事作文 篇4

      說(shuō)起最令人難忘的一件事,我就想起這個(gè)學(xué)期王老師哭泣的一件事。

      我記得事情發(fā)生的那一天,上午第四節(jié)課就是體育課,上完第三節(jié)課后,班主任王老師說(shuō):“第四節(jié)課準(zhǔn)備上語(yǔ)文課,想上語(yǔ)文課的就上語(yǔ)文課,想玩的就去操場(chǎng)上玩!蔽覀兇蠖鄶(shù)同學(xué)都打算去玩?墒俏覀儧](méi)想到,這竟就是老師在考驗(yàn)我們,看誰(shuí)和老師心連心。

      第四節(jié)課鈴聲一響,班上有50多個(gè)同學(xué)(包括我)如同離弦之箭,奔向操場(chǎng),操場(chǎng)上頓時(shí)響起吵鬧的追逐聲。但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,另一班的同學(xué)下來(lái)了,他們告訴我們趕快上去。我們不知道發(fā)生了什么事,急忙奔向教室。剛進(jìn)門,我們就看見(jiàn)老師正用嚴(yán)肅的眼神盯著我們,且眼淚嘩嘩地流下來(lái)了,傷心地說(shuō):“同學(xué)和老師要心連心,老師占用你們一點(diǎn)時(shí)間,就是為了讓你們的基礎(chǔ)更扎實(shí),你們也要體諒一下老師的心……”說(shuō)完這些,邊哭邊向辦公室走去。不一會(huì)兒,數(shù)學(xué)王老師來(lái)到教室說(shuō):“我?guī)湍銈內(nèi)フ?qǐng)語(yǔ)文老師來(lái)上課,你們安靜下來(lái),自已也想一想!睕](méi)過(guò)幾分鐘,老師來(lái)了,已擦于了眼淚,又開(kāi)始認(rèn)真給我們上課了,好像剛才的`事沒(méi)發(fā)生一樣。

      下課了,我們似乎也觸到了王老師的心,不玩不鬧了,有的低著頭,有的同學(xué)在不停地抽泣。從上午到下午,我們的心情一直不好。

      從那天開(kāi)始,我們也一下子好像長(zhǎng)大了,變得懂事多了。

      這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間,但它經(jīng)常在我腦海中縈繞。令我難忘。

    難忘一件事作文 篇5

      我不像別人,難忘的事也沒(méi)那么的多。

      記得倆年前,我有一個(gè)好朋友,現(xiàn)在名字也忘了,她每天都和我在一起玩耍,一起寫作業(yè)。但事情不是這么美滿。她的父母反對(duì)我們?cè)谝黄鹜嫠!Uf(shuō)我成績(jī)差,怕我?guī)乃。她沒(méi)有告訴我她父母的反對(duì),可能怕我難過(guò)。

      有一次我本想去她家找它可是,我聽(tīng)到了她家人在罵她。她媽媽說(shuō)“你的`成績(jī)又退步了,還不是因?yàn)樾⊥。“她奶奶說(shuō)“你的作文也寫的不怎么好了,也不做家務(wù)了,不懂事了。“可憐的她,就因?yàn)槲,被她家人罵的頭也抬不起。我知道唯一的方法就是努力學(xué)習(xí),把成績(jī)跟上來(lái)。我利用課余時(shí)間看了不少書。受到老師的贊揚(yáng)。我想我離成功不遠(yuǎn)了。媽媽曾經(jīng)問(wèn)我“你怎么為了學(xué)習(xí)有一股用不完的勁!翱墒堑任覍W(xué)習(xí)好了,她就轉(zhuǎn)學(xué)了。我不知道她有沒(méi)有看到我的努力。

      但我滿足了,我終于知道原來(lái)我也可以為了我想做到的事,那么努力。

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