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發(fā)生的一件事作文【共4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)生的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)生的一件事作文 篇1
在學(xué)校的時(shí)候，我和同學(xué)發(fā)生了許多的事情。有些事情已經(jīng)漸漸淡忘了。有些事情卻在我的腦海里深深地扎了根。
記得有一次，我在放學(xué)回家的時(shí)候，肚子餓了，去店里買了一碗面條吃。買好面條，發(fā)現(xiàn)放在身邊的書包不見了。我心里很著急，急得我都流出了眼淚，這時(shí)楊夢茵和她的媽媽看見了，問我怎么回事，我說我的書包不見了，她們安慰我說:“你的書包不會(huì)憑空消失的，肯定有人在搞惡作劇�！睏顗粢饐�:“你買面條的時(shí)候，你知道走在你后面的'是誰嗎？”我說:“是趙銳恒。”楊夢茵說:“那肯定是趙銳恒拿去的�！庇谑俏�、楊夢茵和楊夢茵的媽媽向前走了一會(huì)兒，我就看到了我的書包了，而且還是放在路邊。王子墨說:“是趙銳恒放在這里的�！边@時(shí)候我真想打他一頓，可是沒看見他。
我回到家的時(shí)候，我就把這件事告訴了媽媽。我說:“明天我也把趙銳恒的東西拿來藏起來，也讓他嘗嘗找不到的滋味，報(bào)復(fù)他一下。”媽媽馬上就說:“不行的。你把書包丟了著急嗎？”我說:“當(dāng)然著急啦。”媽媽說:“那趙銳恒也會(huì)是同樣的心情��！他也會(huì)著急的，現(xiàn)在你準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)他嗎？”我想了一會(huì)兒，對(duì)媽媽說:“我不去了�！眿寢屨f:“這就對(duì)了�！�
通過這件事情，我明白了一個(gè)道理:做事不要沖動(dòng)，要三思而后行。
發(fā)生的一件事作文 篇2
開學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，涌進(jìn)校門，走進(jìn)教室。
發(fā)新書時(shí)，一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。
嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺(tái)上，同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒領(lǐng)到書的`同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師，她滿面春風(fēng)，腳步輕盈，手中的書一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。
忽然，何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊上不動(dòng)了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書。
“快發(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學(xué)急迫地叫著。
“為什么不發(fā)了！”又一次緊急呼喊。
全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說：“同學(xué)們，這套練習(xí)冊，我們班少了十本，這十本練習(xí)冊可能要上課才能來，誰愿意先不拿書！”這時(shí)，同學(xué)們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時(shí)又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說：“我高興是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因?yàn)檫@么多同學(xué)舉手，不給誰呢！讓誰不發(fā)書呢？”同學(xué)們聽了說道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書，這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響。”何老師點(diǎn)頭叫好，書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們，因
為我們這樣也是為他人著想。
“我們”、“他們”同在一個(gè)大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會(huì)公認(rèn)的美德，助人為樂就要表現(xiàn)在平時(shí)，表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后，那些沒發(fā)到練習(xí)冊的同學(xué)的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習(xí)冊，寫作業(yè)時(shí)，有的只好借著抄；有的別人寫作業(yè)時(shí)，站在旁邊看；還有的干脆輔導(dǎo)成績差的完成作業(yè)。同學(xué)們都知道，沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)值得我們贊揚(yáng)。
發(fā)生的一件事作文 篇3
有時(shí)候，我乘座公交車時(shí)見到老人進(jìn)入車內(nèi)了，便起來把老人拖到我的位置上坐。這時(shí)候，母親向我投來啦稱贊的眼光。我內(nèi)心很高興，由于我覺得它是大家應(yīng)當(dāng)做的。殊不知，有一次在坐公交車時(shí)產(chǎn)生的事卻令我覺得搞不懂。
那時(shí)放寒假時(shí)的'事了。舅姥姥和舅姥爺要來成都市，我、姥姥和姥爺三人一起去接她們。在去北站的28路公車上，一位大伯見了外婆上來，微笑著趕緊起來讓位。姥姥講完“感謝”，正提前準(zhǔn)備坐時(shí)，忽然有一位年青的阿姨卻一下子擠過來坐來到桌椅上。叔叔猛然張口說：“這是我給這名老人讓的座，你要讓開！”“因?yàn)槲規(guī)资畾q了嘛，她要坐，到紅椅子坐去！”阿姨翻著白眼說。聽了這句話，她身邊的人競相回來斥責(zé)她，但她還是一句話：“我不讓�！毙膽B(tài)尤其兇。過去了一兩站路，車?yán)镉写罅康娜藖韰f(xié)助這位叔叔說話了�！拔沂遣蛔�！”這位阿姨一直堅(jiān)持著這句話。駕駛員叔叔聽了一會(huì)兒，也忍不住了，按住了“尊老愛幼是中華文化的傳統(tǒng)式美德。請(qǐng)積極給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的旅客讓個(gè)坐，感謝�！边@種鍵�？蛇@位阿姨看也不看穩(wěn)坐下來不讓。我剛開始細(xì)心地端詳這名阿姨，她長著一張十分漂亮的臉，身體細(xì)高細(xì)高的。秀發(fā)燙得卷卷的，衣著一身白的衣服褲子，看起來十分亮麗。我很納悶兒，大姐的行為怎樣和她的表層一點(diǎn)迥異呢？
爭執(zhí)一直不斷來到終點(diǎn)站。大伙兒一個(gè)一個(gè)地底了車，口中仍在絮叨著，顯而易見仍在對(duì)這位阿姨宣泄不滿意。盡管姥姥自始至終沒有坐到坐位，可是她還是很謝謝這位叔叔。
那一天我一直在想：中華文化地美德便是尊老愛幼，做為當(dāng)代年青人，大家應(yīng)當(dāng)能夠更好地把這個(gè)美德、傳統(tǒng)式不斷下來�？墒侨缃窈芏嗟貐^(qū)，具備這類美德地人越來越低了。她們的“美德”都到那邊來到呢？
發(fā)生的一件事作文 篇4
嗨！大家好！我敢說大家肯定都有自己的童年，可大家的童年生活可大有不同了。所以，在你的童年中都有快樂、傷心、無奈……的事情吧。我這里也有一個(gè)小故事要與在坐的朋友們分享，大家一起來聽聽吧。
就在上個(gè)星期日，我們家吃火鍋�；丶业穆飞�，媽媽讓我去叫姐姐一起到我家吃。
媽媽的`車停在馬路右邊，姐姐家在馬路左邊。我拉開車門跳下車，就橫沖馬路。可就是這時(shí)，一輛摩托車早不來晚不來，偏偏在這節(jié)骨眼兒上，飛馳電掣般竄到了我的身邊。我沒有躲閃的時(shí)間，只有唯一的辦法了，那就是閉著眼睛往前跑。只聽“嗡”的一聲，摩托車擦著我的身子飛馳而過，我的裙子都飛了起來。啊，好險(xiǎn)！差一丁點(diǎn)兒我都變成肉餅了。我對(duì)著那輛已經(jīng)走遠(yuǎn)的車喊：“下次再見到我的時(shí)候別忘了帶上精神損失費(fèi)呀！”
到了姐姐家，我把事情告訴了姐姐，心里真有些后怕。我以后再也不敢亂穿馬路了，免得再出這么危險(xiǎn)的事了。
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