一件事的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一件事的作文 篇1

　　在“六一節(jié)”的清晨，我連蹦帶跳地來到了學(xué)校。此時，校園里已是熱鬧非凡、布置一新，各班都在為下午的慶�；顒幼鳒�(zhǔn)備。當(dāng)我來到自己的教室時，卻呆住了，發(fā)生了什么事了呢？

　　只見班主任楊老師眉頭緊鎖，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發(fā)生什么事了？”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個電話，是陳曉紅媽媽打來的。說陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來嘍！”說完，還遺憾地用手指了她可是下午的主角!要是……要是她不在，那下午的活動不全泡湯啦!我不敢再往下想了，便抬起頭看了看周圍同學(xué)的反應(yīng)。只見同學(xué)們個個緊皺著眉，神情嚴(yán)峻，一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來，讓人感到不安。

　　正當(dāng)大家手足無措的時候，一陣輕脆的.敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰會在這個時候來敲門呢？當(dāng)她滿心疑惑地打開門時，卻愣住了——是陳曉紅！楊老師問：“你不是生病了嗎？怎么還來學(xué)校？”“哦，楊老師�！标悤约t笑著說，“我知道下午有許多節(jié)目還需要我來表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點就來了�！边@時候，大家才注意到他的臉色是蒼白的。當(dāng)陳曉紅艱難地表演完最后一個節(jié)目時，大家都團(tuán)團(tuán)圍住了她，對她百般呵護(hù)�？申悤约t卻還是笑著說：“沒關(guān)系，只要大家開心就好了，我沒事的……”

　　大家都被她為了集體而不顧自己和無私奉獻(xiàn)的精神感動了，她遠(yuǎn)去的背影永遠(yuǎn)的留在了我們的心中，深深的震撼著我們。

一件事的作文 篇2

　　寒冷的冬天到了，從入冬以后，從來都沒有下過雪。

　　一天晚上，我多么希望明天能下雪，因為這就可以堆雪人了。

　　早晨，我沒想到真的下雪了，一片片美麗的雪花都有不同的形狀，漂亮極了！屋頂、山頂、樹木全都罩上了一層厚厚的'雪，大地變成了一個銀白色的世界。

　　到了晚上爸爸下班回來了，我趕緊叫上爸爸去堆雪人。我先是滾了一個小雪球，然后爸爸又滾了一個又大又圓的雪球，我把小雪球放在大雪球上，這樣雪人的身子就做好了，我又找了兩根樹杈，插在雪人的身上，我的爸爸又找了一個紅紅的蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子，我看了看爸爸和我的帽子，于是，我拿了一個水桶蓋在了雪人的頭上，雪人好像不對勁，哦，原來是沒有眼睛和嘴巴，我跑回家去拿墨水，畫了個眼睛和嘴巴，嘴巴我用黑米圍成一個弧線，這樣雪人就完成了，我笑了笑，心想：“要是雪人活過來該多好啊，這樣就有人陪我玩兒了�！�

　　堆雪人是我做過最開心的事，那天也是我人生中最高興的一天！

一件事的作文 篇3

　　我和媽媽去了大雁塔的海洋館，去看海豚表演。

　　那天，我非常幸運地被選中去和海豚“握手�！�

　　我懷著激動又緊張的心情走到臺上，伸出手。還沒等我回過神來，海豚已從碧藍(lán)的海水里跳躍。它那藍(lán)色的身子擺動著，兩只魚翅慢慢伸展，尾巴拍打這水面，看起來十分精神。它用它那水靈靈的眼睛看著我，并用他那“嫩滑細(xì)膩”的`“手”碰了碰我的手，走好的叫了兩聲。我給他吃了一些魚，它吃完后，用它那優(yōu)美的嗓音唱了一首歌仿佛在感謝我，我撫摸了下它的額頭，我離開時它還是在水池邊目送我。在這一瞬間，我似乎又認(rèn)識了一位朋友。

　　這一刻讓原本緊張的我笑了，真是太精彩了。

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