難忘的一件事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一件事作文 篇1
我和陽(yáng)陽(yáng)是形影不離的好朋友。
一天下午放學(xué)，陽(yáng)陽(yáng)請(qǐng)我到他家里一起練習(xí)毛筆字。我們正專心致志地寫(xiě)著，我用力一撇，不小心把毛筆一甩，墨汁順帶飛灑了出來(lái)，陽(yáng)陽(yáng)剛買(mǎi)的《西游記》正好放在旁邊，書(shū)皮被甩出來(lái)墨汁染臟了。我猛然意識(shí)到我把陽(yáng)陽(yáng)心愛(ài)的《西游記》弄臟了，心里緊張極了，頓時(shí)傻愣住了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我干脆再嘗試一次，看能不能再把書(shū)上的墨汁給它用力甩下來(lái)！”說(shuō)著，我雙手拿住書(shū)，用力地往地上甩了甩。可是，墨汁已經(jīng)牢牢的沾在書(shū)上，根本甩不掉。我吞吐吐吐地對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，對(duì)不起……，我不是故意的`……�！标�(yáng)陽(yáng)看了他原本干凈整潔的《西游記》被我弄得臟兮兮的，頓時(shí)眼睛通紅，流下了傷心的眼淚，邊哭邊說(shuō)：“你賠我的《西游記》，你賠我的《西游記》。”
這時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)的媽媽聽(tīng)到了哭聲，從廚房走了出來(lái)，她認(rèn)真看了看書(shū)，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，只是書(shū)皮被弄臟了，書(shū)里面的內(nèi)容照樣看得到呀。如果換做是你把別人的東西弄臟了，他要你賠，你怎么想呢？你肯定也是很難過(guò)的，不是嗎？你們是好朋友，不要因?yàn)橐槐緯?shū)而影響了你們純潔的友誼�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的話后，陽(yáng)陽(yáng)似乎明白了什么，他不再哭了，也不鬧了，只是淡淡地說(shuō)：“算了，不用你賠了。”我聽(tīng)了，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，我的好哥們�！标�(yáng)陽(yáng)聽(tīng)了，馬上笑了。之后我們又一起有說(shuō)有笑地開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字了。
人與人之間的交往，必須學(xué)會(huì)寬容。只有這樣大家才能找到快樂(lè)。這就是我從這件事中學(xué)會(huì)的道理。
難忘的一件事作文 篇2
打開(kāi)相冊(cè)，一張又一張照片在我眼前閃過(guò)，突然我目光定格在一張相片上，我凝視著遠(yuǎn)方，好像看到了當(dāng)初一幕。
記得那是五一一天中午，我隨媽媽去買(mǎi)衣服�；鹄崩碧�(yáng)幾乎要把馬路上植物給烤“熟”了，路邊上大樹(shù)都被曬得無(wú)精打采了，就連往日郁郁蔥蔥樹(shù)葉也被曬得卷了起來(lái)。
“這鬼天氣，可真熱啊！”我不滿地對(duì)媽媽嘀咕道，“媽，這么熱天，干嘛還要出來(lái)買(mǎi)衣服��？倒不如在家里休息，多涼快啊�！闭f(shuō)著，我頭上汗水也不住地流了下來(lái)，我只好使勁地用扇子煽風(fēng)，來(lái)給自己帶來(lái)暫時(shí)涼爽。
走著走著，突然，我看見(jiàn)前面許多人圍觀著什么，好奇心驅(qū)使我拉著媽媽圍了進(jìn)去，只見(jiàn)一位老爺爺躺在地上，圍觀人們議論紛紛，有說(shuō)：“這老人家怎么在這種炎熱環(huán)境下出來(lái)啊，怎么沒(méi)有家里人陪？”有說(shuō)：“這老人家是不是有高血壓啊。”還有說(shuō)：“快送到醫(yī)院去吧！不能延誤時(shí)間啊。”一位像是醫(yī)生模樣叔叔擠出人群，在仔細(xì)檢查過(guò)老人病情后，大驚失色地叫道：“不好了！這位老人家發(fā)心臟病了，需要送到醫(yī)院搶救�！痹趫�(chǎng)好心人一聽(tīng)，便不約而同加入了搶救老爺爺行列中，一位阿姨立即掏出手機(jī)，撥打了“120”救護(hù)車(chē)，可偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上出了問(wèn)題，這里交通堵塞，救護(hù)車(chē)來(lái)最快也要半個(gè)小時(shí)，我們只好盡力地?fù)尵壤蠣敔敗?/p>
那位模樣像醫(yī)生叔叔馬上為老爺爺做人工呼吸，只見(jiàn)他把自己嘴對(duì)到老爺爺嘴上，一呼一吸為老爺爺輸送氧氣，太陽(yáng)肆虐地發(fā)出火辣辣陽(yáng)光烤著大地，毫不留情地把熱量照射到人們身上，那位做人工呼吸叔叔也熱得滿頭大汗，他也顧不上擦去汗水，仍然繼續(xù)做人工呼吸，好像心里只有一個(gè)念頭：一定呀讓老爺爺醒過(guò)來(lái)，周?chē)艘?jiàn)了也深受感動(dòng)，一位戴紅領(lǐng)巾同學(xué)拿出自己手絹為叔叔擦汗�？粗@感人畫(huà)面，我感嘆道：誰(shuí)說(shuō)生活中沒(méi)有愛(ài)，這就是愛(ài)！我急忙用身上相機(jī)拍下了這永恒瞬間。
半個(gè)小時(shí)后，救護(hù)車(chē)終于來(lái)了，大家齊心合力把老爺爺抬上了車(chē)，車(chē)漸漸開(kāi)走了。人們松了一口氣，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，人們心里感到無(wú)比涼爽。
我忘不了那位叔叔，忘不了那位戴紅領(lǐng)巾同學(xué)，更忘不了發(fā)生在大街上那一件事。
難忘的一件事作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事情：有快樂(lè)的、有煩惱的、更有值得紀(jì)念的……但有一件事讓我非常難忘：
星期五上午放學(xué)之前，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們一起吃月餅，每個(gè)人從家?guī)б粌蓧K月餅過(guò)來(lái)，也可以帶一些零食，但是不能帶飲料。家里有水果刀的也可以帶過(guò)來(lái)�！贝丝讨v臺(tái)下的同學(xué)們歡呼了起來(lái)，有的和同桌討論；有的舉手發(fā)言；還有的甚至站了起來(lái)。突然老師說(shuō)道：“至于這個(gè)活動(dòng)參不參加，就得看你們的表現(xiàn)了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這話立馬抱臂坐直。而我早已開(kāi)始幻想下午的場(chǎng)景了。
回到家后，我向媽媽敘述了這件事，媽媽大方地給了我十塊錢(qián)，還把我們家的水果刀給了我。之后我提前五分鐘去上學(xué)，在路過(guò)超市的時(shí)候我停下腳步，我走進(jìn)超市找到了月餅，可是月餅很多一時(shí)竟不知選哪一種？我想來(lái)想去還是沒(méi)有選到好吃的月餅，因?yàn)闀r(shí)間的原因，我就挑了一個(gè)豆沙和一個(gè)老式的月餅付完錢(qián)后，我急匆匆的向?qū)W校跑去。
讓我沒(méi)想到的是，竟然第一節(jié)就是“月餅派對(duì)”。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“活動(dòng)正式開(kāi)始！”老師連話還沒(méi)說(shuō)完，我就把月餅放在了桌子上，又把水果刀遞給了老師。之后老師又讓第二大組中間三行的桌子拉到一起，又找來(lái)幾張干凈的作文紙現(xiàn)在桌子上，最后讓同學(xué)們把月餅都放在上面。因?yàn)槲艺米诶蠋煹呐赃�，所以老師讓我�(guī)退洪_(kāi)包裝袋，把月餅遞給她。我剛開(kāi)始試的時(shí)候慢慢悠悠的，但多練習(xí)幾次之后，我就知道了小竅門(mén)，所以“操作”也變得流暢了許多。不一會(huì)兒桌上就堆滿了月餅的包裝袋。
我并沒(méi)有怎么吃月餅，而是在吃西瓜和火龍果。因?yàn)榭斓街星锕?jié)了，所以我還是吃了一個(gè)月餅。最后，我的.一位朋友又送給我一個(gè)口香糖。等全部月餅吃光以后，就剩下打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”了，上面全都是火龍果和西瓜的汁，還有月餅掉下來(lái)的渣。打掃它可費(fèi)了我不少的力氣，最后這次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
這是我從小到大開(kāi)的第一次月餅派對(duì)，也是最開(kāi)心、最令人難忘的第一次，沒(méi)有之一。
難忘的一件事作文 篇4
我的腦海里有許多事，它們像夜空上的繁星一般多，其中一件事讓我萬(wàn)分愧疚，至今難忘。
那是幾年前的一件事。
一天，我放學(xué)回家，一時(shí)只顧玩，在院子里和小伙伴們，舞刀弄棒，追逐嬉戲，玩夠了才打算上樓去做作業(yè)。因?yàn)槲覀冊(cè)谠鹤永锿娴锰d奮了，一時(shí)腦瓜子里便空空的，甚至連家庭作業(yè)是做什么也忘得一干二靜了。
完了，我一時(shí)呆住了，讓家長(zhǎng)知道了豈不是要打我，教師知道了那不是更麻煩了嗎？我頓時(shí)陷入一陣恐慌，不知道該怎么辦才好。我又趴在桌上，盡力回想，但是已經(jīng)忘了，無(wú)法換回記憶。我突然急中生智，想：“只要他們問(wèn)到做了作業(yè)沒(méi)有？”我就說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，這不就行了嗎？于是，我又漸漸放松了，在房間里玩了起來(lái)。心里想：我真的是好“聰明”�。�
與平常一樣，媽媽叫我吃飯我才出來(lái)。
我大搖大擺地走出房間，家長(zhǎng)問(wèn)：“作業(yè)做完了，沒(méi)有？”我楞住了，急忙說(shuō)：“恩，恩，今天沒(méi)有家庭作業(yè)。”“恩，那你在房間里干什么呢？”“我在，在，看書(shū)�！澳蔷蛠�(lái)吃飯吧。”媽媽道。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。心里暗自得意：幸虧我反應(yīng)及時(shí)，不然就完了。我發(fā)現(xiàn)我不僅“聰明絕頂”，而且還能“臨危不亂”呢！
第二天，到了學(xué)校。教師向我要作業(yè)，我傻了，稀里糊涂地亂說(shuō)了幾句。教師聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)。”我小聲嘀咕著：“完了，是不是我說(shuō)漏了什么，教師看穿了。”過(guò)了一會(huì)兒，我又覺(jué)得沒(méi)什么了。于是，心情也就慢慢地平靜下來(lái)了。
下課后，我磨磨蹭蹭到了教師的辦公室。心又開(kāi)始一陣怦怦亂跳，面紅耳赤，不知所措。本來(lái)以為教師要批評(píng)我的，教師卻要我坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，給我講起了《狼來(lái)了》的故事：“說(shuō)是有一個(gè)孩子在山上放羊，由于寂寞、無(wú)聊，就想搞惡作劇，于是大聲地向山下的大人高呼：‘狼來(lái)了’，當(dāng)大人們放下手中的農(nóng)活趕上山來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子躺在草叢中高興地笑！大人們一次、兩次被騙后，當(dāng)?shù)谌握娴挠欣莵?lái)了時(shí)，都不相信了。最后，這小孩就被狼吃掉了！”
此時(shí)，我的臉更紅了，恨不得有一個(gè)地縫馬上讓我鉆下去。在教師的'教育下，我承認(rèn)了錯(cuò)誤。知道了不應(yīng)該騙人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
從此，我再也沒(méi)有騙過(guò)人，這件事一直浮現(xiàn)在我的腦海里，它時(shí)時(shí)告戒我不能騙人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。
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