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[推薦]學校的一件事作文6篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學校的一件事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
學校的一件事作文 篇1
其實,每天在學校里,都有很多很多的事情發(fā)生在我們身邊,有快樂的,有傷感的,還有驚險刺激的。記得上周五那天,就發(fā)生了這樣一件有驚無險的.事,讓我記憶猶心。
記得那天的事情是這樣的,吃過午飯,同學們匆匆走出教室,我們約好了在操場上玩“抓人”游戲,分完伙之后,開始游戲,大家你追我趕。我們正玩得熱火朝天的時候,突然!“砰”的一聲,大家都停止了游戲異口同聲地說:“剛才是什么聲音”?接著就七嘴八舌的議論起來,有的說“會不會是樓頂上掉下來一塊大雪塊”。有的說:“是不是哪里的房子倒了”。還有的說:“會不會是火車上有東西掉落”。同學們都帶著疑問四處尋找起來。我的心里想:“這到底是怎么回是呢?”我充滿了疑惑。不一會同學們就從廣播里得到了消息:“緊急通知!就在2號樓的不遠處,由于墻體的流水管發(fā)生脫落,非常危險,同學們要遠離現(xiàn)場,請請不要再玩了,馬上站隊集合。聽完廣播后,全校同學們都陸續(xù)排好整齊的隊伍,紛紛走進教室。
通過這件事我明白了,我們不論在任何時候和任何地點,都要提高自我保護意識,保護好自己就是愛護他人。
學校的一件事作文 篇2
在我發(fā)生的事情中,但有一件事,我永遠都忘記不了。
今天中午,我和同學玩的時候,不小心我摔了一跤,耳朵碰到桌子上扯了,同學們趕快去告老師,老師很急,就把我?guī)У搅酥行尼t(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生說:“我的耳朵扯了,需要縫針,一聲把握帶到縫針的地方,在縫針的.過程中,老師給我的媽媽打電話,媽媽知道了,就來到了中心醫(yī)院,媽媽來到之前,針已經(jīng)縫完了,老師走了,媽媽買了一些,媽媽帶我我來到了學校。
我以后再不跑了,玩的時候要小心一點。
學校的一件事作文 篇3
有一年冬天,在我所喜愛的校園里,發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。
那一天,有一節(jié)課是何老師的`,何老師在那一節(jié)短暫的時光里,我認為老師肯定會給我們講那些課文,沒想到何老師說:“同學們走,去外面堆雪人去!蔽覀兣d高采烈的就下了樓。
何老師說:“男同學一組,女同學一組!边^了一會兒,我們女生齊心合力得對起了一個大雪球,而男生呢?唉!他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了一個頭,我們把頭放在大雪球的身上,再把兩個小石頭塊插在頭上,這樣就成了一個眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉,我們的大雪人已經(jīng)完成了,而男生的呢?嗨!他們還沒堆呢!
何老師對他們說:“你們要齊心合力!你么看女生的已經(jīng)堆完啦!”男同學們一看,他們就立馬堆起了一個大雪球,可是他們卻堆不起來頭。
急的直蹦,忽然,有一個男同學想出了辦法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了,這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是,他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時,我心里在想:還是人多力量大。
學校的一件事作文 篇4
六年的學習生涯就要結(jié)束了,升入更高級的學校去了,但有一件事在我的腦海里揮之不去,就像昨天發(fā)生的一樣。
那是3年級發(fā)生的一件事,一天中午,我和我的好朋友小紅一起去商店買飯,回來的時候看見了一只紫色的錢包我就用胳膊肘碰了碰小紅,對她說:“你看啊,那里面有只錢包,準是哪個送飯的家長掉下的'。”我跑過去一看,打開錢包。呵!東西不少嘛,有300百元錢,還有一張存折,哇。我在心里想:這回可發(fā)了一筆小財,我轉(zhuǎn)身對小紅說:“走,今天我請客。咱們買吃的去!”小紅說:“這錢是丟的,那丟了錢的失主該多著急呀!蔽覕[擺手,擺出一副不在意的樣子:“這錢是撿的,誰丟了,誰倒霉,誰見到了,誰就幸運,再者說了,那如果丟了錢的人知道自己的錢丟了,他不早找著了嗎,哎呀,管他呢,走吧。”小紅一動不動:“花撿來的錢就那么心安理得嗎?假如說這錢是你丟的,你就不著急嗎?”我被她問的啞口無言,一句話也說不出來。過了一會我問她:“那著錢該怎么辦呢?”她說:“咱們就在這等失主吧,如果等不到就交給老師!”過了一會,來了個阿姨,樣子很著急,我們過去問她我說:“阿姨,你在找東西嗎?”阿姨說:“是吖,丟了一只紫色的錢包,里面有三百元錢,還有一張存折。想到銀行把這錢取出來,從這路過,沒想到卻把錢弄丟了。哎!真倒霉!蔽野彦X包讓這位丟了錢的失主,阿姨說:“對,對,就是這只錢包,小朋友謝謝你!”我不好意思的撓撓頭,對她說不用客氣。
雖然這件事過去三年多了,但還是記憶猶新,好像昨天發(fā)生的一樣,因為這件事教育了我:撿到別人的錢一定要還給失主,這是做人的基本道德!
學校的一件事作文 篇5
校園里的難忘事有很多,有的像浮萍一樣隨風而去,有的像樹根一樣深深地扎在我的腦海里。
有一天,我正在寫作業(yè),班上有個同學突然從樓下跑上來說:“子敬腳崴了!蓖瑢W們個個都大驚失色,趕緊跑下樓去看望,有的攙扶,有的問長問短,都很關(guān)心。接下來的很多天,了敬很多事情不方便,比如上體育課,去四樓上音樂課,上洗手間等等,但是子敬仍然忍著疼痛堅持上課。有一次,做廣播操,子敬由于幅度太大,差一點又傷到了那只腳,疼得臉都紅了,但是,他堅持做完整套操,讓我深深地感動,心想一定要向他學習這種堅韌的精神。
如果子敬要拿東西,班上就會有很多同學搶著要幫忙拿。如果子敬要上廁所,班上又會有很多同學爭先恐后的扶著他去,每一個同學都力盡所能的`幫他?粗@一幕幕,頓時我感覺四(11)班變成了一個充滿愛的大家庭。
學校的一件事作文 篇6
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間馬上小學畢業(yè)了,回憶起學校生活六年來的經(jīng)歷,有許多令我難忘的人,也有許多難忘的事。其中我印象最深的,還是我做出一道數(shù)學難題的事。
記得是在五年級上學期的時候,數(shù)學老師出了一道“奧林匹克競賽“中復雜的.應(yīng)用題。老師把全班的“數(shù)學尖子”都點光了,但還是沒有一個人做得出來。老師只好讓全班同學一起思考,于是,我也想嘗試一下。
剛剛動筆開始做,身邊就傳來一句刺耳的聲音:“我都做不出來,你還想做出來?別想了,你還是去做簡單的題吧!“我抬頭一看,原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了,但并沒有出聲,還是低著頭做那道應(yīng)用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復雜,很難分清,我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話,我肯定會放棄不做的,但我這次應(yīng)該為我們中等生爭口氣!想到這里,我更認真仔細地開始了反復的思考。計算。驗算,最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。
懷著忐忑不安的心情,我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽,我看到老師嚴肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了,他終于露出了久違的笑容!老師把本子還給了我,然后把這道題給同學們講了一遍,又在班上公開表揚了我,我心里當時好高興好高興。
從此以后,我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話,許多優(yōu)等生能做的難題,我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數(shù)學難題的解題經(jīng)過中,我終于找到了自信,學習成績也漸漸提高了!