實用的一件事的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。

一件事的作文 篇1

　　在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。

　　那是去年新年前夕，同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。

　　我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準備加入到這歡樂的人群中，忽然，我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“搗蛋王”葉啟銘嗎?往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在，他仿佛變了一個人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……

　　突然間，我醒悟了�？隙ㄊ且驗闆]有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺忘了，也會有一種失落感。

　　想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道：“葉啟銘，祝你新年快樂，學習進步，邁上新的'臺階!”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對他說：“葉啟銘，節(jié)日快樂!”邊說邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡，高興的說：“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”

　　望著他，我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖!

一件事的作文 篇2

　　今天上體育課，我在跑步的時候摔了一跤，起來一看，我的雙手又黑又臟，我沒有辦法，只能繼續(xù)跑。

　　第二節(jié)課，老師讓我們做作業(yè)，做完以后讓老師批改。我做的速度不是很快，我拿著作業(yè)本去排隊，好不容易排到我，老師第一眼就盯上了我的手。過了一會兒，老師接過我手中的作業(yè)本，改完以后，說：“你下課到辦公室來�！蔽曳�了下作業(yè)本，一看全對。心里暗暗地想，全對也要去辦公室嗎？

　　我懷著緊張的`心情來到了老師辦公室，老師自己顧自己倒水，還從抽屜里拿出洗手液，再用手試了一下水溫，我心里想：老師是讓我看她洗手嗎？

　　我好奇地站在那里，心里在想，老師到底要干什么？只見老師轉(zhuǎn)過頭來，說：“你過來�！蔽夷戭澬捏@地走過去，誰知老師拉住我的手摁在了臉盆里。我這才知道，老師看見了我的手又黑又臟，所以想讓我把手洗一下。

　　我洗完手后說了一聲：“謝謝老師”。雖然我口中只有一句話，但我心中是很感激老師的。

一件事的作文 篇3

　　星期四，我們上了一節(jié)別開生面的語文活動課。我們談了有關(guān)玉米的好處，同學七嘴八舌地議論起來。然后，老師發(fā)話了，說：“同學們，咱們舉行一場比賽。”同學們一聽要比賽都興奮不已。

　　比賽開始了，老師拿出三個玉米擺在桌子上，說：“第一輪咱們掰玉米。”同學們馬上選了我班的幾個“大力士”，這幾個“大力士”目不轉(zhuǎn)睛地看著玉米，都選出了自己要的那一個，生怕別人拿走似的。老師一喊“準備，開始”，話音一落，他們用力地掰起來，我們還沒來得極看清楚，只聽“啪”的一聲，比賽結(jié)束了。老師排出了第一名、第二名、第三名，我們組得了第三名，非常失落。

　　第二輪開始了，我們舉行了剝玉米粒的比賽。我們選出我們小組最有耐心的人參加比賽。老師一喊“準備，開始”。選手們就開始了，他們都不甘示弱，爭分奪秒，我們看到選手們的'手在不停地動，有的人身子也跟著動，玉米粒掉下來的啪啪聲充滿了整個教室，大概五六分鐘以后比賽結(jié)束了，同學們都深深的吸了一口氣。

　　通過這次比賽，我們知道了生活中處處有學問，處處有快樂，只要多多動手，多多觀察，我們就會學到很多。