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記敘一件事的作文優(yōu)秀【6篇】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的記敘一件事的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
記敘一件事的作文 篇1
臘月二十八那天,我們一家三口一起去供銷大廈買年貨。
我們走進(jìn)人流如潮的大廈,那么多惹人喜愛(ài)的商品映入我的眼簾,令我眼花繚亂,都不知道看什么好了。賣糖果的地方更是接踵摩肩,人出奇的多,我們?nèi)齻(gè)人好不容易擠到了賣糖果的地方,挑選了我最愛(ài)吃的金絲猴奶糖,裝了一大袋。我們又來(lái)到了稱糖果的地方,雖然有好幾個(gè)稱重的地方,但每排人都有十個(gè)八個(gè)的,我們找到了人少的地方,等了半天才輪到我們稱了。由于人太多,我被擠得都出不來(lái)氣了,媽媽也一樣。爸爸可沒(méi)跟著我們買糖果,他在另一個(gè)地方買過(guò)年需要的其它東西。之后,爸爸媽媽還給我買了好多好吃的東西,我太高興了。
我們準(zhǔn)備結(jié)賬了,結(jié)賬的地方人也挺多的`,都排著很長(zhǎng)的隊(duì)!終于結(jié)賬了,哇塞!太貴了,我們花了好多錢,但想著要把這些東西拿回老家,給爺爺奶奶吃,我們?nèi)匀缓芨吲d。
今天,是我陪爸爸媽媽買的年貨,是我自己挑選的糖果,是我長(zhǎng)到十歲以來(lái)最難忘的一次買年貨。
記敘一件事的作文 篇2
每個(gè)人都曾做過(guò)一兩件讓人后悔的事,我就曾經(jīng)做過(guò)一件讓我后悔的事。
一天,上著語(yǔ)文課,老師問(wèn)我們:“鄰近的反義詞是什么?”我靈機(jī)一動(dòng),立刻知道答案——遠(yuǎn)離!老師問(wèn)我們:“想好的,請(qǐng)舉手!”我想舉手,可卻又舉不起來(lái),手舉了起來(lái)又縮了回去,縮了后,有想舉,可卻又舉不起。哎,還是聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的答案吧!
“老師,我知道!是鄰居!”“不是,應(yīng)該是附近!”“你這個(gè)笨蛋,怎么可能是附近呢?應(yīng)該是鄰居!”班長(zhǎng)附和道。“就是啊,我認(rèn)為是鄰居!”“不,是附近!”
同學(xué)們的.答案各種各樣,有的說(shuō)鄰近,有的說(shuō)附近,更離譜的,還有的人說(shuō)鄰國(guó),就是沒(méi)人說(shuō)遠(yuǎn)離。哎,我的答案一定是錯(cuò)的吧,我幸好沒(méi)有回答,要不會(huì)給老師罵個(gè)狗血臨頭的,我暗暗祝自己度過(guò)難關(guān)!
老師讓同學(xué)們安靜下來(lái),轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個(gè)大字:遠(yuǎn)離。啊?我愣住了!不會(huì)這么巧吧?和我的答案一模一樣?我后悔極了,哎,早知今日,又何必當(dāng)初呢?
這件事是我最后悔的事。
記敘一件事的作文 篇3
從我記事起,我難忘的事有非常多非常多,就像地上的沙子,夜空的星星,大樹(shù)的樹(shù)葉……一樣多。但是我印象最深的一次就是五年級(jí)時(shí)的一件事,那就是——
記得有一個(gè)星期天,媽媽正在做菜,我覺(jué)得非常好玩,就讓媽媽教我做,開(kāi)始媽媽不答應(yīng),但經(jīng)過(guò)我的`一番請(qǐng)求,媽媽答應(yīng)了。媽媽先教我做“西紅柿炒雞蛋”,媽媽首先把西紅柿切成一小塊一小塊,再取幾個(gè)雞蛋,用手輕輕剝開(kāi),再把雞蛋倒在碗里攪拌了一會(huì)兒,打好雞蛋把煤氣打開(kāi),再熱一下鍋,等鍋熱后往鍋里倒油,接著把雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)鍋里,再翻來(lái)覆去地炒,再將切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里,再放一點(diǎn)糖,這道菜就成功了。媽媽讓我試試看,我就照著媽媽說(shuō)的方法去弄,但我怕?tīng)C,媽媽就告訴我:“一個(gè)人不管干什么事都應(yīng)該去克服一切困難,不能什么都怕,如果要做就應(yīng)該勇敢去做,不能半途而廢,這樣的人是什么都辦不了的。你做菜也是一樣的!”于是,我鼓起勇氣,去做這道菜,不在想著會(huì)燙,最后,我成功了。
那次做菜,媽媽稱贊我做做得非常好,我非常開(kāi)心,這就的我難忘的一件事!
記敘一件事的作文 篇4
今天下午的作文課上,老師并沒(méi)有象往常一樣叫我們寫作文,而是笑咪咪地對(duì)我們說(shuō): “今天我們來(lái)進(jìn)行一次考試,是知識(shí)淵博型小學(xué)生測(cè)試題,但考試的時(shí)間只有5分鐘,一定要看清題目。請(qǐng)想?yún)⒓拥娜伺e手!痹捯魟偮,全班的同學(xué)都不約而同地舉起手來(lái)。老師又問(wèn)大家為什么要參加測(cè)試,有的同學(xué)說(shuō)要挑戰(zhàn)自我,有的說(shuō)想看看自己的知識(shí)積累如何,有的說(shuō)是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好,這可是個(gè)自我檢測(cè)的好機(jī)會(huì)。
終于拿到了試卷,我瞄了一下 ,一點(diǎn)兒也不難,于是就不假思索地做了起來(lái)?僧(dāng)我沒(méi)做完時(shí),老師就宣布時(shí)間到了,并且說(shuō)誰(shuí)也不準(zhǔn)再動(dòng)筆。同學(xué)們都情不自禁地“啊”了一聲?蛇@是老師發(fā)出的死命令,我們不得不聽(tīng)啊,一個(gè)個(gè)只好毫不情愿地把試卷交了上去。
交好試卷,同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái),有的在爭(zhēng)論考試的題目,有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷,有的在猜測(cè)這次測(cè)試的意圖……就在這時(shí),老師居然開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。這次考試的結(jié)果慘不忍睹:全班滿分的只有8個(gè),得0分的竟有32個(gè),當(dāng)然也包括我。原來(lái)這次測(cè)試只需做2、3兩道題,試卷的.最后寫得一清二楚,而所有得0分的同學(xué)都是因?yàn)闆](méi)看到這個(gè)要求而多做了題目。這個(gè)時(shí)候,我真的感到后悔莫及。
現(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心,她原來(lái)想通過(guò)這樣的考試來(lái)考驗(yàn)我們習(xí)慣和細(xì)心。有人說(shuō):細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣改變命運(yùn)。我要就遠(yuǎn)記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠(yuǎn)從我身上消失。
記敘一件事的作文 篇5
我有過(guò)一次難忘的事,雖然它只是一次平凡的跑步。
那天,在早晨訓(xùn)練的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“好了,同學(xué)們,今天我們挑戰(zhàn)一下,跑5圈,中速,一定要堅(jiān)持下來(lái)!”天啊,我聽(tīng)了,差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去。我最多也就跑八百米——四圈?创蠹叶夹判臐M滿, 我轉(zhuǎn)念一想:不就是五圈嗎?他們行,我也行!
我壓壓腿,伸伸胳膊,跳幾下,一切準(zhǔn)備就緒,我站在了起跑線上。老師一聲令下,大家便沖出起跑線好遠(yuǎn),我一點(diǎn)一點(diǎn)地追上了前面那個(gè)同學(xué),已經(jīng)跑完一個(gè)彎道了。我就累了。唉,剛才把速度提得 太快了,我硬著頭皮把她超了過(guò)去。很快,我的.體力就跟不上來(lái)了,慢了下來(lái),但想到自己都六年級(jí)了,還跑那么慢,太丟人了。于是步子又快了起來(lái)。一圈下來(lái),整個(gè)大隊(duì)伍都有些累了,都慢了下來(lái) 。跑完第二圈時(shí),我真想坐在地上,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出列時(shí),就咬緊牙關(guān)繼續(xù)向前。我想:別人不吭聲,我怎能輕言放棄?這時(shí),我只能大口大口地喘著粗氣,雖然腳像灌了鉛一般,但仍毅然 地邁著堅(jiān)定的步伐。腦子里一片空白,可我的心里卻閃爍著一個(gè)默認(rèn)程序:堅(jiān)持到底!
我沖過(guò)重重難關(guān),終于跑到最后一圈了。這時(shí)候,我已經(jīng)沒(méi)“電”了,就連意識(shí)也沒(méi)那么清晰,朦朦朧朧的。這時(shí),老師喊道:“最后一圈,盡可能地往前沖?!加油!”我看見(jiàn)前面的同學(xué)就像注入 了新能量一樣跑得飛快,我也不甘落后,跟了上去?晌覍(shí)在沒(méi)有力氣了,此時(shí)我的腦海中閃過(guò)了一句話“堅(jiān)持就是勝利”。我甩甩頭,清醒一下,盡我最大的努力沖過(guò)終點(diǎn)線。
雖然我沒(méi)有跑出很好的名次,但是我學(xué)會(huì)了更可貴的東西——做事要堅(jiān)持不懈。我相信,它會(huì)助我在以后的路上,走向成功!
記敘一件事的作文 篇6
還記得那年那月的那一天,媽媽給我買了兩只可愛(ài)的小金魚,一只是黑色的,我給它取名叫黑妞,另一只是橘黃色配黑色的,我給它取名叫花花!岸嗝春寐(tīng)的名字呀!配上這兩個(gè)可愛(ài)的小精靈,真是恰當(dāng)不過(guò)了!”我透過(guò)金魚缸,看著快活的'小金魚不由發(fā)出感嘆。從這以后,我只要在家里,就會(huì)和小金魚形影不離,寫作業(yè)時(shí),把它們放在我旁邊;如果水臟了,我就不嫌棄地為它們換水;有時(shí)我還會(huì)喂它們東西吃。整天見(jiàn)我忙得不亦樂(lè)乎,但我是心甘情愿的。
可是過(guò)了幾天,一個(gè)“不幸”的故事就發(fā)生了。那一天,我正在陽(yáng)臺(tái)寫作業(yè),無(wú)意中看見(jiàn)了黑妞半翻著身,一會(huì)兒,又全翻過(guò)來(lái)了。這時(shí),一種想法涌上心頭:會(huì)不會(huì)這是不詳?shù)恼髡!我又不是?dòng)物醫(yī)生,無(wú)奈之下,只好用手來(lái)制止小金魚翻身了:用一只手當(dāng)住它翻身。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了它在不停地拉屎。我想:“一定是它吃得太飽了!庇谑俏疫B忙給它換了換水,我讓媽媽監(jiān)視著它。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽告訴我小金魚好了,我喜出望外,比我得到十個(gè)芭芘娃娃還要高興。我的視線轉(zhuǎn)移到了花花身上,看到它也翻身了,我故意對(duì)媽媽說(shuō):“它也‘危在旦夕’了。”
因?yàn)槲疫以為她也是吃太飽,沒(méi)力氣游,所以才翻身的,誰(shuí)知,事情竟出乎人意料。
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