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一件事的作文600字（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文600字 篇1
內(nèi)心的狂風(fēng)暴雨是由月考造成的，回想起發(fā)考卷的那一天，更為我添了幾分憂愁。剛升上初中的我，面臨許多的難題及壓力，去年的我仍是那么的逍遙自在，現(xiàn)在我又向往起以前的生活，尤其是那一天……
事情發(fā)生在我小學(xué)六年級的時候。由于住家和學(xué)校有著一段不近的距離，所以，我每天搭乘公車上學(xué)，也因此，我上學(xué)之前的作息均受車班影響。一天清晨，公車上除了司機外，就只剩我和一位老婆婆，莫約十分鐘后，那位老婆婆突然走向我來，緊張兮兮的對我說她自己搭錯了車，雖然我很為她擔(dān)心，但一看表，上學(xué)的時間就快到了，我真是為難。
幫忙老婆婆及上學(xué)，在我的心中產(chǎn)生糾結(jié)，一場激烈的拔河。像熱鍋上螞蟻的我，面臨這個問題，我實在無法迅速的做出回答。頓時，一句話忽然在我腦海中浮現(xiàn)：“助人為快樂之本�！蓖掀牌攀萑醯纳碥|，又為這句話添了幾分肯定，負(fù)起一種正義感，我決定幫助她，因此，我在下一站下車。
換了車，在擁擠的市區(qū)間，靠著老婆婆的一點線索，尋找正確的路徑。終于在一番努力之后，老婆婆成功的搭上車，她臨走前的揮手，對我而言是種回報吧！因為，我不僅證實了“助人為快樂之本”，那股快樂的涌泉也不停地在我心中涌出。我再度看表，雖已經(jīng)八點了，但我不怕老師的責(zé)備，因為，我做了一件有意義的事。我發(fā)現(xiàn)，這個世界原來是那么美好，我好快樂。
一陣沁人的寒風(fēng)，如針般刺著我的`身體。緩緩地，我從書桌上爬起，伸了個懶腰，如山的參考書依舊，原來，我沉睡了。曾經(jīng)，我是如此的快樂，但眼前的壓力接踵而至，從現(xiàn)在起，我又得活在陰霾中。現(xiàn)實的生活仍是得積極面對。但無論那天離現(xiàn)在有多久，過程有多么短暫，那位老婆婆的皺紋有多復(fù)雜，快樂的一天，會為我?guī)砉膭�，而且，永永遠遠烙印在我心。
一件事的作文600字 篇2
記得那時我剛上一年級，6歲。
媽媽帶我到南大街的新華書店去看書，看了好幾小時了，媽媽準(zhǔn)備帶我到人民公園玩。新華書店在3摟，下去時走樓梯乘電梯都可以。我喜歡乘電梯，平時沒事也喜歡乘著電梯上上下下的玩。媽媽不喜歡乘電梯，說不舒服。我請求她乘電梯，她拒絕了。媽媽叫我獨自乘電梯下去，并在原地等她，不要亂走。于是我們分頭下樓。
我興沖沖地乘著電梯，到了底樓，也許太興奮了，竟忘了媽媽的交代，于是我邊走邊找媽媽。人來人往，就是找不到那個熟悉的身影。我開始擔(dān)心找不到媽媽了。怎么辦呢？這時我想：看來只有打電話給媽媽了，可是我沒手機，也沒錢。我想起了媽媽曾經(jīng)問過我，如果一個人迷了路怎么辦，我毫不猶豫地說，當(dāng)然打110了。媽媽又問我，你沒手機怎么辦，我想也沒想就說，向別人借唄，可此時此地我向誰借呢？幾次我想向人開口，都因為膽小沒能成功，我心里更急了，這事，一個叔叔從我面前走過，我鼓起勇氣，上前叫了一聲叔叔。那個叔叔疑惑地看著我，我急忙說：“你有手機嗎？”叔叔說：“有啊，干什么呢？”我?guī)缀鯉е抟粽f：“我和媽媽走散了，我要打一個電話給媽媽�！笔迨鍐枺骸疤柎a呢？”我正向叔叔報號時，耳邊聽到了熟悉的聲音：不要打了，我來了。見到媽媽，不知是委屈還是高興，淚水不聽話地往外涌。媽媽向叔叔道了謝，回頭安慰我，并詳細(xì)地詢問我失散后的`情形。
回家后，媽媽想把這件事告訴家人，我趕緊阻止媽媽，因為我覺得太丟臉了。爸爸對我說：“兒子，你做得很好，沒什么難為情的，你很勇敢，也很聰明�！贝撕�，我再也不阻止媽媽講我的故事了。
如今，我已經(jīng)五年級了，我還很清晰地記得這件事，仿佛就像昨天發(fā)生一樣。
一件事的作文600字 篇3
生活中有很多事情很難忘，下面我要告訴大家的事就是我最難忘的一件事。
一天晚上，媽媽對正在玩的我說：“來，今晚上做個炒青菜。”
我十分不情愿地來到廚房，拿起鍋鏟打上水，準(zhǔn)備大干一場。
我拿起鍋鏟，把青菜的根和老的葉子都輕輕地剝下來，生怕把不該剝的剝下來，拔了青菜的葉子和根，我又在水盆放滿了水，再把所有青菜放到里面去洗，洗的時候，輕輕地搓著，再把這些青菜放到一個空碗里慮水。
開始炒菜了，我先把油倒入油鍋中，油一下鍋我就慌了，因為我并不知道該怎么炒菜，我又想向媽媽求助，又不想被媽媽笑話，最后我還是決定自己來完成炒菜的.過程。
我一手拿著鍋鏟，一手拿著大漏勺，胡亂地在鍋里攪來攪去，把青菜弄了一團糟，看到青菜炒的軟了，我拿起醬油，一下子倒到鍋里，往后退了幾步，又回到灶臺旁，開始攪拌起來，青菜在鍋里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后變成一坨。
我盛好青菜，裝在碗里，端給媽媽，讓媽媽嘗一嘗。媽媽嘗了一口說：“比上一次炒的好多了，只是有點酸�！�
我大叫一聲：“哦，不，我一開始把油好像放成了醋，再次加油時，也沒有注意到，結(jié)果就成了這現(xiàn)在這個樣子�！�
媽媽笑著說：“沒有關(guān)系，記住這一次出錯，下次不要犯同樣的錯誤。”我點點頭說：“好的�！�
這一件事讓我印象很深刻，也告訴我了一個做事的道理：做任何事都要先學(xué)習(xí)別人，再來嘗試，這一次的經(jīng)歷，讓我學(xué)會了炒青菜，也學(xué)會了做任何事情，要先想好，再看清楚，最后再下手做事情。因為這么多的收獲，所以這件事很難忘。
一件事的作文600字 篇4
小學(xué)生活是豐富絢麗的，有許多往事值得我們回憶，甚至在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。這里我就說一說上小學(xué)四年級時發(fā)生的事情吧！
記得那是一個星期五的下午，期中考試的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來。我從同學(xué)手中接過卷子一看：100分！全班第一名，我拿著試卷興高采烈地跑回家：“媽，我又拿了個‘冠軍’！”
媽媽接過試卷看了一眼，高興得兩眼瞇成一條縫，說：“媽媽給你煮兩個大雞蛋，慰勞慰勞你。”
飯后，我要媽媽在試卷上簽字，媽媽有個習(xí)慣，凡是她簽字的卷子她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題錯了，而老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽沒有隱瞞這一點，她還在我的試卷上寫下了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處錯誤，應(yīng)扣5分，請老師檢驗�！蔽铱戳藡寢寣懡o老師的話，開始有些沉不住氣了，就向媽媽提出“抗議”。媽媽說：“不服氣？那好，是對是錯，咱們再算一遍吧！”算的結(jié)果還是我錯了：誤把“7.89”寫成了“78.9”。媽媽微笑著說：“確實是你寫錯了吧？拿回去讓老師重新給你判分吧！”重判？重判意味什么？它意味著要減去5分！意味著我的第一名要不翼而飛了！于是我請求媽媽作為一種“特殊”情況來處理，反正我自己也知道錯了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了。然而媽媽不同意，媽媽透過這應(yīng)該減去的`5分，似乎看到了更加重要和珍貴的東西。媽媽鄭重地對我說：“成績可用分?jǐn)?shù)來計算；而誠實是一個人最可貴的美德——卻是難以用分?jǐn)?shù)來計算的，把實際情況告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的5分，而你得到的卻是多少個5分也換不來的誠實�。『⒆�，你是要虛假的5分呢？還是要可貴的誠實呢？”
我自然要可貴的誠實。我看著媽媽在試卷上寫下的字，聽著媽媽的話，我忽然感到自己懂得了許多新的道理，透過這難得的5分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距。
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