一件事作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事作文 篇1
“書非借不能讀也”不是自己的，便會珍惜；自己所擁有的，我們卻把它遺在一邊。習慣擁有了她的愛意，隨著時間的推移，我漸漸模糊了她對我的愛意，那深深的愛意。
“媽媽，為什么不能玩游戲？別的媽媽都讓的”
“這……不許！就是不許玩！媽媽皺著眉，無視我的反抗，“蠻橫”地把電腦關了。
“為什么，為什么？？”
“……遲疑片刻，你似乎也解釋不清楚，“反正對你好就是了�！�
“哼！你這就是不愛我！”
青春期的`孩子就是這樣——你越不讓他干嘛，她就越是要這樣做�！忑垑翰蛔〉仡^蛇’趁你不注意，我便玩上那么幾局，而你發(fā)現(xiàn)了便是無休止地管教，有時還打我那么幾下。可是這只能加劇我的叛逆心理，只是讓我漸漸淡忘、模糊你對我的愛。
敏感的心隨著視線的模糊也漸漸看不太分明了。
終于，我的世界也模糊起來。還好你發(fā)現(xiàn)及時，連忙放下干了幾天的工作，硬是把當時執(zhí)拗的我給拖到了醫(yī)院配眼鏡。
“‘我不要戴眼鏡，戴上眼鏡丑死了！”
“不行，不戴上，你怎么學習，你以后怎么辦！”
我還在胡思亂想，卻忽略了你語氣里的焦慮。
最后，我極不情愿地戴上了我認為很俗的眼鏡�？墒茄矍暗木跋髤s讓我驚訝起來：原來左邊掛著的是時鐘，而時針已經(jīng)指到1了；原來我右前方那團白乎乎的東西是一個花瓶；原來陽光下的葉子泛著光澤。
帶上你，這幅我覺得有點俗的眼鏡，我竟然發(fā)現(xiàn)原來周圍的世界是這樣的，這樣細致，這樣豐富，這樣美麗。
“喂，怎么樣，看得清楚嗎，舒不舒服，合適不？
我皺眉，不耐煩地轉(zhuǎn)過身看去：媽媽站在我身后，她的眼睛下已有了一圈黑暈，她的皮膚早不似原先那樣白哲，她的眼角已有了細紋，幾絲枯黃的碎發(fā)在風中飛舞，使她顯得有些憔悴。她此時正一臉關切地望著我，眼里是那深深的愛意。
是的，我看清楚了，那愛意是那樣的清晰。心似乎被什么敲了一下，有些沉悶，有些難過，還有些羞愧�！斑�好，很清楚……那什么，謝謝媽媽了�！�
謝謝你，那副我認為有點俗的眼鏡讓我感受到清晰的世界，是那樣美麗；謝謝你，讓我看清楚了母親已經(jīng)不再年輕，我該長大了；謝謝你，讓我的心不再模糊，深深地感受到了那清晰的愛意。
一件事作文 篇2
記得一年級的時候，學校組織了一次“我為貧困兒童捐款捐衣”的活動。
那天同學們和往常一樣穿著漂亮的衣服到學校上課，老師對我們說：“山區(qū)的小朋友們在冬天沒有衣服穿，沒有鞋子穿，每一天晚上都被寒風凍得瑟瑟發(fā)抖，期望大家伸出援手，幫忙、關心山區(qū)的小朋友……�！甭牭竭@時，我便想起了電視里看到的一幅幅令人心酸的畫面，有的孩子沒飯吃，住的.房子破舊不堪，有的孩子冬天還赤著腳，甚至有的孩子沒學上，過早擔當起了家庭的重任，我的眼眶濕潤了，我便決心盡自己一份微薄之力幫忙他們，回到家我便讓媽媽收拾了很多舊衣服打包準備明天帶到學校去。第二天上學時，我看見同學們拎著大包小包的衣服，帶進學校，堆在了操場上，仿佛一座小山丘。此情此景，讓我心里個性舒暢，山區(qū)的小朋友們最后能夠穿上暖和的衣服不再挨凍啦！此刻的我真得很幸福，跟山區(qū)小朋友相比，真是天壤之別。這件事以后，讓我更加珍惜此刻來之不易的幸福生活。在這種環(huán)境下，我還有什么理由不好讀書呢？
我抬頭仰望天空，天那么的藍，陽光那么燦爛，校園在陽光的照射下顯得更加美麗、迷人。
一件事作文 篇3
開學以來，班里發(fā)生了許許多多的事，但有一件事我覺得是大事——那就是拖把頭掉了。
記得有一次老師讓打掃衛(wèi)生，張雨涵和幾個同學下樓去涮拖把。涮好后正準備上樓，我看見他們幾個便拿拖把玩了起來。有一同學拿起拖把掄起來，張雨涵和其他幾個同學也輪了起來。因為張雨涵太用勁不一會他覺得怎么掄起來輕輕的，其他幾位同學都哈哈大笑，他一看才發(fā)覺自己拖把的頭不見了，再一看自己拖把的頭掉到了地上，還飛出了幾尺遠。就這樣他還不知錯，笑呵呵的提著拖把頭，拿著棍子和幾位同學打打鬧鬧的上樓了。
通過這件事，我明白了一個道理：做事情要認真，什么東西是干什么用的就是干什么用的.，不該玩的就別玩，否則不會有好的結(jié)果。
一件事作文 篇4
“歐耀文加油，加油，加油啊！”同學們一起高喊著。這對于參加學校運動會800米賽跑的我，仿佛又是一種新的動力，催促著我趕快跑。雖然同學們的鼓勵讓我又有新的動力，可是對于一個剛參加兩項比賽，腿部有些毛病的人來說，跑得再快真是一件大難事。
我咬緊牙關，努力地向前奔跑著。快了，快兩圈了，我一定要堅持住。為了我個人，更為了集體的榮譽，我要加油！我心里不斷的鼓勵著自己。突然，我覺得心跳加快，呼吸也困難，嗓子里好像有什么東西往上冒，而且我的腿開始隱隱作痛，發(fā)軟。盡管心里還是想著：一定要堅持下去，不能倒下。但是，天不遂人愿，我一下子跪倒在跑道邊，腿疼得厲害，呼吸也更加困難。我拼命試圖站起來，但腿一點也不聽使喚。我坐在地上，我哭了。不是因為痛，是因為我沒有跑完比賽，沒有為集體爭光，我心里不是滋味呀！
當天老師和同學們知道我摔倒后，便一路向飛奔而來。剛開始，天老師不讓同學們跟來，怕影響紀律，但天老師一回頭，同學們又跟上來。坐在地上的我以為天老師會說我，沒想到天老師跑到我面前一臉關切的樣子問：“歐耀文你沒事吧，有沒有受傷？"同學們也七嘴八舌地問這問那，我的眼淚“刷"的流了下來。天老師攙著我的胳膊說：“來，起來，走走吧，地上涼。剛才你跑得那么急，不能一下子停下來，否則對心臟不好。來，我扶著你走走吧！”我激動地看了天老師一眼，想要站起來，卻怎么也站不起來，我喘著粗氣，哭著說“不行……我腿疼，老師您就讓我坐著吧�！边@時校醫(yī)趕來了，問了我一些問題，又和天老師說了一些話。他們說了一些話后，天老師的臉上顯得更加焦急，汗也從天老師的'臉上滲出來。
天老師一邊揉我的腿一邊問剛才為什么那么拼命地跑，我說：“我想為班級掙光”
天老師又親切的問我：“你的腿有病，為什么不告訴老師？要知道你這種情況是不能劇烈運動的，老師也舍不得。”
我說：“因為我們班男生少，我不想讓您著急，不想讓班級扣分�！�
天老師和藹地說：“扣分沒關系，把你累到就不好了；拿不拿名次不要緊，重在參與嗎！”我笑了，高興地笑了，心里十分激動。那是被人理解的喜悅和被人認可的感動！
我永遠不會忘記這件事，因為它含有老師的關愛！
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