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【優(yōu)】一件事情的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一件事情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事情的作文 篇1
《刺激戰(zhàn)場》是一種十分好玩的游戲。很多人玩這個(gè)游戲都會(huì)上癮，甚至“走火入魔”。我的表弟和堂哥也不例外。我就把一件有趣的事說給你們聽。
先是表弟的：有一天晚上，我住在他家。那時(shí)候，我正在睡覺，突然尿急，去上廁所。迷迷糊糊中看見表弟的房間燈亮著。我嚇得跌倒在地上，心想：莫非來了小偷？！我尿忘撒了，抓起掃把，“呀——”當(dāng)我跑到他房間時(shí)，不禁愣住了：我去！他居然躲在房間里玩《刺激戰(zhàn)場》！我的手像石頭一樣呆住了，瞬間無語！頭上仿佛有一只漫畫中的烏鴉飛過“啊、啊、啊”地叫著（無語的.意思）。我實(shí)在是佩服表弟了。
再是堂哥的：有一次，我們?nèi)ソ加�。堂哥一直捧著手機(jī)在玩《刺激戰(zhàn)場》。叫他都不應(yīng)。于是我說：“很多人都患了這種病：手機(jī)癥，就是患了這種病的人會(huì)“無時(shí)無刻”地捧著手機(jī)。病情分為三種：輕度患者會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)沒電而抓狂，比如說小明是患者，要是手機(jī)沒電了，就會(huì)：‘啊啊��！手機(jī)沒電了！誰帶充電寶�。 卸然颊呤且�?yàn)槭謾C(jī)而成績一落千丈。重度患者會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)而沒注意到別人叫他，比如說小張是患者，小麗叫他：‘喂，小張！我叫你18遍啦！到底有沒有反應(yīng)�。 酶�，你就是這種人。他一聽，立刻反應(yīng)過來，從此，他不天天玩手機(jī)了。
我可不喜歡玩，因?yàn)槲腋静粫?huì)玩《刺激戰(zhàn)場》，哈哈！
一件事情的作文 篇2
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，那件事一直存在我的腦海中。
去年年末的一個(gè)星期六早晨，我和平常一樣來到吉他老師家學(xué)吉他，由于是吉他弦長時(shí)間沒換和我彈得可能有點(diǎn)重，老師剛檢查完我練的怎么樣，我一彈�！班亍钡囊宦晱奈覀兪诌厒鱽�，我下意識(shí)的低頭一看，我的吉他一弦斷了。而此時(shí)，吉他教室里的人的目光全都看向了我。頓時(shí)，我的臉就紅了，就像那紅紅的蘋果一般。我感到空氣中彌漫著尷尬的氣息，我該怎么辦呀?我現(xiàn)在都成了全教室人的焦點(diǎn)了。好尷尬呀!這時(shí)我坐在我后面的搗蛋分子：孫贊心，還來火上澆油：“袁野，你好牛哦!居然把吉他弦弄斷了!你怎么搞的哦!我要向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！鳖D時(shí)，我的臉就更紅了，仿佛涂上了一層紅色的顏料。 “袁野，你等一下，我馬上來給你換弦�！蓖趵蠋熌乔宕嗟穆曇舸蚱屏诉@尷尬的.氣氛。之后，吉他教室又洋溢起吉他彈奏出的樂曲聲。過了一會(huì)兒，王老師拿著一弦和換弦的工具來到了我的身邊，一邊換弦一邊和藹地對(duì)我說：“袁野，以后彈吉他要小心一點(diǎn)�！辈灰粫�(huì)兒，弦就換好了。
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，也忘不了教我學(xué)吉他的王老師。
一件事情的作文 篇3
在我五歲那年，發(fā)生過一件可笑的事情，我到現(xiàn)在還記得很清楚。
那是一個(gè)冬天的`早晨，我打開窗戶一看：啊，白茫茫的一片！怎么都是鹽和糖啊，是誰撒了一地呀？我準(zhǔn)備去看個(gè)究竟，就拉著爸爸到小區(qū)的花園里瞧一瞧。
到了花園里，我傻眼了，樹枝上，草叢上真的都是鹽和糖那！我好奇地問爸爸：“爸爸，花園里怎么都是鹽和糖��？”爸爸笑了起來，說：“傻孩子，這些白白的東西不是鹽和糖，是雪！”我半信半疑，拿了一小塊嘗嘗，涼涼的，淡淡的，真的是雪。
后來，在這幾天里也下過雪。不過，我可沒有再鬧出笑話呢！下雪真美，我盼望著雪花天天都降臨大地。
一件事情的作文 篇4
后進(jìn)生，無論是思想品德方面的后進(jìn)，還是學(xué)習(xí)方面的后進(jìn)，都不是一朝一夕形成的，后進(jìn)生像一顆生病的小苗，班主任應(yīng)該對(duì)他們倍加關(guān)心和愛護(hù)。我班也有這么一位學(xué)生，名叫吳海敏，他幼年時(shí)父親發(fā)生車禍就去世了，跟著戶籍外地的媽媽和瞎眼奶奶一起生活，家長的素質(zhì)是很低的，只知道賺錢養(yǎng)家糊口，對(duì)兒子生活上缺乏關(guān)懷，大冬天只穿兩件毛衣，文具盒里常常只有一支兩支鉛筆頭。更別談思想上的關(guān)心了。剛?cè)雽W(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)他的心理不夠健康。一般孩子失去了父親覺得傷心的事，可他呢，卻整天把這樁父親慘死的痛苦事情掛在嘴邊得意洋洋地向同學(xué)、老師訴說，生怕人家不知曉。過了一段時(shí)期，我聽到同學(xué)反映說他經(jīng)常去翻人家書包，并把一位同學(xué)的膠水扔進(jìn)了廁所里，當(dāng)時(shí)我聽了十分生氣，在同學(xué)面前批評(píng)了他，還教育大家了解什么行為是偷竊？當(dāng)時(shí)根本就沒有詢問一下他為何這樣做的原因。過了一段平靜的日子，吳海敏又開始拿同學(xué)的東西，有橡皮、小刀、鉛筆等等，而且都是扔掉的。學(xué)生向我反映了多次，我是又氣又恨，恨鐵不成鋼嗎？因?yàn)檎勑囊舱劻硕啻�，屢教不改，煩透了。這時(shí)的我恨恨地對(duì)他說：“下次再犯，就打這只手吧！”自從說了這句話后，吳海敏的這種習(xí)氣不但沒改，反而變本加厲了。直到有一天，我平心靜氣地坐下來承認(rèn)了自己粗暴的行為，并和他談了為什么拿別人東西時(shí)，才知道他是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)不和他做朋友而故意這樣做的。自從，我覺得對(duì)他有一份深深的愧疚，是我惡化了他和同學(xué)的關(guān)系，是我加劇了他思想上的嚴(yán)重拓變。后來，我意識(shí)到了自己的不足，約他母親談了幾次，在家校雙方的共同教育下幫助他找回自信，找回自我教育的能力，重建精神世界的大廈。
現(xiàn)在回首這件事，不由引發(fā)了我深深的思考：常言說：“澆樹澆根，交人交心”，要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要獲得后進(jìn)生的信任。聽到他后來繼續(xù)拿別人東西時(shí)，采用懲罰的手段是行不通的，此時(shí)的他對(duì)你既畏懼，又疏遠(yuǎn)，根本不會(huì)把你當(dāng)作最可親近和信賴的人，把自己心中的想法告訴你。在這件事情的發(fā)展過程中，吳海敏也像大多數(shù)后進(jìn)生一樣有著矛盾的心理：想得到同學(xué)的尊重和信任，和同學(xué)做好朋友，可又難以約束自己，同學(xué)越是鄙棄他，看不起他，不和他玩耍，他嚴(yán)重的自卑心理日益得到滋生，從而產(chǎn)生了自暴自棄，甚至報(bào)復(fù)的念頭。正如歌德產(chǎn)生的一句話“你失去了財(cái)富，你就失去了一點(diǎn)點(diǎn)；你失去了名譽(yù)，你就失去了很多；你失去了勇氣，你就什么都失去了。”因此給后進(jìn)生樹立起自信心，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的.關(guān)鍵。而要想徹底改掉不良的習(xí)氣，還要反復(fù)抓，抓反復(fù)，不要急于求成，不要企圖“畢其功于一役”，對(duì)出現(xiàn)反復(fù)的后進(jìn)生仍要尊重、信賴，以他們重犯錯(cuò)誤不理怨，問題嚴(yán)重不嫌棄，屢教不改不灰心，問題不解決不撒手，直到后進(jìn)生徹底轉(zhuǎn)化為止，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生思想覺悟的提高和道德行為習(xí)慣的形成是一個(gè)反復(fù)發(fā)展的過程。
班主任工作精心而又繁瑣，在今后的教育生涯中，我將用母親般的愛心點(diǎn)燃學(xué)生希望之火，編織出一個(gè)個(gè)“愛”的故事，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)后進(jìn)轉(zhuǎn)化的奇跡。
一件事情的作文 篇5
有人的生活中有很多快樂事情，有人的生活中有很多后悔的事情，還有人的生活中有很多感動(dòng)的事情，而今天就要跟你們說一件令我感動(dòng)的事情。
烈日炎炎，太陽高照的夏天。我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，我們班的李小彤正和幾個(gè)對(duì)手賽跑呢！
只見李小彤一會(huì)在最前面，一會(huì)在最后面，我一下愣住了！還差十米、六米這時(shí)李小彤邊上的對(duì)手一個(gè)沖刺，得了冠軍！臺(tái)下一陣歡呼聲涌了上來。
體育課上我們大家都在陰涼地做游戲，只有李小彤在操場上跑來跑去，她跑來跑去的樣子被我看見了，我連忙跑了過去問她。原來呀！她是怕下次運(yùn)動(dòng)會(huì)又拖了班級(jí)的`后腿，所以她才在操場上跑了一圈又一圈的
半年后，運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。
李小彤可是早就做好準(zhǔn)備的呀！加油！李小彤這歡呼聲又像去年那樣涌了上來，比賽開始了，李小彤如同一顆子彈一樣沖了出去，邊上的對(duì)手看的都愣住了，只見李小彤還差：十米、六米、三米、一米哇！李小彤得到了冠軍，歡呼聲再次響起來！
我跑過去抱住了我們班的英雄李小彤！李小彤告訴了我，努力就是勝利
這件事久久的停在我的記憶里！
一件事情的作文 篇6
今天，我開心地來到學(xué)校。可我剛到學(xué)�？吹搅艘环萃ㄖ跋挛缛w學(xué)生到操場打針”。原本我還是開心的，可現(xiàn)在我很苦惱，心想：打針痛不痛呢？
轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們排著一條像長龍一樣的隊(duì)伍，天氣陰沉沉的，大片大片烏云在風(fēng)中翻滾著。我的心好像一只兔子在跳來跳去，我的`心怦怦直跳。我想起家里有一個(gè)大針頭，心想：醫(yī)生不會(huì)用這么大的針頭來打針吧。
過了一會(huì)兒，我趕緊深呼吸一下，壯著膽子，雙腿顫抖地往醫(yī)務(wù)室門走去。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，把手伸了出來，一個(gè)穿著白色衣服的醫(yī)生走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室的后門，他拿著針筒，他先把針管取出來再注入藥劑，擠出空氣，仔細(xì)消毒。亮晶晶的針頭在燈光下顯得非常刺眼。我的眉頭皺了起來，擺出了一幅痛苦的表情。
醫(yī)生似乎看出了我的情緒說：“小同學(xué)不要怕，只是像螞蟻輕輕的咬了一下，不是很疼的。”我似乎沒這么怕了。醫(yī)生拿出棉球，再拿酒精灑上去，我的手出現(xiàn)了一陣的清涼。針頭“哧”一扎，一陣輕微的刺疼，我回頭一看已經(jīng)打完了。我連忙按緊棉簽，開心地回到教室。
看來打針不是非常疼，我再也不怕打針了。
一件事情的作文 篇7
人們都說，時(shí)間就好像無情的流水， 把記憶沖刷得干干凈靜。但是，我的童年，我那河水般純真的童年；我那小鳥般快樂的童年；我那春天般溫暖的童年；我能忘記嗎？
事情發(fā)生在三年級(jí)。“認(rèn)真審題……審題……提頂要好好審題……”我漫不經(jīng)心地聽著老師前的指導(dǎo)。終于，老師關(guān)掉了“話匣子”把考卷發(fā)了下來。
我拿到卷子一看，試卷出乎意料的簡單，邊飛快地做起來，大約過了二十分鐘，考試題不一會(huì)兒就做完了，我拿起卷子大概地看了一遍，恩，沒有沒寫題。接著是檢查,我瀏覽了一遍，于是“刀槍入庫，馬放南山�！敝灰娡瑢W(xué)用崇拜目光看著我，“知道我的厲害了吧！”剩下的時(shí)間里，我就拿起筆亂畫起來。
在放學(xué)的路上，同學(xué)們紛紛對(duì)著答案，我聽見他們講的答案則呢們不和我一樣？肯定是他們錯(cuò)了，對(duì)一定是這樣的。沒理由我會(huì)錯(cuò)的，我可是有“超級(jí)語文大師級(jí)”的水平哦！所以我馬上沖了回家，打開了電視機(jī)，津津有味地看起來。
第二天，老師把考卷發(fā)了下來，我一看，啊！67分！天��！我看了看老師毛窩看見老師那失望的目光，為什么會(huì)這樣，我平生第一次感受到了后悔的滋味。
從此，我下定了決心，好好學(xué)習(xí)，這件難忘的'事情每天都提醒著我，教我踏踏實(shí)實(shí)，戒驕戒躁，后來，我的成績明顯上去了。
往事是最好的老師，記憶深處的小河，歡暢的流吧，愿你陪伴我不斷走向成功，奔向美好的明天！
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