- 相關(guān)推薦
跨過(guò)這道坎記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的跨過(guò)這道坎記敘文，歡迎閱讀與收藏。
跨過(guò)這道坎記敘文1
“老婆，電視上這車(chē)真漂亮，等掙了錢(qián)咱也買(mǎi)輛去！”王科長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛的看著電視里的汽車(chē)。
“別做夢(mèng)了，這車(chē)好幾十萬(wàn)呢，你剛當(dāng)上采購(gòu)科科長(zhǎng)工資還沒(méi)漲幾毛錢(qián)，就想買(mǎi)車(chē)了？你還是安心騎你的自行車(chē)吧！”一旁的妻子不屑地說(shuō)道。
王科長(zhǎng)皺了皺眉頭，便沒(méi)再說(shuō)什么。
這天，李廠(chǎng)長(zhǎng)請(qǐng)王科長(zhǎng)吃飯，地點(diǎn)選在市內(nèi)的一家有名的五星級(jí)酒店，李廠(chǎng)長(zhǎng)是一家大型機(jī)床廠(chǎng)的廠(chǎng)長(zhǎng)，接到邀請(qǐng)后，王科長(zhǎng)很爽快的答應(yīng)了。
王科長(zhǎng)來(lái)到飯店，發(fā)現(xiàn)李廠(chǎng)長(zhǎng)早已“恭候”多時(shí)。面對(duì)裝修富麗堂皇的房間和滿(mǎn)桌的山珍海味王科長(zhǎng)有點(diǎn)不適應(yīng)，但他仍故作淡定地坐在椅子上。
李廠(chǎng)長(zhǎng)先是一番噓寒問(wèn)暖，“王科長(zhǎng)當(dāng)科長(zhǎng)兩個(gè)月了，感覺(jué)怎么樣呀？”隨即挑了一個(gè)最大的龍蝦遞上了去。
“湊合吧，”王科長(zhǎng)一邊吃著龍蝦一邊說(shuō)著，“想當(dāng)初費(fèi)了好大的勁才進(jìn)了這國(guó)有企業(yè)，能在這工作挺滿(mǎn)足的，可后來(lái)呆著時(shí)間長(zhǎng)了覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，國(guó)有企業(yè)雖然是個(gè)鐵飯碗但工資低了點(diǎn)”
聽(tīng)到這，李廠(chǎng)長(zhǎng)臉上露出了一絲笑容，然后從口袋里拿出一張銀行卡放在王科長(zhǎng)手里，低聲說(shuō)：“王科長(zhǎng)，工資低不要緊，有兄弟我呀！這是一張30萬(wàn)的卡，密碼是你的生日，你先拿著去買(mǎi)輛車(chē)，老騎自行車(chē)不符合你的身份呀”
“這這不太好吧！”王科長(zhǎng)的聲音有些顫抖。
“你就拿著吧，算是你的回扣。你們下個(gè)月不是還有個(gè)500萬(wàn)的訂單么？”見(jiàn)王科長(zhǎng)有些猶豫，李廠(chǎng)長(zhǎng)又說(shuō)：“上次那一萬(wàn)元的購(gòu)物卡你花了不也沒(méi)出什么事嗎，這次只是錢(qián)多了點(diǎn)”
就這樣王科長(zhǎng)收下了銀行卡。
晚上，剛回到家里，兒子一下子就跑上去，父子倆親的不得了。兒子淘氣的要爸爸講個(gè)故事給他聽(tīng)。
王科長(zhǎng)拿起書(shū)：“今天我們講《農(nóng)夫與金魚(yú)的故事》，從前呀有一個(gè)農(nóng)夫”兒子在一旁津津有味的聽(tīng)著。
“最后，金魚(yú)把他們家變回了原來(lái)的樣子�！蓖蹩崎L(zhǎng)摸摸兒子的頭問(wèn)：“農(nóng)夫最后為什么變回了原來(lái)的`樣子？”兒子不假思索的說(shuō)：“因?yàn)樨澙费�，貪婪�?huì)讓人失去幸福的生活！”
看著滿(mǎn)臉稚氣的兒子，王科長(zhǎng)覺(jué)得心顫了一下，是啊，貪婪會(huì)讓人失去幸福，他一生跨過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷，如今又要敗給貪婪這道坎，想到這他下定了決心
他看著溫柔賢惠的妻子和聰明可愛(ài)的兒子，然后拿著那30萬(wàn)的銀行卡走出了家門(mén)優(yōu)秀文四
跨過(guò)這道坎記敘文2
時(shí)間匆匆流逝，眨眼間，我已到初二�；赝^(guò)去，在這兩年當(dāng)勞動(dòng)委員時(shí)，我跌倒過(guò)，也曾堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，跨過(guò)眼前的這道坎。
六年級(jí)時(shí)，剛剛開(kāi)始肩負(fù)勞動(dòng)委員的責(zé)任。我手足無(wú)措，只知道用打掃得干干凈凈的教室來(lái)應(yīng)付那嚴(yán)苛的檢查標(biāo)準(zhǔn)。我總是不留情面地把同學(xué)們逼地走投無(wú)路，每次他們正要向我解釋?zhuān)骸拔摇笨蛇�不等說(shuō)完，他們就會(huì)接到我的回應(yīng)“不用說(shuō)了，今天不打掃完，一個(gè)也別想走”“走什么走，一心想著要回家，怪不得衛(wèi)生打掃的不干凈”……在我的努力下，流動(dòng)紅旗變成了固定紅旗，總是掛在我們班的墻上。
八年級(jí)時(shí)，學(xué)校因?yàn)楹喜ⅲ瑢W(xué)們換了一個(gè)嶄新的環(huán)境，與曾經(jīng)相比，學(xué)習(xí)壓力增大了許多。大家天天埋頭苦讀，連做作業(yè)的`時(shí)間都不夠用，談何打掃衛(wèi)生。不過(guò)看到同學(xué)們的時(shí)間緊迫。我也不再?lài)?yán)苛，常常會(huì)對(duì)此事心軟。
那天，老師拖堂拖到六點(diǎn)半，同學(xué)們都急著回家，值日生們都無(wú)心打掃，濤濤說(shuō)：“我親愛(ài)的勞動(dòng)委員，我再不走就趕不上最后一班回家的公交車(chē)了，求求你了么�！薄澳悄阕甙�！”，我心一軟。
麗麗急切地說(shuō)：“我再不走車(chē)棚的大爺就要鎖門(mén)了！”
“行吧行吧！”“我和麗麗一樣，那我……”阿發(fā)請(qǐng)求道。
“走吧走吧！”
……
最后，教室里只剩我一人，整個(gè)學(xué)校也只有這一間教室的燈亮著。我也想早點(diǎn)回家，但是又想著自己是勞動(dòng)委員有這個(gè)責(zé)任，逃跑的念頭便被打消了。擺齊桌椅，掃地拖地，收拾垃圾……汗水濕透了背脊，雙手因抓握用力而變得通紅熱燙，過(guò)了不知道多久，我看著整潔的教室，對(duì)自己的成果心滿(mǎn)意足，也為自己跨過(guò)責(zé)任這道坎而自豪。
第二天，老師一進(jìn)班級(jí)，特意表?yè)P(yáng)了前一天的值日生，我心里多少有一點(diǎn)不服氣。
這天放學(xué)后，我自然地認(rèn)為他們會(huì)找借口來(lái)逃值日，沒(méi)想到我一轉(zhuǎn)頭，掃把已被一搶而空，他們也開(kāi)始低頭掃地。我認(rèn)為昨天讓他們回家是一個(gè)奇妙的選擇，不止我跨過(guò)了責(zé)任坎，他們也跨過(guò)了他們的道德坎。
成長(zhǎng)路上總有一道道坎，欲奔跑，必須跨過(guò)；跨過(guò)后，才是海闊天空。
跨過(guò)這道坎記敘文3
媽媽說(shuō)：孩子，你長(zhǎng)大了，以后的路有很多的坎要你自己去跨。
爸爸說(shuō)：孩子，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，只要你多找一些工具。
爺爺說(shuō)：孩子，跨不過(guò)去就不要硬跨，回來(lái)找爺爺商量，爺爺會(huì)幫助你跨過(guò)去。
我很慶幸生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫情的家庭，有媽媽的疼愛(ài)，爸爸的支持，爺爺?shù)膸椭鷥簳r(shí)的夢(mèng)想并不是神奇而燦爛的，我想千千萬(wàn)萬(wàn)普通孩子一樣，生活在家庭的溫馨里，過(guò)著安寂而快樂(lè)的生活，在爸爸媽媽的羽翼下快樂(lè)地成長(zhǎng)，可是但歲月的風(fēng)霜奪取爸爸媽媽年輕容顏的時(shí)候，我也被現(xiàn)實(shí)的洪流推到了生活的前沿，想個(gè)大人一樣不得不自己面對(duì)生活的艱難。
當(dāng)我第一次與別人爭(zhēng)吵而不知道如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候，當(dāng)為自己的失敗而悔恨低迷的時(shí)候，當(dāng)我第一次應(yīng)為幫助別人帶來(lái)誤會(huì)的時(shí)候，當(dāng)我第一次獨(dú)自買(mǎi)東西被人騙的時(shí)候我總是哭著回到佳麗，一如往常，尋求著家里的幫助，可是爸爸不再理我，爺爺只是慈祥地看著我，只有媽媽?zhuān)琅f溫存地?fù)崦业念^，意味深長(zhǎng)地勉勵(lì)著我：不要怕，孩子，自己去處理，以后再有這樣的坎你就不會(huì)哭了！
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一次又一次地跌倒，一次又一次地起來(lái)，善意地對(duì)待別人的批評(píng)，正確地對(duì)待自己的失敗，真誠(chéng)友好地幫助別人，誠(chéng)實(shí)守信地與人交易我漸漸地明白，對(duì)這些后來(lái)想像并不艱難的“坎”獨(dú)自處理，或許容納感自己痛苦，可是痛苦的蛻變換來(lái)的是對(duì)生活的理解與對(duì)人生認(rèn)識(shí)的成熟。用媽媽的話(huà)，我是伴著這一道道人生的“坎”長(zhǎng)大的。
然而，現(xiàn)在有一道“坎”，到目前為止依舊橫躺在我的面前，那便是高考！我?guī)缀踅弑M全力來(lái)跨越，可是，直到今天早晨，我還在由于要不要跨這道坎。我厭煩無(wú)數(shù)吃的試卷的操練，我憎惡那種緊張的沒(méi)有活力的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，我控訴摧殘我身心剝奪我創(chuàng)造自由的選拔人才的制度我想背叛，獨(dú)立地去研究自己的奇思妙想，自由地去接受自己的人生風(fēng)雨�？墒�，我不能。媽媽告訴我，孩子你能行的；爸爸指責(zé)我，逃避不是英雄好漢；爺爺撫慰我，這是中國(guó)的現(xiàn)實(shí)。
我知道，我一直盡力地努力著，并非跨不過(guò)這坎，我知識(shí)覺(jué)得將自己的青春時(shí)光耗費(fèi)在很多與我的興趣或與將來(lái)的發(fā)展沒(méi)有太多關(guān)系的知識(shí)層面上，沒(méi)有太大的`意義。有很多概念我只要“百度”一下就可以找到，何必一遍又一遍地去操練把大量的時(shí)間放在創(chuàng)造性的研究上多么好呀！
我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：孩子，你的話(huà)有道理，可是這到考試的坎你還得自己去跨。
我把想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：孩子，人生的有很多的坎你可以回避，可高考這到坎你不能回避，學(xué)習(xí)是有方法的，考試也是有方法的，努力去找找，高考也可以變得輕松。
我把想法告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：孩子，爺爺當(dāng)年沒(méi)有機(jī)會(huì)參加高考，一直很痛心失去了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，大學(xué)里面有更自由的學(xué)術(shù)，有更系統(tǒng)深?yuàn)W的知識(shí)，有很多有成就的專(zhuān)家教授，你只要跨過(guò)高考這道坎，你的興趣會(huì)得到更廣泛深入的發(fā)展，你的創(chuàng)造會(huì)更有勢(shì)力。
是的，盡管我有著種種不原跨越高考這道坎的情緒，可以，現(xiàn)在我來(lái)了，與千萬(wàn)個(gè)考生一樣，已經(jīng)坐在了這里
跨過(guò)這道坎記敘文4
“人生須知責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣�！薄�?jiǎn)⒊?/p>
“班干部的名單已呈現(xiàn)在黑板上，”老師露出滿(mǎn)意的笑，“如果大家沒(méi)有異議，就掌聲通過(guò)。”于是，在同學(xué)們的掌聲中，我擔(dān)任了新的一輪學(xué)習(xí)委員。當(dāng)時(shí)的我，欣喜之情溢于言表，孰不知，這并不是份“容易的差事”。
“新官上任三把火”。一到課間，我便奔波于各科課代表之間，詢(xún)問(wèn)作業(yè)情況�？墒�，我得到的回答卻是出乎意料的一致：沒(méi)查完。結(jié)果，直到中午，才統(tǒng)計(jì)完畢，我便飛奔至辦公室，果不其然，老師對(duì)我的效率不太滿(mǎn)意。為了彌補(bǔ)，我趕緊把手中那本黑白本交到老師的手中，本以為認(rèn)真的記錄，可以挽回這一切的，不料“天不遂人愿”，得到的是“為什么有這么多人不交作業(yè)啊”的質(zhì)問(wèn)。我心里陷入一陣迷惑：為什么要問(wèn)我，我怎么知道？課代表就是報(bào)給我這么多人�。�
帶著委屈與疑惑回到教室，我按照老師的示意，將沒(méi)交的同學(xué)的學(xué)號(hào)寫(xiě)到了黑板上，結(jié)果剛坐回座位上，就遭到了同學(xué)們的圍攻：“我只是晚交一會(huì)兒��！”“你和我有仇嗎？名字沒(méi)寫(xiě)，就算我沒(méi)交？”于是，在一片混亂之中，同學(xué)們便爭(zhēng)相將黑板上的學(xué)號(hào)擦去……
“嗒、嗒”老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)黑板上已被擦得“凌亂不堪”的學(xué)號(hào)，便生氣地質(zhì)問(wèn)：“誰(shuí)擦的？”同學(xué)們有的兩頰泛紅，有的東張西望，有的若無(wú)其事，卻無(wú)人回答。面對(duì)這么尷尬的“冷場(chǎng)”，我心里泛起了嘀咕：作為學(xué)習(xí)委員，我要站起來(lái)回答嗎？那我應(yīng)該把同學(xué)們的“罪行”告訴老師嗎？可萬(wàn)一他們之中真的是有人被錯(cuò)怪的怎么辦？責(zé)任的.壓力，對(duì)責(zé)備的膽怯，使我霎時(shí)陷入了糾結(jié)，我該跨出這一步嗎？
正處于焦慮之中的我，不經(jīng)意間對(duì)上了老師的目光，本以為那會(huì)是一雙責(zé)備的目光，但是出乎意料的，我似乎從老師的眼神中感到了一些鼓勵(lì)和安慰，仿佛在告訴我做一個(gè)勇于面對(duì)責(zé)任的人，跨過(guò)這道坎。于是，我鼓足勇氣，不顧同學(xué)們的驚訝，迎著老師欣慰的目光站起來(lái)回答：“因?yàn)槲业氖д`，有同學(xué)被我誤會(huì)了�！痹�(huà)音剛落，教室里突然變得很安靜，老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意我坐下。教室里響起同學(xué)們小聲的議論，但我內(nèi)心卻異常平靜，因?yàn)槲抑牢铱邕^(guò)了這道坎。
人生中會(huì)經(jīng)歷很多的坎，可能關(guān)乎道德，關(guān)乎挫折，也可能關(guān)乎責(zé)任，但我相信，只要鼓起勇氣，坦然面對(duì)，終究能跨過(guò)這一道又一道坎。
【跨過(guò)這道坎記敘文】相關(guān)文章：
必須跨過(guò)這道坎07-15
必須跨過(guò)這道坎05-16
如何跨過(guò)這道坎05-28
必須跨過(guò)這道坎06-18
必須跨過(guò)這道坎07-07
必須跨過(guò)這道坎08-12
必須跨過(guò)這道坎07-03
必須跨過(guò)這道坎07-07
必須跨過(guò)這道坎06-25