一件事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
成長(zhǎng)中的一件事 一說(shuō)起拉小提琴那段歷程，我心理就象打了五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。 那一次，我在電視上看到一些小朋友拉小提琴獲獎(jiǎng)，他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里舉著金燦燦的獎(jiǎng)杯，我心理別提多羨慕了。于是我就向媽媽提出要學(xué)小提琴的想法，沒(méi)想到媽媽竟爽快的答應(yīng)了，爸爸也雙手贊成。 媽媽給我請(qǐng)了位很有名的小提琴教師。具說(shuō)，這位老師培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)生，獲得金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。我滿(mǎn)懷信的加入學(xué)小提琴的隊(duì)伍。 剛開(kāi)始上課時(shí)，老師講的每一句話(huà)，每一個(gè)詞，甚至每一個(gè)動(dòng)作我都記在心里，我的進(jìn)步也很快�？墒菚r(shí)間久了，我就有些煩了，也覺(jué)的拉小提琴是很無(wú)聊的事，天天拉同一支曲子，稍一偷懶，星期天老師就能檢查出拉的'不好，就不能進(jìn)行新課，就要繼續(xù)拉，一直拉的老師滿(mǎn)意為好。我覺(jué)的學(xué)小提琴太浪費(fèi)時(shí)間了。 我玩布娃娃，做游戲的時(shí)間全浪費(fèi)在了拉小提琴上了，我不能在堅(jiān)持下去了。于是，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)出我不想學(xué)琴了，本認(rèn)為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆�？墒菋寢寘s說(shuō)：“你實(shí)在不想學(xué)，就算了吧，以后你別后悔�！本瓦@樣，我的學(xué)琴之路結(jié)束了。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四五年過(guò)去了。和我一起學(xué)小提琴的小女孩現(xiàn)在已學(xué)到了小提琴八級(jí)，并且?guī)状伪荣�，都拿了大�?jiǎng)�？粗医馉N燦的大獎(jiǎng)杯，我心理甭提多后悔了。品著心理打翻了的五味瓶，我下定決心，以后無(wú)論學(xué)什么，干什么，都要堅(jiān)持下去。
一件事的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我和同學(xué)們發(fā)生許多事，就如滿(mǎn)天的繁星，有些事都慢慢地淡忘了，可有一件事卻深深地刻在我的腦海中。
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的筆盒忘帶了，看見(jiàn)同桌王世雄的筆盒在課桌上，就拿了他的一支筆用，王世雄回來(lái)看見(jiàn)了，他很生氣說(shuō)：“你不是有筆嗎？怎么要拿我的筆�！�
我連忙解釋說(shuō)：“我的筆盒忘帶了，所以才拿用你的筆�！�
“但你也要跟我說(shuō)一聲讓我知道才好�！彼麣夂艉舻卣f(shuō)�！�
我把筆揚(yáng)了揚(yáng)，堅(jiān)持說(shuō)：“就讓我用一天，就給你�！�
他右手突然伸過(guò)來(lái)把筆搶過(guò)去了，我氣極了：“你干什么？我都說(shuō)了就用一天�！�
他說(shuō)：“這是我的筆，我想給誰(shuí)就給誰(shuí)，但我沒(méi)說(shuō)把筆給你�！�
我忍不住了，抬起腳狠狠地踢了他一下，他臉漲得通紅，把我的桌子用力地踢了一腳，接著他把我的小腿重重地踢了 一下。中午放學(xué)了，我就生氣的'跑回家。
回到家，我把整個(gè)事情的前因后果講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)完語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”孩子這是你的錯(cuò)呀�！蔽肄q解道：“我怎么錯(cuò)了？明明是他的不對(duì)�！�
媽媽說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意拿了他人的筆就是你的錯(cuò)�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得很有道理。中午上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)同桌和同學(xué)們玩，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起王世雄，上午的事情是我不對(duì)！”
王世雄說(shuō)：“我也有不對(duì)，對(duì)不起！”我說(shuō)：“那我們還是好朋友嗎？”王世雄說(shuō)：“是！我們永遠(yuǎn)是好朋友！”
這件事雖然過(guò)去很久了，但還是讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。
一件事的作文 篇3
我有一個(gè)一直埋藏在心里的自豪，那就是懂得持之以恒的可貴。
從幼兒園起，我就跟著老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，或許我幼兒園時(shí)畫(huà)的并不是最好，但我知道，只要堅(jiān)持，不可能沒(méi)有成就。
自從開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我便有了考過(guò)十級(jí)的決心，于是就開(kāi)始我的美術(shù)學(xué)習(xí)之路。為了在人海中脫穎而出，我曾多少次不能和伙伴玩耍，又曾多少次不能看我喜歡的漫畫(huà)書(shū)，但我知道，不勞而獲是不可能的，所以我并沒(méi)有為這些感到傷心難過(guò)。
記得剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)素描的時(shí)候，我們老師說(shuō)要練習(xí)線(xiàn)條。我心想：不過(guò)是線(xiàn)而已，又沒(méi)有多難，還要專(zhuān)門(mén)話(huà)一節(jié)課時(shí)間去練，老師也真是大材小用，要知道我經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)，之前學(xué)的線(xiàn)描功底很扎實(shí)，有一次常州文聯(lián)舉辦的畫(huà)畫(huà)比賽我還拿了特等獎(jiǎng)呢！我不由的掉以輕心起來(lái)。老師在前面一邊教我們長(zhǎng)線(xiàn)條短線(xiàn)條的知識(shí)，一邊示范著，而我正發(fā)著呆，腦子里面全是以后素描練得很好，得獎(jiǎng)的輝煌場(chǎng)景。突然，腦袋上被輕輕地?fù)崦艘幌�，我立即回過(guò)神來(lái)，原來(lái)同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)了，我十分尷尬的低下頭開(kāi)始練習(xí)。當(dāng)老師再次走到我身后時(shí)：“呀！你怎么畫(huà)成這樣�。课抑v的時(shí)候你聽(tīng)了嗎？你應(yīng)該這樣······”經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的講解，我終于把線(xiàn)條畫(huà)的令老師滿(mǎn)意了。
也就是這一遍遍的練習(xí)，使我得到了很多常州市舉辦的各種畫(huà)畫(huà)比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)。每當(dāng)我出去玩的時(shí)候，鄰居都會(huì)用欣賞的.目光看向我。但這不是我最自豪的。畫(huà)畫(huà)陶冶了我的情操，練就我的耐心，懂得持之以恒的可貴，這才是我心里最最自豪的事情。
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