難忘的的一件事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的難忘的的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的的一件事作文 篇1
在生活中發(fā)生過許多高興和傷心的事。但最讓我難忘的，是在我們班級里發(fā)生的一個(gè)真實(shí)感人的故事。
在周五上午的一個(gè)課間，老師嚴(yán)肅的對我們說：“第二節(jié)課聽寫第三單元的`詞語，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。要是誰寫錯一個(gè)字，我就拿小棍兒打手心兩下，我還沒有懲罰過你們，是你們逼得我�！蔽衣犃死蠋煹脑�，心想：天哪！要是我錯一個(gè)字，就要打兩下。老師真狠心那，不過，要是我認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，我就不會有錯字了。
到了第二節(jié)課，老師給我們聽寫詞語。“芬芳、挺拔、沃野......”老師一邊讀著我們一邊認(rèn)真的寫著�！巴�，終于寫完了。我到底有沒有錯誤呢？”我用這種焦慮的心情小聲說。第四節(jié)課，要公布聽寫成績了。我兩手緊緊握在一起，非常緊張�！跋旅�，我公布全對同學(xué)的名單：高原、胡梓若、張思琦......”天哪，我真沒想到有自己。但老師非常生氣，說：“這次怎么只有九個(gè)同學(xué)全對呀？其他人呢？”我們注視著老師。這下，好多同學(xué)要遭殃了。當(dāng)時(shí)，教室里一片靜寂。
不一會兒，老師平靜了下來，對我們說：“同學(xué)們，是我不對，是我沒有教好你們，不然你們也不會學(xué)習(xí)那么不好，你們打我吧！”聽了這話之后，我詫異了。 “先讓金辰宇來吧，就你錯得最多。”只見他慢慢地走到前面來，“拿著棍子，使勁打！”老師連看也不看，擺出一副毫不畏懼的樣子。只見金辰宇輕輕的將棍子放在老師手上�！安恍邪�，使勁，用力再用力！”接著一個(gè)個(gè)同學(xué)紛紛上來，將小棍輕輕的落在老師手上，老師的手被打得通紅�？吹竭@里，好多同學(xué)們都心疼的哭了，我心里抱怨著：明明是我們不對，這不怪老師，是我們沒有學(xué)好。該受懲罰的是同學(xué)們，為什么老師替我們受這份罪。
我明白了老師的良苦用心，真是恨鐵不成鋼啊？老師是想讓我們好好學(xué)習(xí)，做任何事都要認(rèn)真，而我們卻讓老師失望了。我以后一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師這片苦心。
這件事讓我永生難忘，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
難忘的的一件事作文 篇2
寒假里，我和媽媽還有幾個(gè)好朋友，一起去了日本北海道。那里每天都會下雪，積著厚厚的雪，非常美麗！我們?nèi)チ诵翊▌游飯@、登別熊牧場、時(shí)代村、小樽天狗山滑雪場等好幾個(gè)地方。
其中我最喜歡的是——旭川動物園。動物園里有許許多多動物：猴子、大象、長頸鹿、企鵝、河馬、北極熊等等。這兒最有特色的是企鵝。這里的企鵝不是一天到晚關(guān)在企鵝館里的'，每天都會有些時(shí)間讓它們出來散散步。企鵝走起來真可愛，一個(gè)個(gè)邁著小小的步伐，一扭一扭地向前走，像一個(gè)個(gè)年逾古稀的老爺爺。它們走起路來不太穩(wěn)，一不小心就會摔倒，摔倒的企鵝用嘴頂一下地面，就站起來了，看得我忍不住大笑起來。
登別熊牧場里的熊也很可愛。它們會用前腳爪向人們“舉手”，好像在對我說：“你好，你能給我點(diǎn)吃的嗎？讓我填飽肚子�！蔽野咽澄锶酉氯�，它就點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你給我東西吃�！蔽矣X得非常有趣！
日本北海道還有許多好玩的地方，我好想再去！
難忘的的一件事作文 篇3
前兩天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在黃老師的帶領(lǐng)下前往金城小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動，在那里，我們參加了軍訓(xùn)，組織了藍(lán)球友誼比賽，知識比賽，打掃衛(wèi)生等等一系列有趣的活動�？晌易铍y忘的一件事是軍訓(xùn)。
在一個(gè)陽光明媚的一天，我們坐著公共汽車一路高歌歡笑，不知不覺就到了金城小學(xué)。進(jìn)了宿舍，放好行李后，九點(diǎn)鐘便準(zhǔn)備開始軍訓(xùn)，剛排好隊(duì)伍，就有一個(gè)英俊威武的武警叔叔走過來。軍訓(xùn)開始進(jìn)行了，武警叔叔看見同學(xué)們在下面講話，武警叔叔就響亮地大吼一聲：“立正！”頓時(shí)，全班同學(xué)鴉雀無聲，緊跟著教官兩腿并攏，腰桿筆直，兩眼緊盯前方。教官見我們隊(duì)伍歪歪扭扭，就反復(fù)糾正我們的動作，直到我們做得正確為止，才繼續(xù)教我們下一些動作，包括跨立、踏步等動作，聽教官說這些動作都是《孫子兵法》里的軍事內(nèi)容。教官似乎把我們當(dāng)成新入伍的小戰(zhàn)士嚴(yán)格訓(xùn)練，但是我們這些城市里的小學(xué)生大多都是嬌生慣養(yǎng)，加上太陽的光太猛烈，我們怎能忍受得住呢？瞧，大家汗流浹背，口干如火，有些同學(xué)身體不行了，就想休息，動來到去，卻被嚴(yán)厲的教官發(fā)現(xiàn)了，只見他走過來一把抓住那同學(xué)的`肩膀，大力捏，那同學(xué)就“啊”地叫了一聲，便立馬站好。但是還有個(gè)別同學(xué)在太陽的烤烘下，因體力不足，還是倒下去，我也快堅(jiān)持不下去了，我看見教官的臉黑黑的、強(qiáng)壯的身體、標(biāo)準(zhǔn)的動作，感覺他平時(shí)訓(xùn)練一定吃了不少苦，才有今天過硬的軍事本領(lǐng)，所以我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底。在教官一絲不茍的指導(dǎo)下，我努力地做好了每一個(gè)動作。終于贏得教官的贊揚(yáng)，并且滿意的讓我們結(jié)束訓(xùn)練。
雖然軍訓(xùn)的時(shí)間才十多分鐘，卻使我受益不淺，使我增加了軍事知識。使我懂得要加強(qiáng)鍛煉才有個(gè)健康的身體，才能做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
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