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【經(jīng)典】實(shí)用的記敘文作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的記敘文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
悶熱的盛夏,火一般毒辣辣的太陽炙烤著大地,只有對(duì)面一排拆遷的民房中傳來推土機(jī)嗷嗷的叫聲和高樓外墻上向外熱騰騰排著熱氣的空調(diào)“轟轟”聲,才讓這灼人熱浪襲擊的大地有了一點(diǎn)生氣。
窗外沒有一絲風(fēng)。
我小心翼翼地把窗簾拉開一條縫,嚇了一跳,一群被曬得黑黝黝的農(nóng)民工在小區(qū)的外墻上粉刷,爬上爬下。他們頂著烈日,可誰也沒有試圖在陰涼地里歇歇的跡象,都只顧著拼命干活。
我想,這些農(nóng)民工真的干活要錢不要命了。漸漸地,屋里變得燥熱,我覺得有些不對(duì)勁,四處查看,才發(fā)現(xiàn)是我家的電線出現(xiàn)故障了。這可把我急壞了,加上天熱,我很快漲紅了臉,就像吞了個(gè)太陽,被燒得眼冒金星。
不一會(huì)兒,我全身上下就都濕透了,我急得不知怎么辦。我只好試探性地朝著窗外的他們發(fā)出請(qǐng)求,沒想到,竟然有人和我搭話。在我說明緣由后,其中一個(gè)人二話沒說,將梯子搭在了我家窗前,開始檢修線路。不一會(huì)兒耳邊傳來空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的`聲音,我也感到一絲涼意,我抬頭,發(fā)現(xiàn)空調(diào)恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)了。我正想著怎么這樣快就修好了,“噔噔”,有人在敲窗子。我拉開窗簾,有著一排發(fā)黃的牙的笑臉印在一張黝黑的臉上,就像個(gè)土樹根。他說:“你家空調(diào)又開始運(yùn)行了吧,我在這再等會(huì)看看是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。”我怔住了,只顧著點(diǎn)頭說“謝謝”,過了好一會(huì)兒,一切正常我也忘了給他回話。不知何時(shí)他已經(jīng)走了。當(dāng)我抬頭眺望時(shí),發(fā)現(xiàn)他又回到了那彌漫熱氣的高樓大廈間。我大聲喊道:“謝謝!”他回過頭,又露出那排發(fā)黃的牙,笑道:“沒事,這在我們只是舉手之勞。”
這只是一句普通得不能再普通的話,說話的人也只是個(gè)普通得不能再普通的人。但他們的內(nèi)心并不像外表那樣普通,雖然只是出賣著廉價(jià)勞動(dòng)力,但他們每天從上到下地在為精心打扮這個(gè)城市日夜奔波,用自己的一身臟、一身累,換來了城市的干凈、美麗、整潔,換來了市民對(duì)工作生活環(huán)境的滿意與贊美。人們往往只看到高樓大廈的崛起,只看到市容環(huán)境的美麗與繁榮,卻沒有看到農(nóng)民工們在背后所付出的大量辛勞、汗水與心血。
其實(shí),他們才是這紙醉金迷間的偉大,他們才算是這座城市的主人。
農(nóng)民工,這是一群偉大而平凡的人!
記敘文作文 篇2
初中生活是苦的,不過,苦中含有樂!}記
小學(xué)六年過去,去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。沒有苦,上哪里去找樂呢?所以,所謂貨真價(jià)實(shí)的樂,只有在苦中才能找到。
苦來到初中以后,學(xué)習(xí)科目的增加,上課時(shí)間的增加,使娛樂的時(shí)間大量減少,各科的作業(yè)也為了中考而增加了,整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒,不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí),學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了,好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間,沒有人再上課睡覺,沒有人再開小差,都爭分奪秒地吸收老師授予的'知識(shí),都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法,用來吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上,來解決更困難的知識(shí)點(diǎn),好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè),才能為考試多爭來幾分,使成績不會(huì)太差。!這初中的生活真是書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
樂 其實(shí),世界上沒有真正的天才,不經(jīng)過痛苦的磨練,怎能長出健壯的肩膀,飛過高山,飛過太平洋?初中生活的作業(yè)真是堆積如山,好像永遠(yuǎn)也做不完,但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí),那你會(huì)感到十分輕松,那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂,必須要吃苦,你那稚嫩的雙肩要受到磨練,主要是背定義,多練習(xí),考試取得好成績,那才是用汗水換來的樂,才是貨真價(jià)實(shí)的樂。
真正的樂不在于享受,而在于苦樂交織的過程。到了初中,科目增多了,難度系數(shù)增大了,知識(shí)比以前更深入,但可以使我們更加了解這奇妙的世界,使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān),難道這不快樂嗎 ?
記敘文作文 篇3
縱使不曾觀察過蝴蝶破繭而出之間的過程,也曾目睹它破繭而出的瞬間。我常常思索,薄嫩的蝶翼如何掙脫牢籠般的厚繭,那必定是個(gè)痛苦的過程,痛苦且漫長……
我突然想到了自己,曾經(jīng)我也是沐浴著愛與呵護(hù)的繭啊。那時(shí),我做騎馬狀跨在父親的脖子上,接受著上天的恩賜,穿過黃金的田野,吹著醉人的秋風(fēng)。那時(shí)嗎我每天放學(xué)飛奔回家,鉆進(jìn)母親的`懷抱,說著體己話,將口水沾到母親的臉上每一寸肌膚。那時(shí),我簡直是世界上最幸福的人。
然后有一天,密閉的繭終于裝不下毛蟲想飛翔的勃勃野心;受父母一輩子的寵溺也不再是我的夢想。
于是繭里的毛蟲開始蠢蠢欲動(dòng),噢不,它已經(jīng)變成了一只待飛的蝴蝶了。他試著用剛成型的翅膀去觸碰繭的內(nèi)壁,完全沒用!接著他加大力度,再加再加……當(dāng)繭終于被撼動(dòng)時(shí),它已經(jīng)筋疲力盡,然而他并沒有停止,因?yàn)樗]有成功。它繼續(xù)撞擊著繭壁,是的,已經(jīng)由觸碰變?yōu)樽矒袅!好不容易出現(xiàn)了一個(gè)小孔,陽光迫不及待地透了進(jìn)來,它很累,但又顯得亢奮,用他最大的力量成大那個(gè)小孔,知道足夠它飛出去。
他出來了!它抬起翅膀,然后他扇動(dòng)了起來,然后越飛越高。孩子們看見她就驚叫:多么美麗的花紋吶!它似是在炫耀,似是在感謝它在每個(gè)人的肩頭停留。
是的,它已經(jīng)蛻變成了一只完美的蝶!
我為了我的夢想,也跳下了父親的肩膀,離開了母親的懷抱。我也開始用的微小的力量,做著我能做的事,我的力量也越來越大,我能做的越來越多。就算我也累了,也跌倒了,也流汗流淚流血了,我也并沒有停止。
如今置身考場,不禁暗暗發(fā)誓,我終究會(huì)掙脫我的繭,蛻變成一只帶有我的色彩的蝶。到時(shí)我也會(huì)翩翩起舞飛在父母肩頭用我的方式告訴他們:我破繭而出了。
記敘文作文 篇4
每當(dāng)想起這一件事,我總會(huì)心驚膽戰(zhàn)。害怕至極。生怕自己又生病了,又要打針,又要吃藥。那可不是一件好事情哦。
記得,那是一個(gè)"六一"兒童節(jié)。我們班在學(xué)校舉行了一次慶祝"六一"兒童節(jié)的活動(dòng)。我開開心心的在學(xué)校里玩得又蹦又跳。慶祝"六一"兒童節(jié)的活動(dòng)完了之后,我吃了一些蛋糕,喝了一些飲料,就開開心心地回家去了。
誰知,不幸的事情就在這時(shí)悄然而至,在這喜慶的日子里,悄然而至……
從學(xué)校里出來,我徑直回了家。在家里,我看了一會(huì)兒電視,心里只想:哎,有六一兒童節(jié)真好,在這一天里,我想干什么,就干什么,誰也管不了我!正想著我又開了一罐八寶粥來吃。還找出了皮筋來跳。我抱來了兩張椅子,嘴里還嘟喃著:“你是小水,你是小冰,來姐姐教你們跳皮筋!
我一邊跳著皮筋,嘴里還一邊吃著八寶粥。
披襟條累了,八寶粥也吃完了。我坐下來休息了一下,還看了一會(huì)兒的電視。正看得精彩的`時(shí)候,我這不子卻不爭氣了,突然疼得厲害極了。正在我疼得受不了的時(shí)候,救星終于回來了。
爸爸媽媽把我送去了醫(yī)院,一檢查,原來是我吃過飯后就跳皮筋,得了急性“闌尾炎”。
從此,我再也不敢吃過飯后就運(yùn)動(dòng)了?粗鴦e人都去過節(jié),但是自己卻黯然失神,這是痛苦的一天!
記敘文作文 篇5
什么是快樂?快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心底的甜蜜;快樂,是那刻印在腦海中的記憶······我覺得,分享,也是快樂的!
那天,陽光明媚。微風(fēng)輕輕吹,樹梢微微蕩,小河嘩嘩流,小鳥喳喳唱,一切都是那么美好。在這么好的天氣里,我和奶奶買了各種各樣的東西,讓我和弟弟高興得手舞足蹈。
“我先吃怪味豆!”弟弟一把搶過綠色包裝的怪味豆,繞著沙發(fā)跑起來。我也不甘示弱,搶過一袋曲奇餅干:“我先吃這個(gè),哼哼!”說著,我立即撕開包裝袋,一股誘人的.香味撲鼻而來,彌漫在空氣中。弟弟聞到了,饞得直流口水,改變了主意,在購物袋里開始了地毯式搜尋,可是白費(fèi)勁。“咦?餅干呢?”弟弟叉著腰,用他那銅鈴般的大眼睛瞪著我,氣勢洶洶地嚷道,“肯定是你拿了我的!快交出來!”我沒有生氣,笑瞇瞇地幫他開始了翻箱倒柜的搜尋。我把袋子翻了個(gè)底朝天,也愣是沒見著餅干的蹤影。
弟弟“哇”地放聲大哭,他那無助的目光投向我,但淚水漸漸迷糊了他的視線。我低頭看了看自己手中的餅干:分給弟弟吧!自己少吃一點(diǎn)沒關(guān)系;不分給弟弟吧!那又太自私了點(diǎn)。我猶豫不決,還是把手中的餅干遞給弟弟。弟弟兩眼發(fā)光,就似魚兒得到水一樣,又不好意思地接過餅干,破涕而笑:“謝謝姐姐,嘻嘻!我們一起吃吧!”“不用謝,我們是一家人嘛!”我擺擺手,“你也要像我一樣,跟別人分享,不能自私,知道了嗎?”我們你吃一塊,我吃一塊,不亦樂乎。弟弟用那清澈無邪的大眼睛天真地望著我,津津有味地吃了起來?粗艿芾峭袒⒀实臉幼,一股暖流涌上我的心頭。窗外,一切都更生機(jī)勃勃了:小草更綠,小花更艷,小魚更歡······它們仿佛向我投來贊許的目光,似乎在說:“你真棒!”原來這就是分享!我們就應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)。我的心里比吃了蜜還甜,臉上露出了自豪的笑容。
分享,是快樂的!分享,使人愉悅而幸福。我們要學(xué)會(huì)分享,讓世界多一份美好吧!
記敘文作文 篇6
我小時(shí)候和媽媽一起去外婆家,坐完公共汽車后,就是一條坑坑洼洼的小路,得坐摩托車進(jìn)去,還需要半小時(shí)才能到達(dá)外婆家。晴天,塵土飛揚(yáng),雨天,滿是泥濘。有的時(shí)候泥水濺到身手,就會(huì)非?鄲馈,F(xiàn)在去外婆家,咦?怎么路與以前不一樣樣了,路變得寬寬的,平平的了,而且全部都是水泥鋪的呢!坐在摩托車上一溜煙就到家了,再也沒有泥水、飛塵了。望著兩邊綠油油的稻田,一幢幢漂亮的樓房,心里有說不出的痛快!惫蔽乙鄟韼状瓮馄偶遥
一年級(jí)的時(shí)候,我們的.學(xué)校在大西門這里,我們的課桌是非常破舊的,而且操場也非常小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座古老的樓。我不知道它有多老了,而且學(xué)校的門口是一個(gè)非常陡的坡,放學(xué)的時(shí)候,常有小朋友摔倒。二年級(jí) 的時(shí)候,終于我們搬進(jìn)新學(xué)校了。新學(xué)校離原來的地方不遠(yuǎn),當(dāng)我面天背著書包走進(jìn)新學(xué)校那時(shí),我就面對(duì)國旗心想,一定要好好學(xué)習(xí)?茨沁叄▓@里的杜鵑花、茶花……在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我能不好好學(xué)習(xí)嗎?
離我家不遠(yuǎn)有條河,以前河邊那里都是一個(gè)個(gè)小門面,到處臟臟的,河里飄著一層白色垃圾。一到晚上路上黑黑的,沒有路燈,而且非常吵鬧,F(xiàn)在那里就像變魔術(shù)一樣,變成了一個(gè)人人都想去的地方。取名叫沿江風(fēng)光帶。光聽名字就覺得舒服,早晨那里會(huì)有人跳舞、練榆枷、散步、打太極。還有非常多我叫不出名的花草樹木,還會(huì)有輕音樂。晚上那里五顏六色的燈光可美了,燈光倒影在河水里,色彩斑斕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅美麗的風(fēng)景畫。
在我讀一、二年級(jí)的時(shí)候,去外婆家或者走親戚都是坐公共汽車,三年級(jí) 的時(shí)候,我們家買車了,在那一刻我高興得跳起來了,以后我們?nèi)ツ睦锒际俏野职珠_車帶我們?nèi)ィ?dāng)我們一家人坐在嶄新的車子里的時(shí)候,心里的滋味特別甜,我哼著小曲,看著車內(nèi)的爸爸媽媽,看著車外美麗的風(fēng)景,別提有多幸福。
你看看我們的家鄉(xiāng)道路越來越寬廣,高樓大廈越來越多,環(huán)境一天比一天好,人們的生活越來越幸福,我為日新月異的家鄉(xiāng)而感到自豪,為我們繁榮昌盛的祖國而驕傲。
記敘文作文 篇7
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”平實(shí)的語句,將人生故事娓娓道來,“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!
這首歌是我在春晚聽到的,句句歌詞直戳心扉,將父母的愛表達(dá)的樸實(shí)感人,這首歌具有蓬勃的生命力的,《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無華的歌詞切直達(dá)人心底,將父母之愛表達(dá)的震撼人心,舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
時(shí)間匆匆離去,人的一生十分寶貴,不要因虛度了年華而悔恨。
曾經(jīng)讀過這樣一篇童話,講述的是:有一只小猴子,住在森林里。一天下起了大雨,小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖,看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。他便對(duì)自己說:“明天,我一定要把房子蓋好!钡搅说诙煸缟,陽光明媚,于是,他便說:“明天再蓋吧!”就這樣,一天就過去了。到了第三天又下起了大雨,于是他又說:“明天,明天我一定蓋!本瓦@樣今日復(fù)明日。到了最后,他的房子也沒有蓋好。從這個(gè)童話中,我們不就應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎?
偉大的作家列夫?托爾斯泰曾說過“不要在日落時(shí)幻想什么,而應(yīng)在日出的時(shí)候行動(dòng)!钡'確,當(dāng)時(shí)間匆匆不復(fù)返的時(shí)候,后悔也為時(shí)已晚。古今中外,有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢?我國偉大的科學(xué)家童弟周就是一個(gè)很好的例子。他在開始上學(xué)時(shí),基礎(chǔ)很差。于是,他便下定決心,抓緊每一分,每一秒的時(shí)間,以至于讀書到天明。最終,經(jīng)過他不懈的努力,最終在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就,為祖國做出了貢獻(xiàn)。有人說時(shí)間就像一個(gè)與你賽跑的人。當(dāng)你不注意時(shí),時(shí)間就會(huì)從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會(huì)捉到“它”,使“它”為你所用。其實(shí),在我們周圍也有許多這樣的例子,同樣在一個(gè)課堂聽課,有些同學(xué)考入自己理想的學(xué)校,有些卻只能面對(duì)自己的失敗。原因其實(shí)很簡單,第一類同學(xué)善于利用時(shí)間,而獲得了成就,但另一類就因?yàn)椴徽湎r(shí)間而以失敗告終。
“明日復(fù)明日,明日何其多!”同學(xué)們,讓我們抓緊每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的時(shí)間吧!不要讓“它”悄悄地溜走,以至悔恨終生。
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