(熱)感動的一件事作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感動的一件事作文3篇，希望對大家有所幫助。

感動的一件事作文 篇1

　　在你柔軟的內(nèi)心深處一定會有一件令你感動至深的事情，或讓你心潮澎湃，或激勵你勇往直前，或讓你久久無法入睡。 最令我感動的一件事便發(fā)生在512汶川大地震時，這是一個關于母親與孩子的故事，這是一個關于親情的故事，這更是一個關于母愛的故事。 在汶川地震發(fā)生后不久，搜救工作便緊鑼密鼓的展開了，5月13日中午，救援隊員發(fā)現(xiàn)了一位婦女，可是她已經(jīng)停止了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個人向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。

　　救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。當救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然轉(zhuǎn)身跑回來，他費力的把手伸進她的身下摸索，高聲喊;''還有孩子活著。''在一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來，他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的庇護，孩子毫發(fā)未損。當隨行的醫(yī)生過來給孩子做檢查時，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生看了一下屏幕，法相屏幕上面有一條已經(jīng)寫好了的短信;''親愛的'寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。''這時，看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了。手機傳遞著，每一個看到短信的人都落淚了。

　　當我看完這個故事時，我也落淚了，因為我體會到了母愛的偉大，母親是世界上最關心我們的人，母親是世界上最愛我們的人，是母親給予我們的生命。

感動的一件事作文 篇2

　　小學的楊曉燕老師是個支教老師，但卻很負責任，他有著烏黑的頭發(fā)，兩個大眼睛像兩顆黑寶石般鑲在臉上，在他的臉上從沒有其他表情，只有一個，那就是微笑。

　　記得那年冬天的一個下午，我接到了布滿紅叉子的數(shù)學練習冊，十分生氣又十分后悔�？珊蠡谑菦]有用的，我只好拿起筆，一邊擦一邊改�？晌义e的題實在太多了，我雖然拼命地改，可還是沒有在放學之前改完，眼看著同學們陸陸續(xù)續(xù)的高高興興的離開了教室，我心急如焚，十分懊惱�？捎幸坏罃�(shù)學題我冥思苦想怎么也弄不懂，我趁著沒人，把所有的怨氣都撒在了數(shù)學練習冊身上，我狠狠地把練習冊摔在了地上，邊扔還邊嚷：“這練習冊出的什么破題！”這時，只聽見了門外傳來了陣陣腳步聲，緊接著便傳來了一句開玩笑似的訓斥的話：“摔本可不是好孩子呦！再說了你怎么摔本子它也不知道疼��！”我一看是楊老師，只見她手背后走了進來，微笑著走到我的座位旁，彎下腰拾起了練習冊，撣撣上面的土，說道：“有不會的可以問我呀！不能對著練習冊發(fā)脾氣呀！是不是？”我慚愧低著頭，嘴里蹦出一個字：“是”。說著老師摸了摸我的頭，扯了一把椅子，坐在我旁邊，耐心的給我講起題來。

　　在老師的幫助下，我不僅把那道數(shù)學題改正確了，而且還把做題的思路了解的非常清楚透徹。這時，天已經(jīng)黑了，老師不僅給我母親打了電話，而且怕我出危險，還親自開車送我回家。在路上老師囑咐我：“有不會的'就問我，我天天都在辦公室。”我一邊答應一邊感謝老師，不一會老師就把我送回了家。我的媽媽十分感謝老師，可老師卻說：“沒事，這是我應該做的�！闭f著老師就上了車，調(diào)轉(zhuǎn)方向盤，把車開走了。

　　時間已經(jīng)過去好幾年了，可老師那和藹可親的面孔和給我講數(shù)學題時的情景仍時常浮現(xiàn)在我的眼前。正是應了人們那句話：“老師是園丁，培育了我們，卻辛苦了自己；老師是紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。”從現(xiàn)在起，我們應該尊敬老師，愛戴老師。爭取好的成績，報答老師。

感動的一件事作文 篇3

　　在這里，我所記錄的不是自己的事情，但是卻是讓我觸動最深的一件事。也許，對于我來說，讓我感動的事太多，不錯，這又是一件……這還是在回家后看電視無意間看到的，震動之大，讓我忍不住，再一次敲打鍵盤，一點一點記錄下來。

　　這是央視《開心辭典》的一個據(jù)說是個很意外的情況：兩個競爭對手同時站到了最后。他們都滿載著夢想而來，所以，他們都堅定的站在臺上，從容而淡定……一輪一輪的答題，兩人都走得小心翼翼。很快，其中的一個年輕人以其豐富的知識，鎮(zhèn)定的心態(tài)，實現(xiàn)了他夢寐以求的五個理想，然后靜靜的站在一旁看著另外一個來自內(nèi)蒙古的年輕人的.表現(xiàn)……這個來自西部的年輕人有一個夢想，那就用自己的智慧來贏得為重病父親的藥品……孝子之心，讓他一步步走到了現(xiàn)在……也許是激動的心情難以平復，也許是日常的知識難以應用，在最后一個問題上，這個年輕人失去了最后一個機會，在場的人誰都看得出在他剛毅的眼神里充滿了失落。是啊，有哪個兒子能允許因為自己的失誤而導致不能為雙親盡孝呢？

　　就在他準備滿含失意和遺憾走下臺去的時候，另外一個小伙子開口說話了：“我準備更改我的一個夢想，因為我覺得有人比我更需要它！”說著他把手引向了那個內(nèi)蒙古青年的夢想，然后鄭重的把這個夢想交到了他的手里，兩個人在臺上拋卻了一切競爭關系，相親兄弟一樣緊緊相擁……臺下掌聲雷動，而我更在電視機前熱淚盈眶……誰說在競爭日益激烈的當代社會中人性會逐漸泯滅；誰說利益總是站在溫情的前頭耀武揚威；誰說在當今時代里能讓我們流下感動淚水的事情越來越少？我用我我清澈的雙眸又一次見證了人性的美好，社會的溫暖……這兩個讓我感動許久的人，我想永遠記住他們的名字：善良與智慧并重的繆可言，還有一個就是和我們一同見證美好享受溫暖的內(nèi)蒙古年輕人——朗杰。作為是和他們同一時代的年輕人，我感動著，并為之驕傲！

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