一件事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。

一件事的作文 篇1

　　暑假里有很多難忘的事，有玩水，去武漢大學(xué)，看長(zhǎng)江大橋游玩東湖�；厥走@個(gè)暑假，去了許多地方，看過(guò)很多風(fēng)景，也經(jīng)歷了許許多多的事情。這其中，要說(shuō)我最難忘的事情，莫過(guò)于游輪船去猴山了。

　　說(shuō)起猴山，最多的自然就是猴子。而這里的猴子則特別調(diào)皮可愛(ài)。在游玩的路上，我看到它們有的在樹(shù)上蕩著秋千，瀟灑歡快；有的在學(xué)路上的行人走路，千奇百怪，活潑可愛(ài)；還有的則躺在樹(shù)上吃香蕉，悠閑自在。在我們看這些猴子的同時(shí)，這些猴子也在看著我們，仿佛來(lái)這里游玩的.我們稍有異動(dòng)，它們就會(huì)警告我們似的。其中就有一位游客的水被猴子搶走了。這只猴子居高臨下，看著那位游客，仿佛在說(shuō)在我的地盤，就要聽(tīng)我的。又仿佛在說(shuō)此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要從此路過(guò)，留下買路財(cái)。

　　走著走著，我看到了一個(gè)圍欄里的兩只猴子，它們一高一低，在馴養(yǎng)員的指揮下，表演著各種節(jié)目。其中，高個(gè)子猴子表演的是投籃，而小個(gè)子猴子則表演的是雙腿蹦跳。但是，可能是小個(gè)子猴子太調(diào)皮，也可能是觀看的人太多，它想要表現(xiàn)自己，于是表演了一個(gè)單腿跳。馴養(yǎng)員很生氣，于是懲罰小猴子用頭頂蘋果。經(jīng)過(guò)這次懲罰，小猴子開(kāi)始乖乖的進(jìn)行雙腿跳了。之后的節(jié)目還有很多，比如猴子耍假刀，猴子騎自行車，猴子翻跟頭……

　　這就是我暑假最難忘的事。這一天，我不禁玩的高興快樂(lè)，也學(xué)到許多書上沒(méi)有的知識(shí)，我們要不斷的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

一件事的作文 篇2

　　我們家的鄰居是一位老奶奶，今年已經(jīng)90歲了，可她的身體很健康，也很硬朗，她的兒子出去打工，很少回來(lái)，一年到頭，出來(lái)進(jìn)去總是她一個(gè)人。老奶奶生洗并不困難，困難的是沒(méi)有人手，她畢竟上了年紀(jì)了，手腳不方便，該買的東西不能出去買，該做的不能及時(shí)做。媽媽是個(gè)熱心腸的人，小時(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)寫完作業(yè)的時(shí)候多去幫一下老奶奶�！�

　　有一天晚上，我做完作業(yè)就照常來(lái)到了老奶奶家，我看見(jiàn)屋子里有很多衣服沒(méi)洗，于是我就悄悄拿起了搓衣板幫老奶奶洗衣服，我洗干凈了以后，就把衣服晾在院子的繩子上。

　　我在晾衣服的時(shí)候老奶奶從里屋出來(lái)了，把拐棍立在一旁雙手捧著我的頭，把她慈祥的臉緊貼著我的臉說(shuō)：“謝謝你，孩子，你是這世界上最好的孩子。你這樣幫助我，照顧我，真比我的`親女兒還親，我該怎么謝謝你呢？”聽(tīng)了老奶奶的話，我有些不好意思了，我連忙說(shuō)：“我為你做這點(diǎn)事都是應(yīng)該的，鄰居之間就應(yīng)該互相幫助。以后我還要多多幫你呢�！甭�(tīng)了我的話，老奶奶也高興地笑了。

　　看著老奶奶高興的樣子，我此時(shí)也感受到了幫助別人是一件快樂(lè)的事。

一件事的作文 篇3

　　今天，我去了啊哩哩桂雅校區(qū)培訓(xùn)。我來(lái)到門口，簽到，然后走進(jìn)教室，把書包放到了第一排的位置。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。這位老師身穿黑色大衣，一條黑白相間的西褲，穿著一雙油光發(fā)亮的黑皮鞋，臉上面帶著微笑。

　　我們開(kāi)始上課了，老師上課的時(shí)候跟我們分享了一個(gè)非常有道理的故事。他說(shuō)：“大家都知道全世界上最好的大學(xué)是哈佛大學(xué)，你們知道和他并列的大學(xué)是哪一所嗎？”同學(xué)們都有了不一樣的答案，有的同學(xué)說(shuō)：“清華北大”，老師沒(méi)有回應(yīng)。還有的同學(xué)說(shuō)：“是牛津大學(xué)”，我思考片刻，我突然大聲叫喊：“英國(guó)的劍橋大學(xué)！”老師宣布：“這位同學(xué)說(shuō)對(duì)了！”課前氣勢(shì)火熱，接著老師告訴我們：很多年前哈佛大學(xué)的一些學(xué)者教授花了幾十年的時(shí)間去追蹤數(shù)十位一些不同職位、不同年齡的人，這些教授在這幾十年里一共花了數(shù)百萬(wàn)美金，最后得出了一個(gè)結(jié)論：世界上分為四種人�！巴瑢W(xué)們知道是哪四種人嗎？”老師的這個(gè)問(wèn)題一拋出，同學(xué)們就開(kāi)始了嘰嘰喳喳地討論。

　　有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是普通人呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是學(xué)霸？”還有的同學(xué)說(shuō)：“難道是勤勞的人嗎”？同學(xué)們討論得非常激烈，各種各樣的答案在教室里彌漫。

　　老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“會(huì)是哪四種人呢？”我搖了搖頭說(shuō)：“不知道�！崩蠋熥罱K揭曉答案：大致可以分為卓越的人和優(yōu)秀的人，普通的'人和貧窮的人。老師說(shuō)：“只要勇于挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)的人，才能成為優(yōu)秀、卓越的人，我們要不要做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�？”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“要！”

　　老師又問(wèn)：什么是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍课艺f(shuō)：“就是對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)。”老師說(shuō)：“對(duì)了一大半！”擔(dān)當(dāng)并不一定是驚天動(dòng)地的大事，我們身邊的一些小事也可以體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。就比如說(shuō)：“自己早上起床把自己的被子疊好”，這也有擔(dān)當(dāng)！

　　這一節(jié)課我明白了做人要有擔(dān)當(dāng)。這一件事你們不覺(jué)得意義嗎？

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