記敘文的作文精選【10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的記敘文的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文的作文 篇1
雨發(fā)了瘋般似得下著，風(fēng)為了更雨做一場(chǎng)轟動(dòng)世界的，交響樂(lè)，拼命的刮著。天黑黝黝的，望不到邊界。樹(shù)上的樹(shù)葉不低風(fēng)的威力，跟著風(fēng)的律動(dòng)，隨處亂飄了起來(lái)，花兒嬌嬌弱弱的地不過(guò)風(fēng)的狂風(fēng)大作，花瓣鋪滿了馬路。
看著這場(chǎng)雨，我靜靜地呆在校門(mén)口，看著那鐘的時(shí)針已快到了六，心里卻沒(méi)有一點(diǎn)起伏。我把書(shū)包從身后拿過(guò)來(lái)舉在頭頂，在雨中奔跑。沒(méi)跑幾步，就看到一雙手。這雙手很粗糙，手指上有老繭，也很粗糙。手握著雨傘的雨柄，突然感覺(jué)這雙手有些熟悉，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是父親。父親并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拿出一張餐巾紙，為我擦掉雨滴，那雙粗糙的手，讓我一怔。他幫我擦后，拿著我那沉甸甸的書(shū)包，撐著傘靜靜地走回家。這粗糙的手，拿著包兒，給予了我無(wú)限的溫暖。
望著這場(chǎng)雨，我的心中一時(shí)苦味雜陳。無(wú)聊的我，拋出一元硬幣，看著那枚硬幣想起一個(gè)月前。
手中的硬幣多了一絲溫度，讓我不禁回想一個(gè)月以前。那是天還是灰蒙蒙，還飄著一絲小雨。我撐著雨傘，眼中無(wú)神。我沒(méi)帶公交卡乘車，想借兩元錢，借了兩個(gè)人都沒(méi)有借到。突然感覺(jué)衣服有人拉著，回頭一看是個(gè)小女孩，她四五歲的`樣子，她有一雙水嫩嫩的，手掌小小的，還不知道握著什么。我蹲下來(lái)，她讓我把手張開(kāi)，發(fā)現(xiàn)是兩元錢，心里多了一股暖流，握著硬幣，眼淚不自覺(jué)往下落。
擦了擦那往下落得淚滴，擦了擦液體，手中多了一股刺痛，卻發(fā)現(xiàn)手上流血了，不禁回想起六個(gè)月前。
天空有些灰蒙蒙的，風(fēng)是寒的，天空飄著毛毛雨。我摔了一跤，卻被一個(gè)小石塊兒絆了一腳�！鞍�！”的一聲我跌倒了在地上，沒(méi)有力量站了起來(lái)。一位有著一雙很漂亮的手，手很光滑，沒(méi)有任何老繭的姐姐。她溫柔的問(wèn)我：“有沒(méi)有事？”我搖了搖頭。她用收幫我拍拍灰塵，她想了一會(huì)兒，說(shuō)了一句，等一下，便迅速的跑了。過(guò)了一會(huì)兒，她氣喘息息的跑了回來(lái)，她拿出一瓶紅藥水和棉花簽小心翼翼的給我擦了，還給我輕輕的吹了吹，并囑咐我一些細(xì)節(jié)。隨后，看了一眼表，說(shuō)了再見(jiàn)，便跑了。這白皙的手，拿著藥水，讓我知道了社會(huì)的人性。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)，天空變得湛藍(lán)，而那三雙手一時(shí)分不清誰(shuí)是誰(shuí)的。
記敘文的作文 篇2
那天剛好是立春，心情很好，我去郵局取東西。
郵局里的人并不多。前面是個(gè)小伙子，正在給家里寄錢，后面是一位70歲左右的老人，戴著一副老花鏡，穿得破爛邋遢。他肯定是來(lái)取兒女們的匯款的吧。他手中還拿著一張報(bào)紙，我掃過(guò)一眼，是我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的報(bào)紙。
老人的外套油跡斑斑，我不由站遠(yuǎn)了點(diǎn)。我正戴著MP3耳機(jī)聽(tīng)歌呢，老人突然伸出手來(lái)，我忙摘下耳機(jī)，他說(shuō)：“姑娘，麻煩你幫我那張匯款單�！�
我拿了一張給他，他又說(shuō)：“姑娘，你能幫我寫(xiě)一下嗎?人老了，戴了老花鏡也怕寫(xiě)出錯(cuò)�！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)可奈何，但看他懇請(qǐng)，也只好從命。
“寄到哪里?”我問(wèn)。“就照著報(bào)紙上印的地址寄吧�！彼钢驼拼蟮奈恼抡f(shuō)。
我很快看完了那篇文章報(bào)道——原來(lái)是某村的.一個(gè)女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機(jī)至今沒(méi)有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)夠沒(méi)有著落。
記敘文的作文 篇3
清晨，一聲爆竹，把我從夢(mèng)中喚醒。啊!年三十了。今天是20xx年2月6日，農(nóng)歷除夕真的來(lái)到了。
我們一家人也開(kāi)始忙著布置節(jié)日的房間了。在大門(mén)口，我們貼上了春聯(lián)和一個(gè)紅紅的“�！弊�;在飯廳，我與爸爸一同掛起了一個(gè)大紅的吉祥魚(yú)，寓意“年年有余”;在陽(yáng)臺(tái)，我們不僅掛了引人注目的大紅燈籠，還掛了四串紅紅的工藝?yán)苯罚⒁狻耙荒晁募炯t紅火火”。一對(duì)吉祥鼠：“鼠年大吉”和“萬(wàn)事如意”，貼在陽(yáng)臺(tái)上的玻璃門(mén)，真是喜氣洋洋。我的房間里，爸爸還特意掛了一個(gè)“福娃貝貝”呢!我真喜歡、真高興。
下午，媽媽在家準(zhǔn)備年夜飯，我和爸爸又去了江邊。我又撿了一些喜歡的鵝卵石。爸爸還拍攝了一些，我在江邊撿拾、清洗鵝卵石的全過(guò)程錄像。我們又說(shuō)又笑、開(kāi)心極了。
年夜飯開(kāi)始了，我們一家三口，共同舉杯，相互祝福：新年吉祥、萬(wàn)事如意、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、身體健康。不過(guò)，我喝的`可是百事可樂(lè)，可不是紅葡萄酒哦!
熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也開(kāi)始了。有趣的小品、精彩的雜技、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還有許多歡樂(lè)的節(jié)目，讓我開(kāi)懷大笑、歡樂(lè)無(wú)比。
“辟辟啪啪”鞭炮響起了，朵朵禮花也綻開(kāi)在夜幕里，新年的鐘聲響起，鼠年來(lái)到了。祝福大家鼠年吉祥、萬(wàn)事如意。
歡樂(lè)的除夕，讓我難忘。
記敘文的作文 篇4
你從來(lái)路走來(lái)，要向去路走去。蛩音不響，東風(fēng)不來(lái)，終點(diǎn)的柳絮便不飛。你錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景，請(qǐng)不要再錯(cuò)過(guò)去路的方向。你沒(méi)有錯(cuò)過(guò)風(fēng)景，請(qǐng)記得趕路不要再誤宿頭。勿忘去路，你不是這些琳瑯風(fēng)景的歸人，你只是匆匆打馬而去的過(guò)客。
人生幾回傷往事，勿忘去路。
我們常說(shuō)不同的學(xué)歷都只是不同檔次的車票，將視野擴(kuò)大，都只是殊途同歸�？墒敲磕昕倳�(huì)有類似非北大清華不上而連考多年的“勵(lì)志佳話”。有一位考生甚至連考了六次，其間還曾被上海交大錄取卻依舊“意志堅(jiān)定”。六年的青春付出，代價(jià)也實(shí)在是太過(guò)龐大。坦然對(duì)待錯(cuò)過(guò)，而不是數(shù)次往返流連，抓住了路上的美麗，卻錯(cuò)過(guò)了既定的站牌。又如賈誼，周瑜，因一時(shí)郁結(jié)而耿耿于懷，無(wú)法豁然的對(duì)待錯(cuò)過(guò)，便無(wú)法明確目標(biāo)。人生不可能萬(wàn)無(wú)一失，但是為了不錯(cuò)過(guò)星辰照耀的夜晚而永遠(yuǎn)駐足，就會(huì)一直錯(cuò)過(guò)真正照耀生命的太陽(yáng)。
百川東海不西歸，勿忘去路。
莎士比亞曾動(dòng)情地說(shuō)：“好花盛開(kāi)，就該盡先摘，莫待美景難再�！睍r(shí)光如藤蔓一樣綰著去路，人如百川東海，哪里會(huì)回頭，錯(cuò)過(guò)，也會(huì)依然向前。比方說(shuō)，姜尚、劉備雖然錯(cuò)過(guò)了“昨天”，在最美的年華里宰牛賣肉，織席販履，而因?yàn)閼汛Т笾颈贾ヂ�，明朝便是潛淵之龍，升天撼地。而陳勝雖然未錯(cuò)時(shí)機(jī)，成功揭竿，但是未錯(cuò)過(guò)之人卻如錯(cuò)過(guò)之人般駐足太久，修宮殿，設(shè)百官，機(jī)關(guān)算盡卻招致眾叛親離。去路上標(biāo)記著時(shí)間，即便錯(cuò)過(guò)，時(shí)間也不會(huì)載著你掉頭轉(zhuǎn)馬，奔回來(lái)路。既然如此，與其為錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景抹一輩子的辛酸淚，還不如橫刀立馬，縱橫馳奔，待那潛龍騰淵，來(lái)日方長(zhǎng)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，勿忘去路。
淚水無(wú)法使干枯的麥苗返青，悔過(guò)也無(wú)法使腳下的路改變。錯(cuò)過(guò)也好，未錯(cuò)過(guò)也罷，上帝無(wú)法嘲笑會(huì)思考的'人。居里夫人的女兒數(shù)次因?yàn)轳R虎，與諾貝爾獎(jiǎng)擦肩而過(guò)；潘伯頓也因?yàn)槭穸{(diào)錯(cuò)了藥劑；弗萊明因?yàn)榇中氖蛊咸亚蚓艿礁腥尽墒且簿褪且驗(yàn)檫@樣，約里奧·居里夫婦獲得人工放射性的發(fā)現(xiàn)，而那調(diào)錯(cuò)的藥劑竟是可樂(lè)的前身，受感染的葡萄菌也使弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素。這并不是幸運(yùn)女神的突降，而是他們心懷去路，目標(biāo)明確。表面上重大的錯(cuò)過(guò)也成為了塞翁失去的馬。這也許就是最好的錯(cuò)過(guò)。
你從來(lái)路走來(lái)，要向去路走去。蛩音噠噠，東風(fēng)徐徐，送來(lái)的柳絮還未惹上塵埃。你不是這些琳瑯風(fēng)景的歸人，你只是匆匆打馬而去的過(guò)客。
記敘文的作文 篇5
又是一個(gè)寂靜的晚上，我和爸爸在家，拉開(kāi)了燈，看到了桌子上那幅破爛不堪的象棋，腦海深處便勾勒出那段溫暖的兒時(shí)記憶來(lái)。
那天晚上，閑來(lái)無(wú)事，我就把爸爸叫來(lái)，拿出象棋，雙方擺好棋子，戰(zhàn)斗開(kāi)始。
我集中優(yōu)勢(shì)兵力，不留防守軍*，全部攻入爸爸地界，爸爸不慌不忙，從容應(yīng)對(duì)。只幾個(gè)回合，便擋住了我的進(jìn)攻，而我方損失慘重，元?dú)獯髠�，只好撤回大本營(yíng)。
爸爸哪能讓我輕易撤退，早在我方身后布下了“天羅地網(wǎng)”，只等我“羊入虎口”，爸爸又調(diào)來(lái)各路人馬攻我地界，面對(duì)爸爸勇猛的.攻勢(shì)和巧妙的布局，最后我的大將全部“壯烈犧牲”，我趕忙調(diào)集剩余人馬，撤回大本營(yíng)，死守不出，準(zhǔn)備鬧個(gè)“魚(yú)死網(wǎng)破”！
可爸爸卻調(diào)集人馬一齊撲向我，面對(duì)敵眾我寡的局面，頃刻之間我一敗涂地！
下完棋后，爸爸把我叫到他面前說(shuō)：“你為什么會(huì)輸！”我笑著說(shuō)：“爸，你的技術(shù)太好了！”說(shuō)著說(shuō)著，爸爸的頭低了下去，眉頭緊鎖，然后點(diǎn)了一根煙，狠狠的吸了一口，然后對(duì)我說(shuō)：“你為什么會(huì)輸，因?yàn)槟悴蛔屑?xì)，太急于取勝，只要你做到認(rèn)真仔細(xì)，不馬虎，你定能成功，下棋是這樣，學(xué)習(xí)更是這樣！”說(shuō)罷，叫我反��！
這件事雖然過(guò)去了四五年了！但我如何也忘不了！因?yàn)檫@是父親給我人生道路上的一個(gè)深刻地啟迪，讓我終生受用，這之中包含著父親諄諄教誨和殷切期望，我會(huì)一直記住這段溫暖的記憶，直到永遠(yuǎn)！
記敘文的作文 篇6
她，中等個(gè)頭，不瘦不胖，烏黑如墨的長(zhǎng)發(fā)像瀑布般灑下來(lái)，經(jīng)常用紫色的絲帶扎起長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。紅撲撲的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，紅若櫻桃般的小嘴輕輕抿著，圓圓的臉蛋上無(wú)不透露著她的可愛(ài)與活潑。她就是我的朋友，在一起六年了，她是什么樣的人呢？不知道。
她好像是一個(gè)幽默的人。而能帶給我搞笑與歡樂(lè)的也莫過(guò)于她了。淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的`絲絨，鑲著黃色的金邊。不錯(cuò)！今天是個(gè)好天氣。而我的心情卻沒(méi)有那么燦爛——被老師批了。她連忙走到我的身邊，對(duì)我做著鴨子步，順便在用那櫻桃小嘴做出嘎嘎嘎的鴨子聲音。本來(lái)不好的心情，卻被她這副滑稽的模樣逗的咯咯直笑。她應(yīng)該是一個(gè)幽默的人吧！
她好像是一個(gè)自信的人。記得有一次跳繩比賽，她自告奮勇的舉起了小手，報(bào)名參加跳繩比賽。你確定能通過(guò)比賽？我半瞇著雙目斜眼看著她，明顯對(duì)她的不相信。凡事都要試一試嘛，好好練，肯定能通過(guò)比賽的。伸出自己的左手對(duì)著自己做了一個(gè)加油的手勢(shì)，像是在宣布自己一定會(huì)贏的一樣。果不其然，在跳繩比賽中她獲得了二等獎(jiǎng)。哇，祝賀你。沒(méi)想到你說(shuō)的話真的靈驗(yàn)了，你有預(yù)感嗎？我欣喜著說(shuō)道。沒(méi)有，凡事只要有自信就能過(guò)關(guān)。說(shuō)著，又做了一次加油的動(dòng)作。在我眼里，她應(yīng)該也是一個(gè)自信的人吧。
她好像是一個(gè)樂(lè)觀的人。有時(shí)候真的很樂(lè)觀。就比如說(shuō)上次吧，由于我去參加作文比賽，沒(méi)來(lái)得及抄黑板上的筆記。向她要了筆記帶回家抄，由于天氣很陰沒(méi)來(lái)得及還她筆記，一向很乖的她沒(méi)寫(xiě)作業(yè)面對(duì)著老師的質(zhì)問(wèn)也沒(méi)說(shuō)什么，默默的承受著老師的批評(píng)，并且加倍罰作業(yè)。事后，我和她說(shuō)了原因，并且道了歉。她沒(méi)責(zé)備我并且說(shuō)道：沒(méi)事啦，多寫(xiě)一邊還能增加記憶呢。仰起燦爛的微笑。不知道為什么，在她眼里我看到了她是一個(gè)樂(lè)觀的人。
她好像還是一個(gè)聰明的人。每每和她玩《腦筋急轉(zhuǎn)彎》總是她先答上來(lái)。那天，當(dāng)一首歡快的鈴聲響完，學(xué)校沸騰了。她歡快的跑到了我的座位，準(zhǔn)備一塊放學(xué)回家�；丶也恢�，我出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題�？梢园�。答完咱們回家。她不在乎的說(shuō)了說(shuō)。一道出完，她飛快的說(shuō)出了答案。有時(shí)候我真的懷疑她的腦袋里面裝的什么，竟然可以這么快就說(shuō)出答案。在我心里，她應(yīng)該是一個(gè)聰明的人吧。
那，她到底是一個(gè)怎樣的人？我只知道，她是一個(gè)在我不開(kāi)心時(shí)，哄我高興的人；在我有幫助時(shí)伸出援助之手的人；在我不安時(shí)，默默陪我的人
她就是我的朋友。一個(gè)幽默、自信、樂(lè)觀、聰明的人。經(jīng)過(guò)以上事件，足以說(shuō)明她是一個(gè)可愛(ài)的人。
記敘文的作文 篇7
當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì)；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會(huì)。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向我的.媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出我的媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。我的媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸我的媽媽日月的支持，也不是覺(jué)得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)后，自我的猜測(cè)應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自己沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸我的媽媽十分擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切！
記敘文的作文 篇8
緩緩的掀開(kāi)那早已泛黃的扉頁(yè)，腦中沒(méi)有一一浮現(xiàn)更沒(méi)有印象深刻，唯有傻傻又帶點(diǎn)喜悅的微笑，這只屬于我的──寶寶成長(zhǎng)日記。尖針麥芒般的文字和色彩繽紛的注記交織而成那美麗的回憶，一張張照片映著因古老而留下的黃漬和塵埃拂過(guò)的足跡，但，媽媽的愛(ài)和那深入的觀察更是濃烈，更是令人不禁漾起一抹微笑，又或者，留下一道感人的淚痕。
這是考試前的最后一個(gè)暑假，一個(gè)炙熱的夏夜，一個(gè)被壓力與課業(yè)壓的喘不過(guò)氣的初中生，躺在蓬松的棉被上，靜靜閉起雙眼，只是單純的`想放松一下，涌上心頭的卻是以前懵懵懂懂的模樣，我好想讓時(shí)間暫停，我好想再露出兩排牙齒傻傻的對(duì)鏡頭微笑，于是我決定讓自己再回味一次，回味一次過(guò)往，一次沒(méi)有印象的過(guò)往，起身走向櫥窗，小心翼翼的抽出最底下的那一本，捧在手心上，看著封面，那是我和母親的手交疊在一起的照片，我想那時(shí)的我一定很幸福吧！
一頁(yè)頁(yè)的翻著，從還在媽媽肚子里的超音波一直到幼兒園以前，每一刻都在上頭，有泛著淚光的，有嚎啕大哭的，有嘴角上揚(yáng)的，有開(kāi)懷大笑的，有憂郁的，更有皺緊眉頭的，而我也從爸爸抱著我的照片中，看到了他的眼睛中映著我那燦爛的微笑，媽媽的嘴巴成橢圓狀，抱著熟睡的我，想必是在唱搖籃曲吧！哥哥緊緊牽著我的小手，在鏡頭前擺出Ｖ字形的手勢(shì)，而我則露出一副呆滯的表情，可能是在疑惑爸爸手上那臺(tái)會(huì)發(fā)出亮光的機(jī)器吧！每張照片旁也都有媽媽當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的感動(dòng)，從字里行間中，我更看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，從照超音波的焦慮和愉悅，到擔(dān)心我那弱小的身軀敵擋不住細(xì)菌的侵?jǐn)_，從一開(kāi)始不了解寶寶的哭聲代表什么，到熟悉并能快速掌握，也從我的心頭埋下一顆愛(ài)的種子，隨著時(shí)間的流動(dòng)，漸漸開(kāi)花結(jié)果，漸漸溫暖我的心房。
沒(méi)想到那么快就來(lái)到了最后一頁(yè)，我輕盈的翻開(kāi)，細(xì)細(xì)品嘗完那張全家福后滿足的闔上書(shū)皮，右下角還寫(xiě)著獻(xiàn)給親愛(ài)的女兒，有爸爸和媽媽的親筆簽名，這時(shí)揮之不去的是成長(zhǎng)日記中的每一張照片，每一個(gè)句子，和那無(wú)數(shù)的笑靨，卻渾然不知，臉龐上的淚滴緩緩的滾落到地面，徒留那美麗的淚痕在臉頰上靜靜的躺著，這不是悲傷的結(jié)晶，而是快樂(lè)與幸福完美的契合留下的象征，我笑了，我真誠(chéng)的笑了，原來(lái)伴隨我成長(zhǎng)的是許許多多的回憶和家人熱切殷勤的關(guān)懷。
隨著時(shí)間的奔跑，基測(cè)倒數(shù)的活動(dòng)也開(kāi)始了，我慶幸我擁有一樣屬于我的秘密武器──寶寶成長(zhǎng)日記，它讓我知道幸福的滋味，它讓我收起那些抱怨，更讓我找到一個(gè)紓解壓力的方法，因?yàn)樗�，我從鏡中看見(jiàn)一雙炯炯有神的眼睛和一位對(duì)于未來(lái)充滿希望的女孩；因?yàn)樗业纳钺莘瘃飞n上架起一道彩虹般，如此美麗耀眼，現(xiàn)在的我也更加把握每一分每一秒認(rèn)真讀書(shū)。也許對(duì)他人而言，這只是幾張照片，幾句文字，但對(duì)我的影響與意義卻是非同反響的，我將帶著它陪我走過(guò)這一輩子，我也由衷的感謝我親愛(ài)的父母，因?yàn)樗麄兊囊粋�(gè)舉動(dòng)，因?yàn)樗麄兞x無(wú)反顧的付出，為我締造不一樣的人生。
記敘文的作文 篇9
“中華漢字、生動(dòng)形象、傳播文明、蓋世無(wú)雙……�！睗h字，是我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，是文明的象征，所以我很自豪。
在語(yǔ)文課上，我們小組開(kāi)展了一次有趣的諧間主題活動(dòng)，這不，開(kāi)始了。
同學(xué)們以講諧音笑話、歇后語(yǔ)、朗誦諧音古詩(shī)和對(duì)聯(lián)的形式，整個(gè)活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
哼哼！我們組講了個(gè)歇后語(yǔ)：往側(cè)所里扔石頭，下句是什么？同學(xué)們左思右想，你望望他，他看看你，猜不出來(lái)了，程文昊見(jiàn)猜不出來(lái)，連忙說(shuō)出了答案：往側(cè)所里扔石頭——臭（鳴）名遠(yuǎn)揚(yáng)。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)捧腹大笑，好像牙都掉光了，一個(gè)個(gè)像高粱，笑彎了腰，我笑的都喘不過(guò)氣了，心想：媽媽咪呀！歇后語(yǔ)太有趣了。
緊接著，猜字迷又來(lái)了，程文昊又說(shuō)：“48小時(shí)，打一時(shí)間�！蓖瑢W(xué)們左思右想，突然王子城說(shuō)“2天！”老師說(shuō)：“對(duì)嗎？”“對(duì)！”程文昊說(shuō)，竟然讓他猜到了。真厲害啊！
啊，我最喜歡的笑話了，其中最好玩的`是：一個(gè)人買車牌，買了個(gè)00544（動(dòng)動(dòng)我試試），開(kāi)著上路了，但出車禍了。原來(lái)那個(gè)人的車牌是44944（試試就試試），笑死我了，哈哈哈哈哈……
太好玩了，這真是有趣��！歡聲笑語(yǔ)傳遍校園。
記敘文的作文 篇10
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的'滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
【記敘文的作文】相關(guān)文章：
（精選）記敘文的作文09-29
【精選】記敘文的作文10-01
記敘文作文（精選）09-21
記敘文作文【精選】09-27
[精選]記敘文作文09-26
記敘文的作文[經(jīng)典]10-12
[經(jīng)典]記敘文的作文10-24
記敘文作文(經(jīng)典)09-21
記敘文的作文(精選)10-18
[經(jīng)典]記敘文作文09-18