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記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的記敘文作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
小小的承諾在一個(gè)人心里或許不會(huì)造成很大影響。但是對(duì)于小孩子，他們的心是脆弱的，大人們?cè)S下承諾就應(yīng)該說(shuō)到做到。
記得小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，我到老家姑姑家過(guò)暑假，家鄉(xiāng)的風(fēng)景還算美。我們住在一個(gè)大院子里，無(wú)論白天黃昏總有小孩子在玩耍嬉戲。我是城里的孩子，自然得成體統(tǒng)，整日呆在家里陪姑姑看電視。
有一天下午，烈日炎炎，知了在不停的叫著，院子里安靜極了，姑姑睡午覺(jué)了。正在我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，院子里有動(dòng)靜了，兩個(gè)梳著長(zhǎng)辮子的小女孩開始玩“跳房”的游戲，舞動(dòng)的長(zhǎng)辮子、開心的笑聲，打破了院子的沉寂，使我情不自禁的趴在窗臺(tái)上觀望。不一會(huì)兒，姑姑醒了，看樣子被吵醒了，她讓我把那兩個(gè)小女孩叫到屋子里。姑姑笑著對(duì)她們說(shuō)：“芳芳、蘭蘭，這么熱的天你們還出來(lái)啊？?jī)蓚�(gè)皮丫頭，如果你們倆每人湊齊一千張?zhí)羌�，我就給你們買花裙子，好不好？”“太好了，太好了！”兩個(gè)小女孩不假思索的叫道，興奮極了。兩個(gè)人拉著手蹦蹦跳跳的出去了。
從那天以后，院子里果然再?zèng)]有聽到這兩個(gè)小女孩的笑聲。事后聽人說(shuō)，芳芳和蘭蘭每天的生活都離不開糖紙。父母給的零用錢都用來(lái)買了糖紙，吃的兩個(gè)人直咳嗽，但這點(diǎn)糖紙根本不夠。她們又到街上找，墻角草叢都是她們尋找的身影。商店里的糖果專柜，她們一守就是一天，等著盼著家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子來(lái)買糖吃。有時(shí)撿到一些又臟又破的.糖紙，她們就用水泡好幾個(gè)小時(shí)，然后晾干，一張漂亮的糖紙就出現(xiàn)了。
一天一天過(guò)去了，暑假快要結(jié)束了。在我快要離開的一天早上，那兩個(gè)小女孩終于每人拿了一千張漂亮的糖紙送到姑姑面前，臉上滿是成就感，“裙子呢？”姑姑楞了，半天說(shuō)不出話來(lái)，然后笑道：“你們倆真湊齊啦？！我是開玩笑的，那天睡覺(jué)被你們吵醒，為了讓你們安靜才……”還沒(méi)等姑姑說(shuō)完，兩個(gè)小女孩的臉一下子變了，那是從極度高興到極度失落的感受，一定特不好受。我在旁邊也替她們好傷心。她們倆拿著厚厚的、整齊的漂亮的充滿童真的糖紙默默的走了，一句話也沒(méi)有說(shuō)。從那以后她們倆的笑聲少了，對(duì)別人更多了一份懷疑。
的確，孩子是可以批評(píng)的、是可以責(zé)備的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深的傷害。
記敘文作文 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我五一長(zhǎng)假最快樂(lè)的一天。因?yàn)榻裉煳液椭焯煲�、葛文婕一起去玄武湖游玩了�?/p>
那里人山人海，但絲毫沒(méi)有影響我們游玩的興致。家長(zhǎng)為了鍛煉我們的理財(cái)能力，給了我們每人一百元錢，這就是我們一天的支銷。我看見了波光粼粼的湖面上蕩漾著許多白色的小船。我對(duì)朱天宜說(shuō)：“看！小船上的那些人們，多悠哉呀！我們也去享受一下吧�！蓖瑢W(xué)們一直贊同，于是我們?nèi)ナ燮睆d看了一下票價(jià)，找出其中最便宜的腳踏船。一小時(shí)35元（因?yàn)橐″X）我們把小船蹬離了岸邊，讓它隨風(fēng)飄蕩。我們仰望天空，天上萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，讓我的心情十分愉快。
接著，我們玩了阿拉伯魔毯，它越蕩越高，最后整個(gè)了一圈，它沖下來(lái)的時(shí)候非�？廴诵南�，感覺(jué)人要飛出來(lái)似的，我不由得尖叫起來(lái)……下來(lái)之后，幽默的葛文婕說(shuō)：“我要打我們都哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)的.游戲一個(gè)比一個(gè)有趣，弄得我們一會(huì)兒大聲尖叫，一會(huì)兒逗得悠閑自得。讓我最難忘的就是迪斯科大盤了，它一邊高、一邊低，一開始我是坐在椅子上的，它來(lái)去，把握搞得暈頭向，后來(lái)，它又開始顛簸起來(lái)，都把我從座位上顛下來(lái)了，想站都站不起來(lái)。
到了中午，為了省錢玩游戲項(xiàng)目，我中飯只吃了一袋方便面。唉，要是錢再多一點(diǎn)就好了！
吃完中飯，我又完了許多有趣的有了項(xiàng)目，當(dāng)玩到最后一項(xiàng)有了項(xiàng)目——釣魚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錢不多了，于是我們帶著那些可愛的金魚念念不舍地告別了玄武湖，回到了家。
記敘文作文 篇3
現(xiàn)在當(dāng)我提起那事時(shí)，鄰居大哥哥總會(huì)淡淡地說(shuō)一句：“努力過(guò)，才明白�！�
腦海時(shí)常浮現(xiàn)一張干凈整潔又帶著壞笑的臉，那是我童年里的大哥哥。
八歲時(shí)，我搬家了。當(dāng)晚母親就帶著我去探訪鄰居。只見一開門，一位氣色紅潤(rùn)的阿姨打開門，寒暄幾句就叫她兒子過(guò)來(lái)。我一下子就驚了，因?yàn)槟强墒且幻拙诺?“巨人”啊，我可怕會(huì)被吃掉了。
后來(lái)去學(xué)校時(shí)總會(huì)遇到他，他則總是朝我揮揮手，兩眼輕瞇著對(duì)我笑，還蹲下來(lái)陪我說(shuō)話。漸漸的，我們熟識(shí)了起來(lái)，還稱兄道弟的，我便老是去他家蹭飯吃。
就這樣過(guò)了一年多，一次我路過(guò)他家時(shí)，竟罕見地聽到了爭(zhēng)吵聲，是那位哥哥和他母親的。我手里一下就捏出汗。過(guò)幾天去他家時(shí)，他仍是滿臉笑意地叫我到他房間，他如常地陪我玩游戲，對(duì)我講笑話�？蛇@次我不樂(lè)意了，忍不住開口問(wèn)道：“前幾天我聽見你家有爭(zhēng)吵的聲音，沒(méi)事吧？”他眼神瞬間暗淡下來(lái)，嘆了一口氣：“我已經(jīng)高三了，可成績(jī)老是上不去……我媽也是擔(dān)心我�！彼挛也恍�，還跟我講了很多學(xué)習(xí)和高考的事。
我聽后還懵懵懂懂的，這時(shí)我媽來(lái)叫我趕緊回家了。當(dāng)我關(guān)門時(shí)，聽到哥哥嘆著氣道：“我現(xiàn)在還來(lái)得急嗎？”而后又自言自語(yǔ)地回答：“如果我說(shuō)來(lái)不急，我又能怎樣？”
之后數(shù)日我都沒(méi)看見他。有一次，我忍不住地沖進(jìn)了他房間，映入眼簾的是臺(tái)燈下的臉緊挨著桌面的他。我第一次見他那么認(rèn)真，他的筆沙沙地寫著，嘴上念叨著，眼睛瞇了起來(lái)，然后，倏地一下便又笑容滿面。很快，我這不速之客被他雙手托舉上了頭頂，我拳打腳踢地掙扎著，他則是轉(zhuǎn)起了圈，哈哈大笑。
后來(lái)他考進(jìn)了一本，現(xiàn)在我才知道他那天為什么那么高興，把我捧得老高了。他還是他，只是眼里多了星辰。
如今很多人都覺(jué)得自己現(xiàn)在努力已經(jīng)來(lái)不及了，再堅(jiān)持也沒(méi)用，以此抱怨著現(xiàn)在，麻醉著自己。我真想貼緊著對(duì)他們說(shuō)：來(lái)得及來(lái)不及又怎樣？只有走過(guò)，才明白。
記敘文作文 篇4
21世紀(jì)是一個(gè)科技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)，更是一個(gè)隨處充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。因?yàn)榻鯕埧岬母?jìng)爭(zhēng)，許多孩子從幼兒園就開臺(tái)上補(bǔ)習(xí)班，一直上到高中畢業(yè)。每個(gè)周末，在大街上隨處可見背著書包、戴著眼鏡、表情木訥，埋著頭匆匆趕路的“補(bǔ)習(xí)班族”。家長(zhǎng)們也喜歡拿自己的孩子和別人比，比不過(guò)就瘋狂地“加壓”……
可是，這樣真的好嗎？
一位哲人說(shuō)過(guò)，人生最大的對(duì)手就是自己，戰(zhàn)勝了自己，才算是一種進(jìn)少，一種成功。我認(rèn)為這很有道理，很有智慧。俗話說(shuō)得好，十根手指有長(zhǎng)短，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。不同的人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是存在差異的。美國(guó)著名物理學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候很是貪玩，有一次他想和同伴出去釣魚，他的父親告誡他：“不要因?yàn)閯e人干什么，你就干什么。記住，把別人當(dāng)成自己的鏡子，白癡也許會(huì)把自己照成天才。”從此以后，愛因斯坦開始努力學(xué)習(xí)，在1905年時(shí)寫出了著作《相對(duì)論》。由此不難看出，自己和自己賽跑，自己戰(zhàn)勝自己，才能使自己不斷進(jìn)步。
朋友們，人生就如一場(chǎng)賽跑。只有自己跟自己較勁，自己給自己鼓勵(lì)，才能不斷喚醒自己的潛能，不斷督促自己超越一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，跑出最好的'成績(jī)。
跟一個(gè)平庸的自己賽跑，我將演繹不平庸的人生。
跟一個(gè)平凡的自己賽跑，我將收獲不平凡的輝煌！
記敘文作文 篇5
曾經(jīng)稚嫩的臉旁，是否還有清晰模樣？告別小學(xué)那些熟悉的路徑。如今，穿小的衣服映射著年齡的增長(zhǎng)。走過(guò)初一，有著不一樣的味道。抬起頭，望到初二的太陽(yáng)；轉(zhuǎn)過(guò)身，腳印讓我明確方向，充滿力量！初一，我這樣走過(guò)……
那剛剛讀過(guò)的初一生活，好似一杯濃濃的酒。酸酸的，也有一種沖鼻的辣意。咽下去，苦澀充斥著心底，慢慢的，甜甜的滋味涌上心頭。悠悠然，使人回味無(wú)窮。初一的記憶，一直伴隨著我。酸甜苦辣的交織方能解開心中的疑惑。
我不止一次的問(wèn)自己，到底什么，才能概括初一的生活？今日此時(shí)，我明白了那么多……
初一的生活，是酸酸的。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記：那天，我站在校學(xué)生會(huì)的演講臺(tái)上，慷慨激昂的演說(shuō)。激烈的演講比賽中，我是那么的出眾：“假如我是一棵草，我就要發(fā)芽；假如我是一只花蕾，就一定綻放最美的花；假如我是學(xué)生會(huì)主席，就一定盡展才華……”
當(dāng)時(shí)那些豪情壯志，至今我依舊銘記在心。演講完畢的我是那樣滿懷信心的等待著結(jié)果。終于，成績(jī)公布了，還不錯(cuò)，我拿了第一名。但是，為什么主席不是我？只做了一名部長(zhǎng)，酸，是一種難過(guò)，是一種可悲，更是一種無(wú)奈！酸酸的感覺(jué)一直伴隨著我。
初一的生活，是辣辣的。剛剛進(jìn)入初中的我們，學(xué)習(xí)是如火如荼。每天的作業(yè)，每天的習(xí)題，讓我們是那么的辛苦。身為組長(zhǎng)的我，要如何才能讓嘻嘻哈哈的組員迅速的提高自我。著急、著急，組員的上進(jìn)心怎么終究提不起。心急如焚，怎能不辣？辣是一種焦慮，是無(wú)償?shù)呐�。辣辣的感覺(jué)，一直糾纏著我，令我無(wú)法擺脫！
初一的生活是苦澀的。永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那起床號(hào)，每天5點(diǎn)在鬧人的叫。惺忪的睡眼還未睜開，雙手就已經(jīng)利索的收拾起來(lái)。不足的睡眠使正在成長(zhǎng)的我頭暈?zāi)垦�！冰冷的水刺激著大腦的每個(gè)細(xì)胞。手忙腳亂的我一心想把內(nèi)務(wù)搞好。刷牙、洗臉一個(gè)都不能少，整齊的軍被惟妙惟肖。內(nèi)務(wù)整好表?yè)P(yáng)少不了，抓緊下樓把早操的對(duì)站好！唉！起床后的20分鐘，我們馬不停蹄，緊接著還要完成800米跑。響亮的口號(hào)聲打破了黎明的沉寂，整齊的步伐代表著我們的昂揚(yáng)的志氣。雖然跑完800米我們已是身心俱疲。接下來(lái)的早讀也讓我們叫苦連天。不僅聲要高而且身要直，就這樣必須堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)。還有那令人無(wú)法忘懷的課間操，也著實(shí)令我苦不堪言。中午十點(diǎn)，頭頂烈日的我們?cè)诓賵?chǎng)鍛煉。那時(shí)的我終于明白什么叫滿頭大汗；什么叫汗流浹背；什么叫揮汗如雨。無(wú)盡的暑熱給予我們無(wú)窮的折磨。但是，吃得苦中苦，方為人上人！正是這句話一直激勵(lì)著我！苦是一種味道，一種傷痛！然而，更是一種磨練！苦澀的味道一直縈繞著我。然我變得不再脆弱！
初一的生活，是甜甜的！我依然清晰的'記得：在我一次次返校的時(shí)候，媽媽那緊緊的擁抱，不舍得眼神；爸爸那和藹的笑容，那無(wú)聲地思念。勝過(guò)了萬(wàn)語(yǔ)千言。我依然清晰的記得，每當(dāng)我成功的時(shí)候，老師的聲聲贊許，肯定了我的能力，令我神采飛揚(yáng)；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師的聲聲鼓勵(lì)，安慰著我的內(nèi)心，令我重振信念；每當(dāng)我出錯(cuò)的時(shí)候，老師的善意的批評(píng)，諄諄教誨，令我迷途知返；每當(dāng)我困惑的時(shí)候，老師給予我悉心的指引，仿佛開了扇窗，讓我豁然開朗！我依然清晰地記得，二月份的那場(chǎng)大雨，讓沒(méi)有雨傘的我萬(wàn)分著急，那一刻，令我感動(dòng)的你——我的朋友，依然把傘給了我，自己卻淋了一身雨。那場(chǎng)雨，讓我徹底明白了你！
在我心中的這些記憶，是甜甜的回憶。在初中的日子里，和你們相逢、相知、相助，是我一年來(lái)最大的動(dòng)力。甜，是一種收獲，是一種溫暖，更是一種力量。甜甜的滋味，一直記在心頭，讓我變得充滿活力！
初一的生活，眨眼而過(guò)。而我卻收獲了好多好多。酸甜苦辣的生活伴隨著我。讓我再次品飲這杯酒吧，先酸后辣，辣中帶苦，苦盡甘來(lái)的滋味啊，涌上心頭：初一，我這樣走過(guò)……
記敘文作文 篇6
存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣�！}記
夜，濃得像化不開的墨，大片大片的烏云遮蓋了微弱的星光。小村仿佛被籠罩在淡淡的憂傷中，沒(méi)有一絲聲響，莊嚴(yán)而肅穆，一切靜如太谷。
然而，這寧?kù)o卻被一連串急促的馬蹄聲撕裂了，幾個(gè)強(qiáng)壯的官兵騎著快馬從遠(yuǎn)方長(zhǎng)滿荒草的小徑上疾馳而來(lái)。馬蹄揚(yáng)起沙塵，模糊了官兵們的身影。遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲犬吠，接著四面的犬吠聲便連成了一片，此起彼伏。小茅草屋的燈一盞一盞地亮了起來(lái)，微弱的燈光映出了老人佝僂的身影。然后各家各戶都響起了幼兒驚恐的哭聲，依稀看見幾個(gè)蒼老的身軀逾墻而走，消失在南面的密林里。
硝煙還未散去，一只孤雁凄厲的鳴叫在尸橫遍野的古戰(zhàn)場(chǎng)上空投下一個(gè)斑駁的影子。鄴城，一個(gè)令無(wú)數(shù)英雄敬畏之地，只因?yàn)閹装倌昵埃淮鷹n雄曹操笑傲如此，指點(diǎn)江山。然而他最終也逃不過(guò)一抷凈土掩風(fēng)流的命運(yùn)。而今，這里又成了戰(zhàn)場(chǎng)。只不過(guò)此次是手握重兵的三鎮(zhèn)節(jié)度使安祿山與走向衰敗的唐王朝的抗衡。
戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)疲憊的戰(zhàn)士倚著巖石坐著，赤裸的胳膊上一道流血的傷口，驚心觸目。地上還有個(gè)躺著的戰(zhàn)士，頭枕著他的腿，痛苦地呻吟，剩下的黃土地被鮮血染紅。他嘴唇嚅動(dòng)著，費(fèi)力地對(duì)坐著的戰(zhàn)士說(shuō)了一句：“大哥，珍重！”便合上了雙眼，臉上似乎還有不甘與悲憤……
半個(gè)月后，在那個(gè)戰(zhàn)士的家里，年邁的老母親平靜地望著如狼虎般前來(lái)抓裝壯丁的官差，手里緊握著一封皺了的血書。那上面深褐色的'血跡赫然寫著：二弟皆戰(zhàn)死，吾亦不知可否生還。請(qǐng)父母妻兒珍重！妻可再嫁！
“不行，每家必須出一個(gè)人！”幾個(gè)官差氣急敗壞地叫著�！澳蔷臀胰グ桑 崩戏蛉说卣f(shuō)，臉上毫無(wú)表情。幾個(gè)差役上下打量了一下老婦人，“得，就你了，老婆子，快點(diǎn)啦！趕緊去河陽(yáng)應(yīng)征，說(shuō)不定還趕得上做飯。”
話語(yǔ)聲漸漸遠(yuǎn)去，可每家每戶傳來(lái)的那幽怨的哭聲，卻如山寺敲響的鐘聲，在秋日微涼的空氣中緩緩游動(dòng)，回蕩……
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓天下百姓家破人亡，流離失所。或許一個(gè)原本美滿的四世同堂轉(zhuǎn)瞬間便只剩下老弱病殘了。烽火紅了蒼穹，似乎到處都閃著刀光劍影。
一場(chǎng)安史之亂，3600萬(wàn)人長(zhǎng)眠于沙場(chǎng)。青史中人們看到了無(wú)數(shù)王朝的興盛，記住了多少英雄豪杰的名字，卻不知有多少無(wú)名小卒靜靜地躺在歷史的一隅，任憑歲月為他們蒙上塵埃……
記敘文作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。可就在它們要過(guò)馬路時(shí)兩只淘氣的小鴨子不小心掉到了路旁的下水道里。鴨媽媽帶著剩下的'小鴨子去找巡警幫忙。
鴨媽媽沖巡警“嘎嘎”叫了幾聲，可是巡警并不知道鴨媽媽是什么意思。鴨媽媽急了，用翅膀拍巡警的腿，巡警低下頭對(duì)鴨媽媽說(shuō);“乖乖，我這里沒(méi)有你可以吃的�！兵唻寢尞�(dāng)然也聽不懂巡警在說(shuō)什么。忽然鴨媽媽沖小鴨子們叫了幾聲，小鴨們很聽話。鴨媽媽和小鴨們一起含著巡警的褲腿往外扯。巡警跟著鴨媽媽和小鴨一起到了“出事地點(diǎn)”。巡警看了看井里小鴨，找來(lái)了梯子，下到井里，救出了兩只淘氣的小鴨子。鴨媽媽又沖巡警叫了幾聲，大概是在說(shuō)：謝謝。吧。
就這樣，小鴨子安全了。