[通用]一件事的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一件事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一件事的作文 篇1

　　“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，就讓我想起了一件件義勇為的事。

　　有一天風(fēng)特別大，我正坐在坐五樓的陽(yáng)臺(tái)上向下觀望，看著平靜的小區(qū)，我剛有了一絲睡意，突然一陣大風(fēng)，像老虎一樣吼了一聲，向圍墻吹去，兩米的圍墻“嘩”一聲就倒了，我的睡意也被嚇跑了。當(dāng)時(shí)有很多人在墻下躲風(fēng)，不料墻塌了，很多人埋在下面。一個(gè)穿綠色衣服的男子沒(méi)有多想就跑了過(guò)去，一邊叫人，一邊用力的'挖磚，他的嗓子啞了，手也磨出血了，有許多路人看見(jiàn)就跑了過(guò)去。

　　他們幫那個(gè)人挖，人越來(lái)越多，又下起了小雨，有人為救出的傷員撐傘，許多人不畏刮風(fēng)下雨，仍然努力的挖著，手上都磨出了血。圍觀的人也有很多，漸漸的路上堵了，之前有人打了120，車進(jìn)不來(lái)，許多人都來(lái)指揮交通，120來(lái)時(shí)，傷員也被那幾個(gè)路人抬了上去。

　　我看著人們漸漸散去，心想：世上見(jiàn)義勇為的人真多�。�

一件事的作文 篇2

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)提倡張揚(yáng)個(gè)性的社會(huì)。有一些人難免會(huì)產(chǎn)生誤解，他們認(rèn)為離群索居，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不諧于世俗是張顯自己個(gè)性的最好方式。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，這種看似很“酷”的孤膽英雄已經(jīng)不能夠再跟上時(shí)代的步伐。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)在提倡個(gè)性的同時(shí)，也提倡合作。在合作中求生存，在合作中促發(fā)展，這已成為人們的共識(shí)。由此可見(jiàn)，合作對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性。并且，合作也絕不僅僅是一個(gè)人、兩個(gè)人的事情，而是我們大家的一件事。

　　單從“合作”這個(gè)詞上，我們就可以看出一些端倪。一個(gè)“合”字，指的就是許多人在一起的意思，例如“合家歡喜”中的“合”也是這個(gè)意思。而“作”指的大概是做事情的意思的`。因此，“合作”的意思便是大家一起做事情的意思。由此可見(jiàn)，合作本身指的就是大家的一件事。

　　俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。這是大家都明白的一個(gè)道理，而這句話也正體現(xiàn)了合作的力量。拔地而起的摩天大廈，橫跨大陸的跨海大橋，神秘奇?zhèn)サ慕鹱炙�，雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，這些古今中外赫赫有名的建筑物無(wú)一不是大家齊心合力才建造起來(lái)的。有人說(shuō)，畫家、作家的作品不都是他們一個(gè)人的功勞嗎？不也照樣令人銘記嗎？殊不知小說(shuō)的出版、印刷、排版，藝術(shù)品的裝裱、保養(yǎng)、收藏，這些過(guò)程中都有無(wú)數(shù)人獻(xiàn)出了自己的力量，才使得這一件件瑰寶能完好地展現(xiàn)在我們面前。這又是合作的力量�？梢�(jiàn)，一個(gè)人、兩個(gè)人辦不到的事，大家在一起合作，便能很好地解決。

　　另一句俗話說(shuō)“一個(gè)和尚有水吃，兩個(gè)和尚挑水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”。這句話于是便成了許多人批駁合作的有力論據(jù)。然而，他們卻忽略了一個(gè)事實(shí)，畢竟“兩個(gè)和尚還是有水吃的。那為何“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”呢？道理也是很顯然的，許多人在一起不做事，怎么可能有水吃？“合作”的意思應(yīng)是大家在一起做事，可見(jiàn)這根本不是合作。只要大家都能夠獻(xiàn)出一份力量，齊心協(xié)力的做事，事情才能辦好。而且力量越大，辦事效果越好，正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”。由此也可看出，合作并不會(huì)抹殺個(gè)性，只有個(gè)性得到充分的發(fā)揮，個(gè)人才能將會(huì)得到充分的施展，事情才會(huì)辦得更好。同時(shí)，雖然集體的利益高于一切，但既然集體獲得了利益，個(gè)體自然也會(huì)得到利益�？磥�(lái)，合作并不是只有付出，同時(shí)也是有回報(bào)的，那么我們何樂(lè)而不為呢？

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，合作的重要性愈加突顯。古時(shí)那種以一己之力拯救一個(gè)國(guó)家的故事已經(jīng)成為了神話。我們只有通過(guò)合作，才能在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)謀得一席之地。然而，合作并不是一種生存手段，它還是社會(huì)發(fā)展的力量。我們青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)如何合作，因?yàn)楹献魇俏覀兇蠹业囊患�事，大家在一起力量才�?huì)壯大，只有這樣才能為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)。

一件事的作文 篇3

　　成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如含苞欲放的花朵，成長(zhǎng)又猶如風(fēng)雨中的坡路，在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。

　　還記得那個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，晚上下了一場(chǎng)雪。清晨，望著銀裝素裹的'大街，正好爸爸媽媽不在，可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。

　　“哇！好美麗呀！”我望著雪白的大地驚嘆著，玩什么呢？堆個(gè)雪人吧！我開(kāi)始動(dòng)工。堆了一會(huì)兒，只見(jiàn)鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車費(fèi)力地搬出來(lái)，我想上前去幫她搬，可我也搬不動(dòng)呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區(qū)樓門后面拿出一把大鏟子，費(fèi)力地拿到這里，鏟子好沉呀！開(kāi)始鏟雪了，我先把放自行車的空地上的積雪鏟出去，鏟了一鏟，真沉！我拿著這鏟雪，走走停停，手中的鏟子抖起來(lái)，掉下去了一些雪。等運(yùn)到我堆雪人的地方，雪就剩下半鏟子了，就這樣我一次又一次地運(yùn)著，漸漸的，我的胳膊酸了，手也凍得開(kāi)始發(fā)紅了，但心里是溫暖的，望著冬日的暖陽(yáng)，散著溫暖的光，似乎它向我豎起大拇指：真棒！助人為樂(lè)的好孩子�！凹佑汀保∥倚÷暈樽约簠群�。我又像開(kāi)始賣力地干起來(lái)。當(dāng)我把存放自行車車庫(kù)的雪鏟干凈后，我累的筋疲力盡，坐在了臺(tái)階上，但是看著人們自如的存取自行車，心里暖洋洋的，因?yàn)槲叶�得了助人為�?lè)。

　　成長(zhǎng)就是這樣美妙，像一架彩虹橋，引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂(lè)，讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁了一大步，感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

一件事的作文 篇4

　　“嘿，真新鮮!”從長(zhǎng)安街上熙熙攘攘的人流中，傳來(lái)這么一聲尖叫。這一嗓子立刻招來(lái)許多過(guò)路人，“呼啦”一聲，圍了個(gè)水泄不通，什么新鮮事?我的精神勁兒也來(lái)了，看看去!看熱鬧的人里三層外三層。我使勁兒往人群里鉆，背后不知是誰(shuí)酸溜溜地說(shuō)：“看她敢不敢罰錢!”我更加詫異了。好容易鉆了進(jìn)去，我的第一印象就是這里的氣氛十分緊張。在人群中有兩位民警面面相覷。難道執(zhí)法的民警也會(huì)違章?怪不得有人說(shuō)新鮮。更特別的.是，今天是一位女民警要罰一位男民警。民警對(duì)違章群眾當(dāng)然是“罰”，民警對(duì)民警是堅(jiān)持原則還是原諒一次，是“罰”還是“不罰”呢?我停穩(wěn)腳步，決心看個(gè)究竟。

　　“同志!”民警阿姨平靜而嚴(yán)厲地說(shuō)，“自行車應(yīng)停在白色安全線以內(nèi)，您過(guò)線了。按交通法規(guī)規(guī)定……”民警阿姨沒(méi)有再說(shuō)下去，只是用犀利的目光盯著那位民警叔叔�！鞍⒁坦艿脤�(duì)!”我心中暗暗敬佩。這時(shí)，我和大家的目光一齊投向那位民警叔叔。我望著那漲得通紅的臉，緊咬著的嘴唇，心想：他會(huì)甘愿受“罰”嗎?也許客氣兩句就算了，民警與民警之間會(huì)留些面子吧?但是我想錯(cuò)了，那位民警叔叔的行動(dòng)使在場(chǎng)的人都吃了一驚，只見(jiàn)他匆匆從口袋里掏出5角錢，交給了民警阿姨，輕聲說(shuō)：“我急著去北京站接人，所以疏……疏忽了，今后一定注意�！闭f(shuō)完，低著頭，推著自行車從人群中走開(kāi)了。

　　看到這一幕，人們都暗暗稱贊，我更是激動(dòng)不已。女民警執(zhí)法如山，男民警甘愿受罰這件事深深地教育了我。

一件事的作文 篇5

　　“讀一本好書，就像與許多高尚的人談話�！边@句話是德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)的。說(shuō)得真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。書是人類知識(shí)的源泉，只有愛(ài)讀書，才會(huì)有知識(shí)。前幾天，我與書發(fā)生了一件事，是我……

　　星期三放學(xué)后，我回到家里。突然發(fā)現(xiàn)，書桌上有一本《史記》。我非常愛(ài)這本書。從二年級(jí)開(kāi)始，就一直找不到了。不知是哪位神仙將這本書歸還與我。我二話沒(méi)說(shuō)，便興致勃勃地看了起來(lái)，入了迷……

　　正當(dāng)我看到書中的一句千古名句“書缺有間矣，其軼乃時(shí)時(shí)見(jiàn)于他說(shuō)。非好學(xué)深思，心知其意，固難為淺見(jiàn)寡聞道也”時(shí)，我的耳邊也響起了一陣陣家中的“千古名句”：“姚善霖，書看夠了嗎？看夠了就趕緊寫作業(yè)�。。�！”原來(lái)是河?xùn)|獅吼的老爸��！我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的書。

　　當(dāng)爸爸喊到第四遍時(shí)，我就不耐煩地答了一句：“快了，快了，再看十五分鐘就寫！”

　　不知不覺(jué)中，爸爸喊了N次，我答了N次，也過(guò)了N個(gè)十五分鐘，家長(zhǎng)叫我去吃飯。這時(shí)，我才想起來(lái)，我還有山高的作業(yè)還沒(méi)有一字未寫。于是，我隨便扒了幾口飯，便去急急忙忙地去寫作業(yè)了。

　　此時(shí)，已經(jīng)到了九點(diǎn)半了，面對(duì)一大堆作業(yè)，我好想改名為“亞歷山大”（壓力山大！）可沒(méi)有辦法，只有熬夜了。

　　已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，家里靜的只能聽(tīng)到時(shí)鐘的“噠噠”聲。我的.作業(yè)終于寫完了�？墒�，我還不忘看書，看著看著，遍躺在書上，睡著了。

　　書，就像一把金燦燦的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書，如一盞明燈，照亮我們的前途；書，有如夏天的一杯涼開(kāi)水，給我們送去一縷縷清涼……我愛(ài)讀書。

一件事的作文 篇6

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)月色如銀的夜晚，永遠(yuǎn)也忘不了那頓嚴(yán)厲的訓(xùn)話。

　　依稀記得是二、三年級(jí)的事。那天晚上，媽媽和爸爸有事要出去，走時(shí)，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐“明天要上學(xué)，今天要趕緊把作業(yè)完成”

　　“是，保證完成任務(wù)！”我信誓旦旦。

　　爸爸媽媽這才放心地走了。

　　他們走了，我回到房間，認(rèn)真地做作業(yè)�？烧J(rèn)真勁沒(méi)持續(xù)十五分鐘，我的心里便開(kāi)始癢癢起來(lái)。這么安靜的夜晚，如此難得的機(jī)會(huì)。我怎么可能不去盡情享受玩游戲的快樂(lè)呢？我身在房間，心卻早已惦記上了電腦。這不是典型的“身在曹營(yíng)，心在漢”嗎？我像自言自語(yǔ)，又像是對(duì)別人說(shuō)：“玩一下，就只玩一會(huì)兒，沒(méi)有關(guān)系吧？”，我猶豫了片刻，最終我的心得到默許。

　　我迅速跑出了房門，急急忙忙地打開(kāi)了電腦。嘴里還絮絮叨叨地說(shuō)對(duì)著電腦說(shuō)：“你開(kāi)機(jī)快點(diǎn)行不行啊？怎么這么慢啊，快！快！快啊！你沒(méi)瞧我同學(xué)家的電腦開(kāi)機(jī)有多快嗎？二十幾秒就全開(kāi)了，你呢？怎么就像個(gè)老牛拉磨似的，慢騰騰的`？”電腦好像聽(tīng)懂了我的話，似乎加快了速度，終于開(kāi)了！耶！

　　我迫不及待點(diǎn)開(kāi)了游戲，��！爽！快點(diǎn)過(guò)過(guò)癮。我本想只玩一會(huì)就下的，可是玩著玩著就入迷了，完全忘記了時(shí)間。

　　突然，我好像聽(tīng)到了腳步聲和掏鑰匙的聲音，卻沒(méi)有太在意，以為是鄰居呢。等我回過(guò)神來(lái)，門已經(jīng)打開(kāi)了。壞了！是爸媽回來(lái)了。這可怎么辦？來(lái)不及了，在這緊要關(guān)頭，我只好強(qiáng)行關(guān)機(jī)。然后閃電般地離開(kāi)了電腦，沒(méi)想到，情急之中，我卻將桌上的杯子碰倒了，摔在了地上，發(fā)出令我驚心動(dòng)魄的爆響。完了！我嚇得出了一身冷汗，躲進(jìn)了房間，趕緊做作業(yè)，任那一地的碎片悲嘆著。

　　摔杯子的聲音，讓媽媽加快步子走進(jìn)家。她還不知道是怎么回事，見(jiàn)我正埋頭做作業(yè)，心生疑竇，問(wèn)我：“那杯子怎么掉地上了？我吱吱唔唔地，不知如何回答，便信口說(shuō)了一句，可能是老鼠吧？說(shuō)完裝模作樣地奮筆疾書起來(lái)。

　　媽媽便拿起我的作業(yè)看，看著看著，臉就拉了下來(lái)，聲音低低地說(shuō)：“就只做了這一點(diǎn)？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心跳得直咚。便開(kāi)始懊悔，為什么就不控制住自己的玩心呢？為什么要去開(kāi)那電腦呢？媽媽又走到電腦前，用手摸了摸電腦，便一切都明白了。

　　接下來(lái)的事情便不用敘述了……

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