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    一件事的作文

    時(shí)間:2023-12-22 14:29:57 記敘文 我要投稿

    實(shí)用的一件事的作文(精華)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的一件事的作文(精華)

    一件事的作文 篇1

      童年的記憶總是最美好的,雖然我在童年里干過很多傻事。

      有一次周末,爸爸和媽媽不在家里。我的頭發(fā)留得特別長(zhǎng)了,感覺很難受。我便看了看四處,發(fā)現(xiàn)并沒有人,順手拿了一把剪刀,朝其中幾根長(zhǎng)的頭發(fā)上進(jìn)攻,“咔嚓”一聲,這幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)瞬間短了一大截。突然,門開了。我立刻放下剪刀,用手將剪下來的頭發(fā)遮住,裝作若無其事的樣子,好像在玩什么東西。門又輕輕地合上了。這下,我可安了心,再次拿起剪刀,開始剪另外一些頭發(fā)……

      剪好之后,心想:不能讓媽媽看到這些剪下來的頭發(fā),否則又要說我了。我就把這些剪下來的頭發(fā)藏到了一個(gè)自認(rèn)為很隱蔽的地方——書房窗臺(tái)下。沒想到,媽媽每天夜里都會(huì)打掃那里。只聽媽媽尖叫一聲,我跑進(jìn)書房,看見媽媽手里拿著一些黑色的東西,心里大叫一聲,原來自己偷偷剪下來的頭發(fā)被找到了。果真,自己偷偷剪頭發(fā)的事被發(fā)現(xiàn)了,被媽媽好好地教育了一通。

      每次梳頭、下去玩、去剪頭的'時(shí)候都會(huì)被別人笑話一頓,說我頭發(fā)參差不齊,怎么回事?

      哎,現(xiàn)在回想起童年做的一些傻事,覺得好笑極了。以前做這些傻事,其實(shí)是因?yàn)檫小,天真、無憂無慮、無知無畏,對(duì)未知世界的探索。‖F(xiàn)在再也不可做這種傻事了!

    一件事的作文 篇2

      童年,多么誘人的字眼,多么有趣的回憶,每當(dāng)別人提起童年,那一件件往事,就立即浮現(xiàn)在我眼前。

      記得我五歲的時(shí)候,天氣很冷。媽媽說:“天氣冷了,我?guī)湍憧椧患,好嗎?”我高興地說:“好,謝謝媽媽!”一想到馬上就有媽媽為我織的毛衣,我的心里美滋滋的`!

      那天晚上,我突然醒了,看見燈還沒有關(guān),我轉(zhuǎn)過頭看看媽媽,媽媽竟然還靠在床上幫我織毛衣。我又看了看鬧鐘,啊!現(xiàn)在都四點(diǎn)了,媽媽怎么還沒睡。媽媽說:“女兒,你醒了!”我想:媽媽會(huì)不會(huì)為了幫我織毛衣,而整夜沒有睡覺呢?我好奇地問媽媽:“媽媽,您是不是一直在幫我織毛衣呀?”媽媽揉了揉眼睛說:“是呀,差一點(diǎn)就織完了,你再睡一會(huì)兒,馬上就要上幼兒園了!”我把媽媽織毛衣的工具搶了過來,對(duì)媽媽說:“媽媽您快睡吧!呆會(huì)兒您還要工作。”媽媽說:“不用了,媽媽沒事的!蔽艺f:“如果您不睡覺,我就不去上幼兒園了。”媽媽一邊躺下去睡覺,一邊對(duì)我說:“那好吧,你呆會(huì)兒要叫我起床哦!”我說:“沒問題,我可是鬧鐘大王,還沒有人在我的尖叫聲之中醒不過來!

      早上,我看媽媽很沒精神。便趕緊沖了一杯咖啡給媽媽提神,媽媽說:“我的女兒變乖了,知道媽媽辛苦。拿咖啡給媽媽提神!蔽艺f:“對(duì)呀!對(duì)呀!”我問媽媽:“我的那件毛衣還要織多久?”媽媽說:“就好了!”聽到這,我腦海里立刻浮現(xiàn)出媽媽織毛衣的情景。想到這,我頓時(shí)覺得一股暖流涌上心頭。我說:“你今天不要織太晚了,最晚九點(diǎn)織完!”媽媽笑著說:“好。”

      雖然這只是一件小事,但是我從這里可以感受到無限的溫暖!

    一件事的作文 篇3

      開學(xué)了,初二了,但正如我們班主任雄哥所言:“初二其實(shí)是初中階段最難過的時(shí)期,既沒有初一的新鮮感,亦沒有初三的壓迫感……”我思來想去,也想不出這兩周有什么新鮮的事,但為了作文君,我還是利用腦細(xì)胞想到了某師。

      政治課換了個(gè)新老師,外號(hào)群哥,她最大特點(diǎn)便是她那語癖。她是本地人,普通話實(shí)在不咋標(biāo)準(zhǔn),講課時(shí)總是習(xí)慣于在一句普通話后面加上開平話的`“是嗎”來肯定自己這句話,由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿,我們真真是前翻后仰、淚流滿面了,紛紛模仿。

      想起第一天,第一節(jié)政治課,那氛圍,三個(gè)字:難忘啊。

      只見那矮矮胖胖的政治老師走上講臺(tái),我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì)有人與杜海濤如此相似,這眼神,這身形,這不用任何言語便能感受到的幽默感,著實(shí)神了!

      接著呢,她開始了自我介紹,但并沒詳細(xì)到身高體重血型年齡,這令我有些失望。

      她又讓我們翻開目錄,跟我們確定學(xué)習(xí)方向,于是乎,那語癖便不知不覺地出現(xiàn)了。

      “同學(xué)們,政治是什么呢?就是……是嗎?”注意,最后二字為開平話。我們哄堂大笑,簡(jiǎn)直要笑哭了!群哥也笑了笑,有些難為情的樣子。

      我大概算了一下,“是嗎”出現(xiàn)頻率大約為每四句話一次,如果群哥一節(jié)課講八十句話,我們就要笑哭二十次,那離各位親愛的癲癇患者也不遠(yuǎn)了。重點(diǎn)在于,某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋,集體那什么了……

      當(dāng)然啦,這只是吐一下槽,新鮮感總會(huì)磨滅的,但愿我們能一直這么笑下去。

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