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暑假的一件事的作文【精品3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的暑假的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的一件事的作文 篇1
放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時，傳來了一個熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計劃，快點進(jìn)來！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。
一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計劃。”說著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動計劃。我仔細(xì)看了一下，哇！
一天到晚都是學(xué)習(xí)，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語，學(xué)數(shù)學(xué)；每天下午都要先寫一篇作文，后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué)；晚上跟別人學(xué)奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無奈地學(xué)了起來。
首先讀英語，讀了半個小時后還要寫呢！學(xué)完英語，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來，一見到我這樣就生氣了，說：“快！快！還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢！”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實在是太累了，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好？古代那些學(xué)識淵博的人，有哪個不是經(jīng)過一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’�。∷麄冾^懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳的？”
我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點點自由呀！我需要一點屬于自己的空間和時間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識。只有愉快的.心情、充沛的精力，學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。
媽媽�。∧衷踔�，兒子我最需要的是心靈的雞湯��！
暑假的一件事的作文 篇2
我的暑假像多彩的泡泡，一會兒白，一會兒紫，一會兒紅······多姿多彩。比如：旅游、逛夜市、去書城，這些活動，使我的暑假十分充實。
在暑假里，最令人難忘的，莫過于八月底進(jìn)行的亭溪林古道登山之旅了：
亭溪林古道坐落于周夾岙村，那里山水環(huán)繞，藍(lán)天白云，紅花綠草。是個外出游走、呼吸新鮮空氣的天然氧吧。老爸是那兒的�？停呀�(jīng)去了十多次了。
剛步入亭溪古道，就可以看見一座石牌坊，上面龍飛鳳舞地寫著幾個大字“亭溪古道”，還雕刻著雙龍戲珠、鳳凰呈祥的精美圖案，真是栩栩如生啊！
我們有說有笑地踏上了古道，后面的石牌坊都模糊得只剩下了一個輪廓了。我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。咦？這塊石頭好奇特呀！像一只半蹲在地上的大蟾蜍，而對面的`月濤寺則依稀傳來一種隱隱約約的濤聲。再細(xì)看那尊石頭，那蟾蜍半睜半閉著眼睛，嘴巴微微開啟，兩個鼻孔好像一張一合，腮幫鼓鼓的，好像在回味著那動聽的濤聲。傳說月宮中金蟾下凡來到山清水秀的亭溪古道，趴在巖崖邊，時而沐浴清風(fēng)，傾聽竹韻松濤，使而遠(yuǎn)眺美景，高聲贊歌：“城揚，城揚，美名遠(yuǎn)揚；王家，王家，興國愛家；亭溪嶺下，村村頂呱呱，頂呱呱！”聽了這個傳說，你是不是很驚訝呀？
走了半小時，我們來到了龍泉，這里的泉水就不敢和，常年流動，迸出白色的浪花，喝一口使人精神百倍，疲勞之感一下全無。
當(dāng)看見離百步劍的距離只有一百米時，我加快了速度，近了，更近了，那山峰已經(jīng)隱隱可見了。我急迫地想目睹百步劍的風(fēng)采，可百步劍與我想象的不大一樣，只是個半米高的石墩子，我不免有點兒失望。
不過今天游覽了這么多風(fēng)景，也算是有所收獲了。正可云：四面八方來橫溪，亭溪古道本秀麗，一年四季登山擠，健康長壽賽神仙！
暑假的一件事的作文 篇3
在上一個學(xué)期里，我們班里舉辦了一個演講比賽，每一個人都要演講，然后，讓幾位被唐老師邀請來的家長評分。
在一個風(fēng)和日麗的下午，比賽準(zhǔn)備開始了，當(dāng)我們班的小主持人小軒和小欣彬彬有禮走進(jìn)來，并宣布開始的時候，全班同學(xué)都緊張起來了。準(zhǔn)備輪到我了，我的`心就像“十五個吊桶——七上八下�！扁疋竦靥�，因為我從來都沒有演講過�！坝姓埶奶栠x手！”主持人小欣說道。我深呼吸了一次，便走進(jìn)課室，向所有同學(xué)、家長和老師鞠躬，然后大聲說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好......”兩分鐘后，我的演講完畢了，令我意想不到的是，全班同學(xué)都為我鼓掌，我開心地回到了座位，認(rèn)真地觀看著別人的演講�！坝姓埗栠x手！”我的好伙伴小萁抬頭挺胸地走進(jìn)了教室，非常有感情地演講了演講稿的內(nèi)容，我覺得她的演講好極了，當(dāng)然，評分的家長對她的感覺很好。
隨著時間的流逝，比賽在我們的演講聲中結(jié)束了。這個演講比賽，不但讓我感受到了站在講臺上演講的感覺，還讓我的膽子變得更大了。
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