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    我的夢(mèng)想記敘文

    時(shí)間:2023-12-20 08:47:34 記敘文 我要投稿

    我的夢(mèng)想記敘文

      相信大家對(duì)作文都不陌生吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?以下是小編整理的我的夢(mèng)想記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的夢(mèng)想記敘文

    我的夢(mèng)想記敘文1

      我,是一個(gè)很平凡的女生,但是我卻擁有著偉大的夢(mèng)想……

      不瞞你們說(shuō)我有很多缺點(diǎn),只是你們都沒(méi)有看到而已,有時(shí)候我總覺(jué)得上帝很不公平,為什么要那樣對(duì)我?別的女生每天都可以自由自在的生活,而我呢?

      雖然是這樣,但是我卻又覺(jué)得上帝很愛(ài)我。我有許多的好朋友,他們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助我,在我難過(guò)時(shí),他們會(huì)用最溫暖的.聲音來(lái)打動(dòng)我;我有一個(gè)很愛(ài)我的家,她們總是會(huì)把我看的最重要,什么事都顧著我,讓我學(xué)很多東西,讓我認(rèn)識(shí)了這美麗的世界。我喜歡待在她們身邊,因?yàn)槲矣X(jué)得很快樂(lè),很幸福!

      我之所以說(shuō)我平凡,是因?yàn)槲也幌衲切┡粯雍芏嗄猩プ匪岬竭@一點(diǎn),我其實(shí)也有經(jīng)歷過(guò),但我覺(jué)得那樣讓自己活得很不自然。我喜歡做我自己,我不喜歡在男生面前裝模作樣,活出自己的個(gè)性才是最好的。我自尊心很強(qiáng),遇到什么事,總是會(huì)想個(gè)幾天;我很倔強(qiáng),有誰(shuí)讓我心煩,我就會(huì)發(fā)脾氣;但是,我很堅(jiān)強(qiáng),我不會(huì)為了一點(diǎn)小挫折就哭個(gè)不停,我會(huì)勇敢的去面對(duì);我很努力,我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而拼命的奮斗,即使最后沒(méi)有達(dá)到最高峰,我也心滿意足……

      這就是我,一個(gè)平凡,卻勇敢的女生……

      宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校8年級(jí) 小葉

    我的夢(mèng)想記敘文2

      我也常常夢(mèng)想世界上有星期八,在這一天同學(xué)們不用上課,也不用寫作業(yè),老師帶領(lǐng)大家去郊游,去感受大自然的美麗。隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)這些夢(mèng)想都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,要想改變生活,就要通過(guò)我們的.雙手不斷努力來(lái)改變我們生存的環(huán)境,創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。

      我開(kāi)始?jí)粝胫?dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,能為病人解除一切痛苦,讓人們遠(yuǎn)離疾病,快樂(lè)的生活。

      我還夢(mèng)想著能成為一名建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出怎么也震不倒的房子,人們?cè)僖膊粫?huì)害怕地震的來(lái)臨,再也不用面對(duì)那凄慘的場(chǎng)面。

      我還夢(mèng)想著成為一名和平使者,消除人們之間的矛盾,平息戰(zhàn)爭(zhēng),全世界的人都能手拉手,和平共處。

      我還夢(mèng)想成為一名環(huán)保衛(wèi)士,號(hào)召大家節(jié)約能源,嚴(yán)禁廢水、廢氣直接排放,嚴(yán)禁砍伐樹(shù)木,低碳生活,讓人們的未來(lái)更加美好!

      我的夢(mèng)想還有很多、很多……,我知道要想實(shí)現(xiàn)它們,就得努力學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)知識(shí),這樣才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用處的人。

    我的夢(mèng)想記敘文3

      每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名武警。

      一個(gè)中午,我在家里看電視,突然,一聲槍響,“砰!”震得我的耳朵嗡嗡響,我立馬向窗戶跑去,看到面包店門前有一個(gè)面目猙獰的人劫持了一個(gè)服務(wù)員當(dāng)作人質(zhì),周圍群眾人心惶惶,過(guò)了一會(huì)兒,有一輛警車過(guò)來(lái)了,里面出來(lái)了幾個(gè)持槍的武警,警長(zhǎng)上前去和犯事者交涉,分散他的注意力,其中兩名武警正在悄悄地靠近。不料他發(fā)現(xiàn)了,立馬朝一個(gè)武警開(kāi)了一槍,一個(gè)武警趁機(jī)馬上將持槍男制服,真是驚心動(dòng)魄!看著武警那英勇無(wú)畏、舍己救人的'樣子,我心里萌生樂(lè)樂(lè)一個(gè)夢(mèng)想:我要當(dāng)一名武警。

      為了能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,我首先努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),尤其法律方面的知識(shí);其次,要培養(yǎng)自己的溝通能力,這樣才能巧妙地與犯人周旋;當(dāng)然,更重要是要多參加體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)自己的體魄,這樣才有個(gè)好身體奮勇殺敵。

      夢(mèng)想像船一樣,讓我駛向一個(gè)名叫“武警”的港口駛?cè)。如果我真的成為了一名武警,我的?nèi)心一定會(huì)無(wú)比地自豪、輝煌,同時(shí)我也相信在我的努力之下,我離這個(gè)夢(mèng)想會(huì)越來(lái)越近!

    我的夢(mèng)想記敘文4

    本次大賽的評(píng)委:

      您好!

      我的夢(mèng)想是成為一名地質(zhì)學(xué)家。

      首先,地質(zhì)學(xué)家灰擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),就如"老馬識(shí)途"一樣。當(dāng)然,也會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),這樣才會(huì)分析各種物品。

      地質(zhì)學(xué)家能在地底發(fā)掘古代文明、以及恐龍化石;地質(zhì)學(xué)家能在山洞里挖出前所未有的`寶石、以及晶礦;地質(zhì)學(xué)家能在海洋里發(fā)現(xiàn)珍貴的石油、以及可燃冰。總之,地質(zhì)學(xué)家能為祖國(guó)找出更多的豐富的對(duì)人類有利的資源。

      有很多人認(rèn)為地質(zhì)學(xué)家整天在土堆里工作,又累又臟;也有不少人認(rèn)為地質(zhì)學(xué)家整天都坐在舒服、溫馨的辦公室中工作。其實(shí),他們都錯(cuò)了,地質(zhì)學(xué)家生活只有四個(gè)字能形容:酸、甜、苦、辣。

      所以,我愿意當(dāng)一位地質(zhì)學(xué)家,無(wú)私地為國(guó)家貢獻(xiàn)!

      祝,

      身體健康

      國(guó)慶快樂(lè)

      參賽者:趙文博

    20xx年10月1日

    我的夢(mèng)想記敘文5

      我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——做一名女兵(最好是特種兵)。為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?自從上學(xué)期學(xué)了《圓明園的毀滅》、《狼牙山五壯士》等文章,讓我對(duì)外國(guó)人和日本鬼子憎恨至極,使我心里立下了一個(gè)永不改變的夢(mèng)想——駕著殲—15去到敵空上方,扔下兩枚原子彈,炸他個(gè)措手不及。

      當(dāng)兵可不是那么容易,只有“勇”是不行的,還要有“謀”,必須要“有勇有謀”,才能保護(hù)自己,打倒敵人。

      當(dāng)特種兵必須要有聰明的頭腦、強(qiáng)健的體魄和驚人的毅力,F(xiàn)在的我,一樣也不具備,為此,我制定了一個(gè)計(jì)劃:

      1、認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),遇到不懂的問(wèn)題,不敷衍,用筆記下來(lái),向老師、同學(xué)或父母請(qǐng)教;遇到不懂的字,就要去查字典,直到弄明白為止。有空時(shí),要多看一些關(guān)于軍事的書(shū)籍。

      2、認(rèn)真上好每節(jié)體育課,每天堅(jiān)持晨跑,每個(gè)周末去一次健身房,要快速地適應(yīng)高難度、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的訓(xùn)練。

      3、恒心毅力是一種心智狀態(tài),是可以培養(yǎng)的'。恒心毅力奠基于目標(biāo)需要堅(jiān)定自己的目標(biāo)主球渴望的目標(biāo)需要自立自強(qiáng)要實(shí)施明確計(jì)劃意志力集中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,人要成材,是要成功,都得付出代價(jià),經(jīng)歷考驗(yàn)。

    我的夢(mèng)想記敘文6

      有時(shí)親自開(kāi)一架小型的載滿國(guó)內(nèi)游客的飛機(jī)在藍(lán)天白云中飛行,然后我向乘客們介紹飛機(jī)底下迷人的風(fēng)景。

      這次就向你介紹一下我們的首都北京吧:

      飛機(jī)從最先進(jìn)的機(jī)場(chǎng)起飛后,在空中,我們通過(guò)超級(jí)望遠(yuǎn)鏡向地面看去:一面鮮艷的.五星紅旗徐徐升起。再仔細(xì)一看,原來(lái)是國(guó)旗班的戰(zhàn)士再升國(guó)旗。他們那一動(dòng)不動(dòng)的身體好似十幾個(gè)銅人一樣。

      接著我們看到了令我們自豪的故宮,里面全是雄偉的宮殿,一排排整齊的古典建筑是那么的壯觀,讓我們贊嘆不已,流連忘返。

      當(dāng)我們飛到北京動(dòng)物園上空時(shí),我們會(huì)看到:活波可愛(ài)的猴子,兇猛的水牛,大個(gè)頭的象群,正在睡覺(jué)的丹頂鶴,還有做鬼臉的大猩猩……

      “啊,快看,快看,那不是萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎!痹趶潖澢诌B綿不斷的頂峰上,萬(wàn)里長(zhǎng)城宛如騰飛的蛟龍,又好似巨龍,那么雄偉壯麗。

      。∥覑(ài)北京,我愛(ài)祖國(guó),她的一草一木都讓我驕傲。我要把它們自豪地介紹給我的每一位游客。

      啊!我多么希望這不是夢(mèng)想呀,我現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    我的夢(mèng)想記敘文7

      在我幼小的心靈深處,埋藏著一個(gè)美好的愿望,那就是長(zhǎng)大以后一定要成為一名出色的舞蹈老師。

      在我很小的時(shí)候,每次聽(tīng)到音樂(lè)響起,我就會(huì)情不自禁的手舞足蹈。從那時(shí)候起,我就喜歡上了舞蹈。

      記得上幼兒園大班的時(shí)候,因?yàn)橐淮挝璧副荣,我被老師選入了校舞蹈隊(duì)。我們足足訓(xùn)練了2個(gè)多月,每天中午提早起床,提前吃點(diǎn)心,從自己校區(qū)到另一個(gè)校區(qū)去練習(xí),每天從1點(diǎn)練到4點(diǎn)。我努力練習(xí),雖然每次都熱得滿頭大汗,累得筋疲力盡,但我還是堅(jiān)持到底。

      “功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)我們的刻苦訓(xùn)練,最終獲得了區(qū)一等獎(jiǎng),還被推薦參加市里的比賽。比賽那天,我像快樂(lè)的天鵝一樣,翩翩起舞,仿佛整個(gè)舞臺(tái)都是我的,我喜歡這種感覺(jué)。

      我心里暗暗地想:長(zhǎng)大我也要當(dāng)一位舞蹈老師,去教更多的學(xué)生,讓他們也能在這么大的舞臺(tái)上自信滿滿地跳舞,享受跳舞的'快樂(lè)。

      舞蹈給我的生活帶來(lái)豐富的色彩,給我?guī)?lái)了快樂(lè),我希望也能把這份美好傳遞給更多的人,給其他人帶來(lái)快樂(lè)。

      長(zhǎng)大了,我想當(dāng)舞蹈老師!

    我的夢(mèng)想記敘文8

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名海洋生物家。

      我非常喜歡海洋生物,我家里有各種各樣的海洋生物模型,有虎鯨、藍(lán)鯨、鯨鯊、海豚的模型,還有很多和海洋生物相關(guān)的書(shū)籍。我非常喜歡去海洋館觀看各種海洋生物,當(dāng)然我更喜歡去大自然當(dāng)中觀察他們,有一次我和爸爸媽媽來(lái)到?jīng)_繩,本來(lái)要出海觀看藍(lán)鯨,可是遇到了大風(fēng)天氣取消了,非常遺憾,我希望以后還能有機(jī)會(huì)去到海底觀看各種各樣的.海洋生物。

      海洋生物學(xué)家一直都在觀察和保護(hù)各種各樣的海洋生物,因?yàn)橛辛撕Q笊飳W(xué)家才能發(fā)現(xiàn)各種的海洋生物,包括遠(yuǎn)古生物的化石,如果沒(méi)有他們,很多海洋生物都不會(huì)被發(fā)現(xiàn),連名字都沒(méi)有。我非常想成為一名海洋生物學(xué)家,我要讀很多的書(shū),做好筆記,努力學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)知識(shí)。

      如果我當(dāng)上了一名海洋生物家,我要去世界各地觀察各種的海洋生物:鯨魚(yú)、海豚、蝠鲼、鯊魚(yú)、鰩魚(yú)、海龜、海獅、海象、海豹、章魚(yú)、烏賊、水母、海馬、魷魚(yú)、飛魚(yú)等。我要觀察所有海洋生物!!現(xiàn)在很多海洋生物都要滅絕了,所以我想要保護(hù)它們。

    我的夢(mèng)想記敘文9

      書(shū),讓我放飛了夢(mèng)想!伴我生活,伴我成長(zhǎng),生活因書(shū)而精彩,人類一旦失去了書(shū)籍,生活將會(huì)變得乏味。書(shū)為我的生活增添了色彩。更啟迪了我的心靈!

      當(dāng)我小的時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)字,便總纏著爸爸給我講故事。爸爸講膩了。有一天,爸爸說(shuō)要給我講《水滸傳》里的事兒。他說(shuō)水滸一百零八將中“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。人物栩栩如生呀!當(dāng)時(shí)是模模糊糊,只知道是武打的小說(shuō)。

      自從我上了小學(xué),漸漸地,我認(rèn)識(shí)字了,邊找一些書(shū)來(lái)讀。起初,故事書(shū)是我做親密的朋友,那時(shí),我著迷于其中的人物和動(dòng)物。我的世界中因此而充滿了歡樂(lè)與向往。我從中懂得了善有善報(bào),惡有惡報(bào),無(wú)論是為人還是處事,都要多做善事,富有愛(ài)心。

      后來(lái),我上初中了書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了。我開(kāi)始讀各種課外讀物,談人生,講科學(xué)的各種書(shū)籍其中讀的最多的還是文學(xué)作品。今年暑假我讀了《水滸傳》這本書(shū)的時(shí)候便想起了爸爸還沒(méi)講完的`“智多星吳用”;“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵,這時(shí)我才知道爸爸從前的栩栩如生的真正含義了,現(xiàn)在,我倒是可以給他講上貨真價(jià)實(shí)《水滸傳》中一百零八將幾個(gè)代表性的了。

      隨著時(shí)光的流逝,我每天都和書(shū)在一起。每當(dāng)我放學(xué)回家后,我便會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋中遨游。在我看來(lái),書(shū)似乎是我久不見(jiàn)面的朋友,因?yàn)樗3=o我一種親切感。

      書(shū),讓我放飛了夢(mèng)想!改變了我的生活,它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧,讓我逐漸走向了成功。

    我的夢(mèng)想記敘文10

      我有很多很多夢(mèng)想。

      每當(dāng)抬頭望天時(shí),兒時(shí)的夢(mèng)想浮現(xiàn),心里不禁感嘆,殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回原形,來(lái)不及更換夢(mèng)想,歲月早不等人,獨(dú)自揚(yáng)長(zhǎng)而去。

      八歲那年,我有了夢(mèng)想,我只知道,全班應(yīng)和的是千篇一律的家,9歲我明白了以前的幼稚,經(jīng)歷的事一多,思想就復(fù)雜起來(lái),那時(shí)候我就覺(jué)得我自己跳舞很好看,就想靠這一雙腳一直跳下去。六年級(jí)我正義的對(duì)全班同學(xué)和聽(tīng)課老師說(shuō):長(zhǎng)大我要做一名律師,不為別的',懲惡揚(yáng)善。

      后來(lái)我知,法大于權(quán)。我始終不能堅(jiān)定的說(shuō)出這四個(gè)字,善良的我努力自學(xué)法律,12歲的我就能領(lǐng)著怯弱的同學(xué)提著過(guò)期的食品到小賣部找老板算賬。但是我不忍正方被關(guān)在法律的門外。之后出現(xiàn)“拼爹”等現(xiàn)象讓我目瞪口呆,一句“我爸是長(zhǎng)!薄拔覌屖侵魅巍本湍軆e幸的逃過(guò)法律的嚴(yán)懲,說(shuō)到這里,我的心有點(diǎn)酸。

      初中我誓死要當(dāng)明星,這個(gè)夢(mèng)想伴隨我走入新的學(xué)校,多年的特長(zhǎng)在升入初中就已破滅,我靠自己爬,才發(fā)現(xiàn)微不足道,初二下期我明白了黑幕:我沒(méi)有當(dāng)官的爸,沒(méi)有有錢的媽,沒(méi)錢沒(méi)權(quán)沒(méi)后臺(tái),靠自己的努力在演藝圈混日子,對(duì)于一個(gè)山里孩子談何容易?

      每一次和爸談起自己的夢(mèng)想及感悟時(shí),他總說(shuō)我長(zhǎng)大了。人要本分,目光長(zhǎng)遠(yuǎn)可以,但是要切實(shí)際,努力學(xué)習(xí),將來(lái)有出息了,還怕找不到工作嗎?

      多年來(lái),我一直被困在“夢(mèng)想”這個(gè)短淺的圈子里,不知道外面的世界有多精彩。我是個(gè)愛(ài)幻想的姑娘,很平凡的那種女孩子,會(huì)偶爾做一下白日夢(mèng),夢(mèng)里我總是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,未來(lái)真的很美好。

      沒(méi)有夢(mèng)想一路上的陪伴,就想過(guò)河時(shí)沒(méi)有橋,步行時(shí)沒(méi)有路,跳舞時(shí)沒(méi)有腳,唱歌時(shí)沒(méi)有聲音,一切都很單調(diào),也少了奮斗的目標(biāo)。

      有人說(shuō)夢(mèng)想是夢(mèng)想的雙胞胎,需要努力,但實(shí)現(xiàn)卻不是那么簡(jiǎn)單。

      我愿意獨(dú)自一人奔跑,繼續(xù)追求我的夢(mèng)想人生。

    我的夢(mèng)想記敘文11

      我夢(mèng)想著能夠擁有一個(gè)神奇的魔法棒,就像動(dòng)畫片中的一樣。我拿著它輕輕一指,就可以讓所有上不了學(xué)的孩子們都能夠走進(jìn)明亮的教室,認(rèn)真地聆聽(tīng)老師講解知識(shí)。因?yàn)槲矣幸淮慰吹揭粋(gè)有關(guān)貧窮地區(qū)的孩子上不了學(xué)的節(jié)目,這些孩子們?cè)谏狡律戏叛,空閑時(shí)便在地上用石子寫字。常年紫外線的照射,使得他們的臉蛋紅的像蘋果,又臟又破的衣裳也表明了他們的家庭無(wú)力讓他們上學(xué),可是我還是從他們晶瑩透亮的`眼睛里看出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。

      我用那神奇的魔法棒為人們擋住所有的自然災(zāi)害。大地將不會(huì)山崩地裂,我們?cè)僖膊挥煤ε碌卣饡?huì)危害人們的性命,也不用擔(dān)心那昔日美好的家園變?yōu)橐黄瑥U墟。汶川大地震給我們留下的傷痛還未愈合,玉樹(shù)又讓我們悲痛不已。我多么想用我那神奇的魔法棒使他們的家園恢復(fù)原樣;讓洪水不再淹沒(méi)大地;讓干旱不再使我們的農(nóng)作物顆粒無(wú)收;讓寒冷的冰雪不再雪上加霜。

      我用魔法棒讓我們的生存環(huán)境變得更加美好。讓天更加的藍(lán),地更加的綠。讓我們的家園變得山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讓我們的地球變成一個(gè)相親相愛(ài)、互相幫助的和諧大家庭。

      這些就是我的夢(mèng)想,如果能夠夢(mèng)想成真,那該多好呀!

    我的夢(mèng)想記敘文12

      每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也在內(nèi),我的夢(mèng)想是我要飛向那藍(lán)天。

      我要在雞毛毯上抽一些好看的羽毛,再拿一根長(zhǎng)50米的鐵絲,把他做成一個(gè)翅膀的骨架,而且是做兩只。做好骨架后,再把漂亮的'羽毛粘上去,一點(diǎn)細(xì)小的縫也不要有,做完后再拿長(zhǎng)5米的鐵絲,把這一對(duì)翅膀固定在一起。

      把鐵絲繞著手套上幾圈,固定好后,再把手套粘到那對(duì)漂亮的翅膀的鐵絲上,在你飛的時(shí)候,能讓翅膀舒展開(kāi)。做好后再拿長(zhǎng)60米的鐵絲,把它做一個(gè)彎點(diǎn)的,正好放到肩膀上,做好后在把背包背上,背包是結(jié)實(shí)材料做的,能裝入輕氣,然后你把背包打開(kāi)一下,讓里面的輕氣推著你飛起來(lái)。如果感覺(jué)不到輕,你就重新制做一對(duì)輕點(diǎn)的翅膀,讓氣體把你推上藍(lán)天,我想信,一定能制做成功的。

      我試了一次,沒(méi)有飛起來(lái),媽媽笑著告訴我:“你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),掌握到知識(shí),用科學(xué)的方法才能飛起來(lái),實(shí)現(xiàn)自己的理想。”

      噢,我知道了,我現(xiàn)在只有腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

    我的夢(mèng)想記敘文13

      我是誰(shuí)?起初我以為自己是一條的溪流之中是游蕩的魚(yú),偶然間我接觸了網(wǎng)絡(luò)文學(xué),上面有許多的小說(shuō),大致分為“玄幻,言情,軍事,歷史等”。

      我喜歡看玄幻類的小說(shuō)。因?yàn)樗幪幊錆M奇妙。漸漸的看的多了就有了寫,但我明白以我自己一個(gè)人的力量是無(wú)法每天都完成1500字一章的標(biāo)準(zhǔn)。于是我拉上了我在評(píng)論區(qū)認(rèn)識(shí)的好友,等他上鉤以后,他先是有些震驚,隨后仔細(xì)想了想,覺(jué)得可行。

      剛開(kāi)始的時(shí)候我干勁十足,每天都能完成標(biāo)準(zhǔn)的字?jǐn)?shù),可是到了后來(lái),我們開(kāi)始懶散了起來(lái),開(kāi)始。干勁十足的精神渾然不足。于是這個(gè)夢(mèng)想就被抹殺了,才發(fā)現(xiàn)我不是一條魚(yú),差點(diǎn)淹死。我又幻想自己是只猴子,能夠隨意的在森林之中游蕩,可是差點(diǎn)摔死,繼那個(gè)夢(mèng)想之后,我接受了現(xiàn)實(shí),決心不再想什么網(wǎng)文小說(shuō)。而是把心思放在學(xué)習(xí)上,我開(kāi)始認(rèn)真做筆記學(xué)習(xí)成績(jī)卻依然還是那樣,沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。我開(kāi)始逐個(gè)擊破,首先嘗試的是英語(yǔ),結(jié)果呢?剛翻到單詞的那一頁(yè)便感覺(jué)到一陣?yán)б庖u來(lái)這種現(xiàn)象就是老師口中的“單詞認(rèn)識(shí)你你卻不認(rèn)識(shí)單詞”看到英語(yǔ)不行我又換成了數(shù)學(xué),這個(gè)比英語(yǔ)好些,畢竟大多都是漢字但該不會(huì)的還是不會(huì)。我又將希望放在我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文之上,我翻到古詩(shī)詞那頁(yè)讀了幾遍隨后嘗試默寫。果然還是語(yǔ)文好學(xué),我將古詩(shī)詞默寫出來(lái)后滿滿的自豪,心想:“果然還是語(yǔ)文好學(xué),但是萬(wàn)一考試的時(shí)候不出這一篇古詩(shī)怎么辦?再說(shuō)了語(yǔ)文也不能全考古詩(shī)啊,畢竟古詩(shī)詞默寫僅僅只占八分”。思考過(guò)后,我看清了現(xiàn)實(shí),如果全部都學(xué)的話既耗時(shí)又耗力,所以依舊沒(méi)什么作用,于是這個(gè)夢(mèng)想也被抹殺了,發(fā)現(xiàn)自己既不是猴子也不是魚(yú),那會(huì)是什么呢?我被春風(fēng)吹到一處花園內(nèi),那里有顆含苞待開(kāi)的`花,我明白自己是顆種子。我將網(wǎng)文小說(shuō)中的“網(wǎng)文”去掉語(yǔ)文中的作文相結(jié)合變形成的實(shí)體小說(shuō)。我開(kāi)始將平時(shí)自己寫的玄幻小說(shuō),寫到作文本上,這個(gè)想法是我級(jí)別小實(shí)現(xiàn)的,可是最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn),總讓我六年級(jí)時(shí)的一個(gè)小遺憾,不過(guò)現(xiàn)在遺憾已經(jīng)消失,因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

      我是一粒追求夢(mèng)想的種子,待到時(shí)機(jī)成熟之時(shí),蘊(yùn)含夢(mèng)想的種子。會(huì)在時(shí)間的培育之下一發(fā)不可收拾,長(zhǎng)成一朵艷麗的夢(mèng)想之花。

    我的夢(mèng)想記敘文14

      夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔;我們?cè)诮^望的時(shí)候,往往是夢(mèng)想給了我們以活下去的勇氣。夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo);人的一生應(yīng)為夢(mèng)想奮斗,只有有了夢(mèng)想,人生才能開(kāi)花結(jié)果。

      我的夢(mèng)想是老師,老師的職業(yè)是光榮的,是神圣的,是受人尊敬的,我們的國(guó)家還設(shè)立有“教師節(jié)”,是對(duì)每位老師的尊敬,老師不僅教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。我尊敬老師,因此我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),掌握的文化知識(shí)傳授給學(xué)生。假如我是老師,首先,我要讓同學(xué)們意識(shí)到,我們到學(xué)校來(lái)的學(xué)習(xí)目的.。同學(xué)們可能會(huì)說(shuō):“當(dāng)然是為了將來(lái)的一份好的工作,好的前途!痹捠钦f(shuō)得不錯(cuò),可是,更重要的一點(diǎn)是我們來(lái)到這個(gè)世界,先應(yīng)該好好讀書(shū),成為一個(gè)有用的人才,將來(lái)才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

      老師像一截蠟燭,為了點(diǎn)亮學(xué)生的前途,一直在拼命的努力著,我們作為學(xué)生,應(yīng)該體諒老師的辛苦,我的夢(mèng)想為什么是老師呢?因?yàn)槲业木司耸且幻麅?yōu)秀的教師,我特別的佩服他,他不但口才好,還很愛(ài)開(kāi)玩笑,但是真正辦起事情一點(diǎn)也不馬虎,有一次,我的舅舅在給同學(xué)上晚自習(xí),我也跟去湊湊熱鬧,舅舅在講課時(shí)我在向身邊的大哥哥借筆,這時(shí)舅舅走了過(guò)來(lái),我看見(jiàn)他滿臉通紅,好像著火似得,我第一次看見(jiàn)慈祥的舅舅大發(fā)脾氣,我心里“砰砰砰”的跳,不出我所料,舅舅走過(guò)來(lái)把我罵了一頓,當(dāng)時(shí)心里很不服氣:不就是老師嗎?為什么要管好自己的學(xué)生,真無(wú)聊!我越想越氣。后來(lái)我仔細(xì)想想:老師為什么那么負(fù)責(zé)任?原來(lái)老師有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,用自己的青春打造下一代祖國(guó)的棟梁,我看著舅舅熬夜,在臺(tái)燈下,兩眼凹進(jìn)去,趴在桌上,時(shí)不時(shí)打一兩個(gè)哈欠,當(dāng)時(shí)舅舅多么想睡可是他卻聚精會(huì)神的堅(jiān)持改下去。

      如果說(shuō)“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>

    我的夢(mèng)想記敘文15

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想成為服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出美麗漂亮*讓人們喜愛(ài)的衣服,把世界打扮得漂漂亮亮的,有人想成為科學(xué)家,發(fā)明出人們生活中所需要的物品為人們?cè)旄!_有人想成為一名建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出豪華的高樓大廈。

      而我的夢(mèng)想?yún)s是成為一名人民教師,那么有人會(huì)問(wèn)了:“人民教師有什么好的`,整天和學(xué)生打交道?”那么我的回答是:“我愿意”我要把我所學(xué)過(guò)的知識(shí)都傳授給我的學(xué)生讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓他們?cè)谥R(shí)的天空里自由翱翔,讓他們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)氛圍之中努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁,為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。

      我要為了這個(gè)理想,加倍努力的學(xué)習(xí),讓我的知識(shí)不斷的增多增多讓夢(mèng)想變?yōu)槲业膭?dòng)力,讓夢(mèng)想變?yōu)槲仪斑M(jìn)路上的指明燈。

      “世上無(wú)難事,只怕有心人”,只有努力努力再努力才能把我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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