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    記敘文作文

    時間:2023-12-14 08:49:16 記敘文 我要投稿

    記敘文作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的記敘文作文8篇,歡迎大家分享。

    記敘文作文

    記敘文作文 篇1

      在進(jìn)入中學(xué)的第3學(xué)期,我懂得了寬容。寬容能使人與人之間友好相處,也能使社會和諧發(fā)展。

      往往在煩瑣的小事中,總有一些事使得我悶悶不樂。卻不能為了一些煩瑣的小事而斤斤計較,這樣只會使我們的人際關(guān)系樹輪萎縮,應(yīng)該做到一點小事不去斤斤計較,以一顆寬容的心來善待自己,找出事情分歧的原因,通過雙方協(xié)商來解決問題。

      我記得有一次在我們班發(fā)生過一件這樣的事。在星期五的早上,我們大家都在認(rèn)真地聽講,到處是朗朗的讀書聲。突然,下課鈴響起了,學(xué)校放學(xué)了,我們像脫韁的野馬沖出了教室?墒且患庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了,一個同學(xué)跑過來罵我。我跑過去踹了他一腳,也亂罵了他一通。這樣就發(fā)生了沖突。

      我們的政治老師——楊老師,來了,把我與那個人一起叫到了辦公室。她問我:“發(fā)生了什么事?我就把事情的來龍去脈告訴了她。她指著我說道:”雖然你自己是錯在后,但你也不應(yīng)該去打人呀!你這不是錯上加錯了嗎?“楊老師把我留下,她告訴我說:”一個人必須具備一顆寬容的心。不管什么事,你不能用打來解決問題。我們應(yīng)該以一顆寬容的心來對待每一件小事,讓這些事隨風(fēng)一起飄散吧!“我聽了老師的'話,懂得了其中的厲害關(guān)系,我決心武裝自己,具備一顆寬容的心。

      總之,寬容是我們?nèi)松斜貍涞乃刭|(zhì)。

    記敘文作文 篇2

      母愛是沒辦法衡量的。從一出生身邊便多了兩個天使。他們時時刻刻守護(hù)著你,呵護(hù)著你,不讓你有危險。只是為了你以后能幸福,從不希望你會怎樣怎樣的報答他們。孟郊的《游子吟》中說到:“慈母手中線,游子身上衣。誰言寸草心,報得三春暉!

      世界上有很多偉大的母親,她們?yōu)榱俗约旱膬号,費盡了心思,自己也天天辛苦勞累。比如:孟子的母親!拔裘夏,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼。”孟子的媽媽為了他的學(xué)習(xí)三次搬家,不愿意他和一些狐碰狗友在一起,怕會耽誤了他的美好前程。兒子逃學(xué),就割斷織布機(jī)上的布匹用來教育兒子。孟子后來成為了一個德高望重的人,他媽媽功不可沒!

      媽媽你記得嗎?現(xiàn)在的作業(yè)都特別得多。如果一回到家不馬上寫作業(yè)的`話,那就肯定要熬夜了。我甚至連吃晚飯都有些不想了。有一天吃完飯后,我又回了房間寫作業(yè)。也不知道是不是天氣干燥的原因,我的嘴巴非常的干,稍微張大些就痛。可迫于作業(yè)的緣故不肯去拿水。但是,這時媽媽,您拿了一杯水輕輕地放在我桌上。我開心極了,一咕嚕全喝進(jìn)去了。過了會,您又剝了些橘子喂進(jìn)了我的嘴里。那時嘴巴的干燥全沒了,人也覺得神清氣爽了。寫作業(yè)也來了精神。后來您又陪著我看書。

      媽媽,真想對你說聲:謝謝。謝謝您這些年來,對我無微不至的照顧;謝謝您讓我懂得了什么叫愛;謝謝您把我養(yǎng)到了這么大。

      母愛是無價的,母愛是無私的,母愛是偉大的。我的耳邊仿佛又聽見了那首兒歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”

    記敘文作文 篇3

      感謝你對我種種缺點的包容,感謝你在我傷心時盡力逗我開心,雖然你陪伴著我不到一年的時間,但,有你,我真的很快樂!

      ——題記

      那是咱倆見面的第一天,偶然間,也許是命運的安排,我們被老師安排坐在了一起。我們都不太擅長交際,卻只是怯生生的、在心底相互碰觸,漸漸地,我們開始熟悉,成了形影不離的好朋友,連走路時都肩并著肩、手挽著手,以至于同學(xué)們笑我們是“連體嬰兒”。我們嬉笑打鬧,上課時我們偷偷地在老師眼皮底下“互掐”,直到一方開始求饒;我們也會故意耍小脾氣不理對方,然后再嚇對方一跳;我們相互幫助,你幫我抄學(xué)習(xí)筆記,我給你講解習(xí)題,我們的故事還有很多……如果沒有你,我的生活將是多么枯燥無趣,愛你,我的同桌,有你,我很快樂。

      咱倆在一起真算是“絕配”!你的恬靜溫柔撫平我性格的急燥,你的主動勤快趕走我疏離懶惰。你是語文組長,我有空時偶爾幫你收會兒作業(yè);我動作慢時,你就會幫我抄好筆記,即使你嘴上不愿意,可你的眼神和動作卻向我“出賣”了你:嘴巴雖然不饒人,手卻拿過我的作業(yè)本任勞任怨地、一絲不茍地書寫著,我不知用什么回報你,只有等你抄寫完時給你一個大大的擁抱;你有習(xí)題不會做時,我會盡量耐心地給你講解,直到你聽懂為止,課休時,教室里都會回蕩著我們竊竊私語的歡笑。感謝你,我的同桌,有你,我很快樂!

      到下學(xué)期聽說要調(diào)換座位時,我們心中都很緊張,原來我們都不愿意與彼此分開,原來我早已對你產(chǎn)生了一種依賴,這種情感超越了與小學(xué)同學(xué)六年的友誼,在我心里,你早已是我最好的朋友。當(dāng)我們還能繼續(xù)做同桌時,我放下提到嗓子眼的心,長長地舒了一口氣,只是緊緊地、久久地抱住了你,只有用這種方式,我才能表達(dá)我所理解的`深深的友誼!我依賴你,我的同桌,有你,我很快樂!

      雖然我們相處不到一年,但你我之間的友誼早已從一顆羞澀的小種子長成了蓬勃的參天大樹,一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起茁壯成長。你是我最愛的同桌,你是我永遠(yuǎn)的摯友,有你,我真的很快樂!

    記敘文作文 篇4

      時光消逝的很快,我漸漸從一個孩童走向成熟。在這個花樣年華的歲月中,我懂得了很多、很多……

      夏天來了,那些花兒小草樹木經(jīng)過春的洗禮后,愈發(fā)顯得生意盎然。我靜靜的望著外面,看大自然的美,看歲月的痕跡。

      樹葉隨著風(fēng)緩緩地飄蕩,最終回到了土地。這也許讓人感到幾絲傷感,因為它已經(jīng)失去了閃耀的機(jī)會,但它卻是幸福的,因為它回到了它最終的歸宿。那里也許是它最向往、最思念的地方,就像人一樣,在外漂泊,心里總是在思念著什么,也許是那個曾經(jīng)充滿著歡樂的家,又或許是那個撫育他多年的母親。

      思念由淡然轉(zhuǎn)為強烈,游子的心情系故鄉(xiāng)和那個銀發(fā)增多的`母親。越是思念,就越是渴望見到他們。。∷寄钍嵌嗝葱腋C罎M的一種情感!倘若有人從不思念過任何一個人、一件事物,那么他的人生該是多么的不幸!沒有思念,那人就會遺失一種最真摯的情感。他不懂得什么叫牽腸掛肚、望眼欲穿,他也體會不到思念的人出現(xiàn)在自己身邊,那時候發(fā)自內(nèi)心的喜悅、快樂、幸福的感覺。我不敢說沒有思念任何事物的人的一生是可悲的,我只能說他們喪失了因思念而幸福的美麗。

      歲月盡可以像落葉一樣飄逝,但我的思念卻可以如精神般永遠(yuǎn)陪伴著我。它不僅僅只是一種感情,同時它也是一筆巨大的財富。在不盡的思念中,我的感情得到了凈化與升華,在迢迢的路途中,它將永遠(yuǎn)陪伴著我,讓我體會到因思念而幸福的美麗,讓我體會到思念中的溫馨。

      如果說因為感到溫馨而幸福,那么幸福則是因為思念而更顯美麗。

    記敘文作文 篇5

      小城的天總喜歡哭,雨淅淅瀝瀝,沒完沒了。清晨,盡管弄堂車水馬龍,卻掩飾不了黏稠的倦意。街道兩旁,梧桐樹林立。高高低低的樹陰,帶著一絲涼意,不遠(yuǎn)處,輪渡的汽笛聲尖細(xì)而悠長,隨徐徐的江風(fēng)鉆入梧桐街的角角落落。恰似不辭辛勞的更夫,將擁擠在街道兩旁的住家和店鋪一一喚醒。如意茶樓里茶香裊裊娜娜,麻將聲嘩嘩啦啦此起彼伏,如同夏日里倏然而至的雷陣雨。我熟門熟路的穿過弄堂,隨處都看見拿著蒲扇下著棋的大爺阿婆;吆喝著賣糖葫蘆的小販;手牽著手路過的情侶。不過我可沒時間欣賞,我得快點,快遲到了!

      十歲那年,父母為了工作掙錢把我寄托在這座小城的外婆家。每年回來度假,一個星期左右。外婆這個可愛的小老太太總是在幾天前就準(zhǔn)備好菜,在家一邊細(xì)細(xì)的`準(zhǔn)備,一邊慢慢的等待爸媽回來。

      外婆也喜歡喝茶,還喜歡打麻將。常常約牌友在如意茶樓里打得天昏地暗。路過的孩童也常常聽到:‘好,今天運氣好啊!’三條‘我要碰,哈哈,清一色’聽得老林一頭黑線。外婆做的蛋羹很好吃,放幾片空心菜,一半嫩黃,一半翠綠。端午節(jié),外婆叫來左鄰右舍一起包粽子,沒餡的,有餡的,蜜棗、百合、春筍、桂糖、冬菇、豆沙······最后,笑瞇瞇的讓四鄰瓜分一空。

      外婆有一只大黃貓,總是懶趴趴的趴在窗臺上望穿秋水,也不知道是哪家的大母貓讓它如此牽腸掛肚。我也時常在想,如果我知道是哪家的大母貓,或許我會當(dāng)個媒婆,給它倆牽紅線。

      ‘’賣香煙嘍,紅雙喜、真龍、黃山、紅杉樹!@是阿晴的吆喝聲,滴答答的如下雨天后的露水,清清脆脆的。

      阿晴大我兩歲,是我的師姐,也是我的鄰居。阿晴總在清早叫我上學(xué):‘’阿妹,太陽曬屁股嘍,上學(xué)了,要遲到了!‘’‘’阿姐,等等我,馬上就好了!⒀銈懶蟲,每次都讓你阿姐等你,給,路上再吃!馄沤o我兩個甜粽,讓我給阿晴一個。其實我一點也不怕遲到,因為阿晴最怕遲到,所以會提前十分鐘叫醒我。

      六年級時,最后一次上學(xué),阿晴沒叫我,或許是害怕見到我流淚,或許是要早點到復(fù)習(xí)……下午,我沒見到阿晴,父母卻來了,聽鄰居說,好像是要接我到縣城讀初中……走前,外婆和阿晴來送我,蒼茫煙雨中,我依稀還能看見外婆佝僂的背影、惦記的神情。阿晴模糊的喊著,依稀是讓我記得有空回來看我們,還揮動著我送她的白手絹,晃出我一臉的淚花……

    記敘文作文 篇6

      今天,爸爸媽媽帶我去動物園里觀看海獅表演。來到了海獅表演的地方,等待了漫長的半個小時,終于開始表演了。

      首先登場的是海獅明星——桑小姐。表演開始了,桑小姐一上臺就來了個倒立頂球,表示它非常的興奮。接下來的更精彩呢!開始表演“水上接圈”。訓(xùn)練師拿來五個小套圈,海獅跳入水中,訓(xùn)練師把五個小套圈一個一個的扔入水中,桑小姐一個一個的`接到了,大家都響起了熱烈的掌聲。精彩的還在后頭呢!接下來是桑小姐的絕招——“霹靂后空翻”。表演開始了,桑小姐跳入水中,從水中跳了出來,來了一個后空翻七百二十度,全場響起了熱烈的掌聲,桑小姐在舞臺也為自己鼓掌。

      桑小姐累了,回去了,F(xiàn)在第二位海獅明星登臺亮相——是杰克紳士,它的表演會更精彩。開始表演了,首先,杰克紳士來了一個“水中頂球”,大家都在“一二三四……”的數(shù)著,杰克頂了二十多個球,大家都為它鼓掌。接下來要表演“頂排球”。訓(xùn)練師把一個排球掛地高高的,讓杰克紳士去頂,難度很大。開始了,杰克紳士跳入水中,然后縱身一越,頂?shù)搅伺徘,全場響起了掌聲。后面還有兩個呢,F(xiàn)在這個節(jié)目是“人站頂球”,不僅要象人一樣的站立,還要頂一個球。杰克先頂了個球,突然站了起來,我們?yōu)樗耙弧⒍、三、四……”,“撲通”一聲摔倒了,惹得我們哄堂大笑,F(xiàn)在來看一看杰克紳士的絕招——也是“霹靂后空翻”,但不一樣。杰克紳士一越,跳入水中,在水中不停的旋轉(zhuǎn)著。它回到了舞臺,大家在一次響起了熱烈的掌聲。

      海獅表演結(jié)束后,已經(jīng)深深的印在了我的心里。我希望下一來這里會看到更精彩的海獅表演。

    記敘文作文 篇7

      時間并不青睞于誰,珍惜時間的人,才能擁有它的掌控權(quán)。

      “燕子去了,有再來的時候。楊柳枯了,有再青的時候。桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時,我感覺到時間正從我身邊飛逝。

      時間是寶貴的,自古以來,有所作為的'人無不珍惜時間,東漢末年的董遇,雖然生長在戰(zhàn)亂時代,靠打柴為主,但他巧用時間,勤于讀書,終于成為有名的學(xué)者,有人問他成功的秘訣,他說:“我是用了‘三余’時間讀了不少書,他說的‘三余’指:冬天,沒有多少農(nóng)活可干,這是一年中空余時間。晚上,漆黑一片,不便干活,這是一天中的空余時間。天氣不好,不能干活,這是白天的空余時間!

      無獨有偶,我國古代著名畫家王冕,也是出身貧寒,家中無力供他上學(xué)。他只得到一個姓秦的人家放牛,王冕時刻想著讀書、學(xué)習(xí),每天出去放牛,都借本書帶在身邊,有時騎在牛背上讀書,有時牛在吃草,他就坐在樹蔭下看書,就這樣,王冕利用點點滴滴的時間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識,后來他又刻苦學(xué)畫畫,終于成為著名的畫家。

      時間對于每一個人來說都是一樣的,有的人能爭分奪秒,惜時如金,充分利用時間。有的人飽食終日,無所事事,碌碌無為,讓時間白白地流過,最后只能空唱《明日歌》。

      珍惜時間,不要讓時間從指縫間溜走。時間不是每個人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時候,請緊緊抓牢時間的腳步。

    記敘文作文 篇8

      今天,李唯校長在國旗下的課堂里說:“我們的作業(yè)為誰而做?是為老師做?為爸爸媽媽做?還是為自己做?

      在我們?yōu)I海小學(xué),就有這樣的人,甚至我們班就有不寫作業(yè),不交作業(yè)的人。這使老師常常很頭疼,因為不寫作業(yè),就不能取得好成績的!

      我們班很多同學(xué)以為星期二沒有英語課,就星期一就不寫作業(yè),不交作業(yè),就可以逃之夭夭了!沒有寫還要找借口,一直說沒帶沒帶,躲過老師的檢查。

      曾經(jīng)在韓國的一所學(xué)校,一個英語老師叫每位同學(xué)把今天學(xué)到的單詞和句子每個抄寫10遍,可是到了最后只有一個同學(xué)做的.了這一點。他的作業(yè)不僅抄了10遍,而且還把抄的內(nèi)容都背了下來。他就是聯(lián)合國秘書長——潘基文!

      我自己以前做作業(yè)是為了應(yīng)付老師,隨便完成一下,有時馬馬虎虎寫一寫就O!不用這么麻煩!后來我在知道做作業(yè)時為我自己做的!

      我的作業(yè)是我我自己做的!!

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