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記敘文作文（必備9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的記敘文作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
在我記憶的星空里，無數(shù)事就像閃閃爍爍的小星星一樣，其中就有一顆最閃亮的小星星，那是我很難忘的記憶。
那是一個(gè)周末的早上，我正在家里練琴，突然聽到樓上也有人在彈琴，而且還和我彈的是一樣的曲子。接下來我們又彈了幾首一樣的，我想：他和我彈一樣的曲子，那么，他肯定是想和我比賽。想著想著，我一下子就來了精神。
我又彈了一首我熟悉的《森林波爾卡》，沒過一會(huì)兒，他那邊也響起了這首曲子。我想：這位“鋼琴朋友”彈得挺不錯(cuò)啊。過了一會(huì)兒，“鋼琴朋友”彈了一首《歡樂的牧童》，我一聽，我也會(huì)彈，于是，我也彈起了這首《歡樂的牧童》。我覺得我彈得很優(yōu)美，就像一個(gè)小牧童在草原上載歌載舞放牧的情景。
“鋼琴朋友”又彈起了《致愛麗絲》，彈得也非常好聽，一會(huì)優(yōu)美，一會(huì)歡快，一會(huì)緩慢，仿佛讓人看見了大海、陽光……我想了想，彈了首《夢(mèng)中的婚禮》，它也是著名的鋼琴曲。我彈的時(shí)候，手指在琴鍵上來回跳動(dòng)，盡量彈得優(yōu)雅、輕松一些，希望給人一種幸福、浪漫的`感覺。這首曲子也是我每天都要彈的，我想“鋼琴朋友”一定會(huì)喜歡的。
這時(shí)，“鋼琴朋友”好像使出了絕招，他直接彈了一首《彩云追月》，我也使出了絕招，彈了一首《克羅地亞狂想曲》。彈完之后，我準(zhǔn)備彈下一首曲子時(shí)，響起了敲門聲。
開門一看，是一位阿姨，阿姨旁邊站著一位小姐姐。阿姨說：“我是501的，是你們家在彈鋼琴嗎？”“對(duì)呀！”媽媽說�！澳菑椾撉俚氖钦l呢？”阿姨問，媽媽指了指我，阿姨吃驚地說：“是你啊，和我女兒彈了一早上了，我們都很納悶，以前也聽到過，但今天彈得很好，我實(shí)在是好奇，所以順著琴聲一層一層找過來，終于知道是誰了。”小姐姐看著我笑了，仿佛在說：原來一直和我斗琴的人是你啊！我也看著小姐姐笑了起來。媽媽說：“我們也正納悶?zāi)�，現(xiàn)在終于知道是501的小姐姐了，彈得真好�！�
就這樣，我認(rèn)識(shí)了彈鋼琴的小姐姐，通過彈琴，我們成了好朋友，互相鼓勵(lì)著，并會(huì)堅(jiān)持練下去。沒想到，斗琴還有意外收獲呢！
記敘文作文 篇2
春日的上午，課間時(shí)間，一個(gè)十歲左右的小男孩捧著一大把包裝精美的玫瑰花，來到我們這個(gè)簡陋的農(nóng)民工子女學(xué)校辦公室。他徑直走到一位年輕漂亮的女老師身旁說：“老師，送你花�！蹦俏荒贻p的女老師，驚訝地抬起頭，看著面前的小男孩，臉通地紅了。她仿佛不敢相信似的問小男孩：“是送給我的嗎？”小男孩童稚的聲音有如溫暖的陽光開放在沉寂的辦公室：“是送給你的！”說這話時(shí)，小男孩一臉燦爛的笑�！盀槭裁匆徒o老師花？”年輕的女老師有些莫名其妙，因?yàn)槿藡D女節(jié)也早已過了呀�！安粸槭裁�，就是想送給你�！毙∧泻⒆尤砸荒樚煺娴男θ�。
辦公室的老師們都笑了起來。小男孩有些不好意思了，不明白老師們?yōu)槭裁磿?huì)笑。
一個(gè)女老師逗他：“那你為什么不送花給我呢？我也想要�。 �
“可以呀”，小男孩認(rèn)真地說，“我撿了好多呢？”說完小男孩“咚咚”地跑了出去。
原來是撿的��！我拿過那把花仔細(xì)觀看，每朵花都用兩層華麗的玻璃紙包裹著，透過玻璃紙，里面的綠葉有些微微泛黃。也許是花店過剩的，也許是情侶們丟棄的，但仍不失其鮮艷，多么美麗的花��！
果然，不一會(huì)兒小男孩又抱來一大捧鮮紅的玫瑰花，他在每個(gè)老師的.辦公桌上放兩朵。我們把它插在紅墨水瓶里，頓時(shí)，辦公桌上如雨后春筍般冒出一叢叢玫瑰，高高地豎立著，給單調(diào)的辦公室?guī)頍o限生機(jī)和活力。每個(gè)老師的臉上都像花兒一樣綻放，特別是女老師們幾乎是爭著搶著把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里，快樂像春天的陽光在每個(gè)人心里洋溢……
那些鮮紅的玫瑰花在辦公室里放了兩個(gè)星期，大家都舍不得扔。那些日子我們辦公室里的每個(gè)人都被快樂包圍著。原來，有時(shí)候，美麗和快樂也能撿拾而來——只要你能像小男孩那樣珍惜她，像老師們那樣接受她。
記敘文作文 篇3
寒冷的西北風(fēng)呼呼地刮著，可我們卻一點(diǎn)也感受不到冷。因?yàn)橥砩霞岩粲⒄Z學(xué)校要舉行元旦晚會(huì)，我們都很興奮。
吃了晚飯，我和媽媽向佳音學(xué)校走去，路上我大老遠(yuǎn)就聽到了佳音英語學(xué)校播放出來的音樂，隨著歡快的節(jié)奏，不知不覺地就來到了佳音英語學(xué)校。那里早已人山人海，熱鬧非凡，大人們站在屋子里為一個(gè)個(gè)表演的“小演員”們化妝，參加時(shí)裝秀的同學(xué)們都穿著那些巧手媽媽一針一線縫的服裝，多么漂亮又新穎呀！節(jié)目開始了！同學(xué)們就像穿梭子在人群中來回穿梭著，一窩蜂地?cái)D到了舞臺(tái)前，后面的小朋友踮起腳探出了頭，就像一只只小鴨子。第一個(gè)上場的是一位小姑娘，她要表演的是古箏演奏，啊！她彈得多么悅耳動(dòng)聽呀！我完全溶入到美妙的音樂中了。接下來是英語朗誦，瞧！同學(xué)們面帶微笑，一口流利的英語講得多么好聽呀！有聲有色，使人沉浸在故事情節(jié)中，我羨慕極了，真希望自己也能說流利的英語。為晚會(huì)壓軸的是最激烈的時(shí)裝秀，個(gè)個(gè)女孩都仿佛從天上下凡的仙女，美麗動(dòng)人。當(dāng)然，男生都扮演自己的偶像，他們的'形象只能用一個(gè)酷字來形容！不過，最漂亮的就是我們班上的洪綠悅小姐，看她呀！擺了一個(gè)POSS，那塑料袋制成的裙子旋轉(zhuǎn)起來，活脫脫像個(gè)花仙子，芬芳四溢，哇！真漂亮！我發(fā)自內(nèi)心贊嘆到。
最后，大家就開始搶禮物了，有滑稽的圣誕老人，有奇形怪狀的面具，還有漂亮的掛飾……寒風(fēng)一個(gè)勁兒地往我脖子里鉆，可我卻一點(diǎn)兒也不覺得冷。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間從指縫中溜走了，我手捧禮物，滿載而歸啰！
記敘文作文 篇4
五一勞動(dòng)節(jié)期間，我和爸爸媽媽坐大巴車去天津游玩。在返回石家莊之前，導(dǎo)游事先告訴大家，我們的`大巴車將在四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，希望大家遵守時(shí)間、積極配合。
天津的景色確實(shí)很美，時(shí)間過得飛快，不知不覺中，四點(diǎn)就到了。大部門游客都能按時(shí)甚至提前返回到大巴車前，但是還是有個(gè)別的游客遲遲未到。剛開始大家還不是很在意，三五成群聚在一起，談笑風(fēng)生�？墒菚r(shí)間長了，由于天氣炎熱，大家就顯得不耐煩了，紛紛要求導(dǎo)游趕快聯(lián)系未到的游客，否則如果到石家莊太晚的話，就會(huì)影響孩子們第二天正常上課。
等了將近一個(gè)半小時(shí)，那幾個(gè)游客才姍姍來遲。大家紛紛表示不滿，那幾個(gè)游客也感覺到了不好意思，不說話、紅著臉低下了頭。素質(zhì)�。�
記敘文作文 篇5
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。
寬容如水。
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷、頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言中的馬其實(shí)是很明智的，它的明智在于“以德報(bào)怨”。
寬容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的`心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某
些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。 寬容是詩。
寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積怨的人呵，請(qǐng)你選擇寬容吧！這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦。寬容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩一般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
【鑒賞小語】 文章見解比較深刻,自始至終能透過現(xiàn)象揭示本質(zhì)，逐層遞進(jìn)地論證了“寬容是一種境界”這樣一個(gè)抽象的命題，顯示了作者對(duì)“寬容”的透徹的認(rèn)識(shí)。全文論述生動(dòng)形象，巧用比喻，從三個(gè)層面揭示“寬容”的本質(zhì)，思路開闊，聯(lián)想豐富，由此及彼，較好地把握了三個(gè)層面的內(nèi)在關(guān)系。文末的開掘，既概括了上文的內(nèi)容，又把“寬容”的精神融于生活的藝術(shù)和永恒的生命之中，讓人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的回味。
記敘文作文 篇6
以前，總感覺心理學(xué)很神秘，總以為它很深?yuàn)W也很虛幻，但是通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我被它的科學(xué)性，真實(shí)性所折服，可以說它是實(shí)實(shí)在在存在的東西，與此同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要，同時(shí)兩者之間是相互聯(lián)系，相互影響的。心理學(xué)不僅具有科學(xué)性，而且也不乏應(yīng)用性。心理理論固然枯燥，但配以實(shí)例，就不但不乏味，反而讓人有一種從生活中悟出哲理的感覺，視野也開闊很多。心理學(xué)來源于生活，又指導(dǎo)生活。
經(jīng)過一段時(shí)間對(duì)心理咨詢課程的學(xué)習(xí)之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)想要了解自己其實(shí)并不難，除了要做一個(gè)冷靜的現(xiàn)實(shí)主義者，更重要的是要學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)：首先要學(xué)會(huì)欣賞自己，無論你是一棵參天大樹，還是一棵小草，自我認(rèn)同才可能得到他人的認(rèn)同;其次要學(xué)會(huì)善待自己，在氣憤時(shí)心疼一下自己，找一個(gè)僻靜處宣泄宣泄，不要讓那些無名之火傷身;第三就是憂傷時(shí)，要心疼一下自己，找一些自己可以信賴的朋友，訴說訴說，讓陽光復(fù)現(xiàn);第四是在勞累時(shí)，要心疼一下自己，美美的睡上一覺，人不過是血肉之軀，經(jīng)不住太多風(fēng)霜雪雨;第五是在有病時(shí)，更要心疼一下自己，戰(zhàn)勝疾病的力量還是在自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。
在漸漸了解自己之后，我發(fā)現(xiàn)自己以前總是在怨天尤人，不僅如此，還喜歡把一件小事考慮的很復(fù)雜。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)所學(xué)習(xí)的心理學(xué)的知識(shí)在我腦中結(jié)成了一張大網(wǎng)，活生生的經(jīng)歷時(shí)時(shí)接受著理論的.檢驗(yàn)。我了解了，我不怨了。我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了寬容。有人說：“主動(dòng)與被動(dòng)緊一線之隔，而生命情調(diào)卻神情懸隔�！边�有人說：“當(dāng)你不能改變環(huán)境時(shí)，最好改變自己�！币灿腥苏f：“當(dāng)你不喜歡自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)時(shí)，請(qǐng)馬上改變�！庇谑�，我選擇了后者那就是所謂的“改變”，雖然說這幾乎是不可能的事情，但是我還是愿意去嘗試，并且希望用時(shí)間來證明自己是可以做到的!
心理學(xué)不僅讓我了解了許多心理特點(diǎn)，也讓我掌握了如何正確對(duì)待周圍的朋友，但最重要的是我學(xué)會(huì)了自我調(diào)整，我終于明白了“快樂其實(shí)很簡單”。只要我們放開胸襟，包容這個(gè)世界，我們會(huì)生活的很超然，成功也會(huì)不求而遇的。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領(lǐng)悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會(huì)找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路!
有人說，快樂，對(duì)大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢(mèng)，其實(shí)不然，一個(gè)人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個(gè)人都有的，關(guān)鍵在于你自己想不想快樂，當(dāng)遇到心煩的事時(shí)候，樂觀一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，博學(xué)一點(diǎn)，那快樂就在你身邊。心理咨詢的價(jià)值就是讓世界充滿快樂!
記敘文作文 篇7
我們每個(gè)人都擁有許多種感情，做學(xué)生時(shí)有同學(xué)情，師生情；工作時(shí)有同事情，朋友情等等；而親情卻貫穿了我們的一生，也唯有親情是我們生命中最珍貴的感情。它是那么偉大，那么無私，那么堅(jiān)不可破。
我從小身體不是很好，父母就時(shí)刻關(guān)注著天氣預(yù)報(bào)，囑咐我加減衣服，注意身體。病在我身上疼在父母心啊。記得小時(shí)候，有一天晚上我生病了，發(fā)燒近40°，父親剛好不在家，已經(jīng)是深夜了，是媽媽用她瘦弱的身軀背我到醫(yī)院。在醫(yī)院里，護(hù)士給我掛上了吊針，媽媽一會(huì)兒給我查體溫，一會(huì)兒又拿濕毛巾給我擦身上，進(jìn)行物理降溫，直到我體溫恢復(fù)正常，她才松了一口氣，媽媽給我的愛是多么溫暖啊。我深深記得是那份親情伴我健康成長。
每次考試前，爸爸媽媽總會(huì)提醒我，讓我認(rèn)真仔細(xì)的答題，幫我做考試前的復(fù)習(xí)，我知道爸爸媽媽都很累，可是為了我，他們從來不說。我考試的成績不好，他們也沒有訓(xùn)斥過我，給了我最大的理解和鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄冎牢乙蚕肷线M(jìn)，我也有尊嚴(yán)，也想考出好成績。當(dāng)老師把考試卷發(fā)給我們之后，他們總會(huì)把我做錯(cuò)的或者不會(huì)的考題再給我講解一遍，直到我明白，他們就是這樣無私的為我做著一切，這就是親情，伴我快樂成長的`親情。
每年到我的生日那一天，父母就會(huì)在早上給我煮個(gè)雞蛋，晚上會(huì)給我買一個(gè)蛋糕，多做幾道好菜，父母從來都不會(huì)忘記。而他們的生日卻沒有怎么過，像我們?nèi)叶际峭惶斓纳眨?/p>
他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記，我知道在他們心里——我是最重要的。對(duì)父母所做的這一切壓縮成一個(gè)字，那就是“愛”。
親愛的爸爸媽媽，是你們無私的愛，是你們最珍貴的親情，給了我健康快樂的童年，給了我陽光燦爛的明天。感恩親情，讓我用明天的努力來回報(bào)這份親情——好好學(xué)習(xí)，天天向上。
記敘文作文 篇8
雨發(fā)了瘋般似得下著，風(fēng)為了更雨做一場轟動(dòng)世界的，交響樂，拼命的刮著。天黑黝黝的，望不到邊界。樹上的樹葉不低風(fēng)的威力，跟著風(fēng)的律動(dòng)，隨處亂飄了起來，花兒嬌嬌弱弱的.地不過風(fēng)的狂風(fēng)大作，花瓣鋪滿了馬路。
看著這場雨，我靜靜地呆在校門口，看著那鐘的時(shí)針已快到了六，心里卻沒有一點(diǎn)起伏。我把書包從身后拿過來舉在頭頂，在雨中奔跑。沒跑幾步，就看到一雙手。這雙手很粗糙，手指上有老繭，也很粗糙。手握著雨傘的雨柄，突然感覺這雙手有些熟悉，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是父親。父親并沒有說什么，只是拿出一張餐巾紙，為我擦掉雨滴，那雙粗糙的手，讓我一怔。他幫我擦后，拿著我那沉甸甸的書包，撐著傘靜靜地走回家。這粗糙的手，拿著包兒，給予了我無限的溫暖。
望著這場雨，我的心中一時(shí)苦味雜陳。無聊的我，拋出一元硬幣，看著那枚硬幣想起一個(gè)月前。
手中的硬幣多了一絲溫度，讓我不禁回想一個(gè)月以前。那是天還是灰蒙蒙，還飄著一絲小雨。我撐著雨傘，眼中無神。我沒帶公交卡乘車，想借兩元錢，借了兩個(gè)人都沒有借到。突然感覺衣服有人拉著，回頭一看是個(gè)小女孩，她四五歲的樣子，她有一雙水嫩嫩的，手掌小小的，還不知道握著什么。我蹲下來，她讓我把手張開，發(fā)現(xiàn)是兩元錢，心里多了一股暖流，握著硬幣，眼淚不自覺往下落。
擦了擦那往下落得淚滴，擦了擦液體，手中多了一股刺痛，卻發(fā)現(xiàn)手上流血了，不禁回想起六個(gè)月前。
天空有些灰蒙蒙的，風(fēng)是寒的，天空飄著毛毛雨。我摔了一跤，卻被一個(gè)小石塊兒絆了一腳。“�。 钡囊宦曃业沽嗽诘厣�，沒有力量站了起來。一位有著一雙很漂亮的手，手很光滑，沒有任何老繭的姐姐。她溫柔的問我：“有沒有事？”我搖了搖頭。她用收幫我拍拍灰塵，她想了一會(huì)兒，說了一句，等一下，便迅速的跑了。過了一會(huì)兒，她氣喘息息的跑了回來，她拿出一瓶紅藥水和棉花簽小心翼翼的給我擦了，還給我輕輕的吹了吹，并囑咐我一些細(xì)節(jié)。隨后，看了一眼表，說了再見，便跑了。這白皙的手，拿著藥水，讓我知道了社會(huì)的人性。
此時(shí)，太陽已經(jīng)出來，天空變得湛藍(lán)，而那三雙手一時(shí)分不清誰是誰的。
記敘文作文 篇9
小溪羨慕大海的波瀾壯闊，大海羨慕小溪的悠然自得；梅花羨慕牡丹的大氣富貴，牡丹羨慕梅花的錚錚傲骨；家雞羨慕雄鷹的威風(fēng)凜凜，雄鷹羨慕家雞的安逸自在。。。。。。
多數(shù)情況下，我們生活在羨慕別人的氛圍中。羨慕別人有身份有地位，羨慕別人有知識(shí)有才學(xué)，羨慕別人有權(quán)勢(shì)有財(cái)富。。。。。。。但是，我們從不羨慕自己。
你可能要問，自己有什么可羨慕的？羨慕的存在反映出理想與現(xiàn)實(shí)的差距，反映出你的生存狀態(tài)：你越是羨慕別人，證明你自己生活得越不如意。但是，如果你拋棄羨慕，細(xì)心觀察，便會(huì)得出這樣的結(jié)論：自己以前的羨慕都太不值了。
我曾經(jīng)極度羨慕過這樣一個(gè)家庭：父親是某公司的經(jīng)理，母親是某機(jī)關(guān)的干部，孩子是某名校的高材生。夫婦二人不僅工作蒸蒸日上，而且都精明能干，能說會(huì)道，孩子的學(xué)習(xí)成績更是不用提，真可謂是羨煞旁人�？墒�，如此“和諧”的家庭竟只是表象，實(shí)際上他們夫妻已感情不和多年，婚姻早已破裂，孩子在這樣名存實(shí)亡的家庭里生活飽受折磨，終于不堪重負(fù)，患上了抑郁癥，終日精神恍惚，萎靡不振。知道真相后的我驚呼自己太傻。此后，我常常留心觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都是在坎坷的生活道路上艱難的跋涉，與其羨慕別人，不如羨慕自己。
羨慕自己就是做真正的自己，活出自己的'個(gè)性。別人怎樣，都與我無關(guān)。別人身居高位是因?yàn)榕ε实�，別人學(xué)識(shí)淵博是因?yàn)榍趭^苦讀，別人腰纏萬貫是因?yàn)橛薪?jīng)濟(jì)頭腦。。。。。。茫茫宇宙，眾多行星都有自己的軌道，這才構(gòu)成了今天看到的美麗的夜空。大千世界，眾多國家都有著自己的歷史和文化，這才構(gòu)成了今天多元的地球。
借用一句名言：羨慕自己，讓別人羨慕去吧。
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