難忘一件事的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
今年的春節(jié)跟往年比我覺得更加好玩，因為比以往的天氣都要暖和，陽光照射著大地，很多人家都是三五成群的走在大街上，有說有笑，不管是大人還是小孩子都穿得格外喜慶！特別是晚上街道被五顏六色的彩燈照得炫麗多彩，鞭炮聲，歡笑聲讓人覺得一切都是那么喜慶！
最開心的還要屬全家人的卡拉OK大賽，我們?nèi)依闲《紖⒓恿�，吃完年夜飯我們�(nèi)叶紒淼皆缫杨A(yù)定好的包廂，那里已經(jīng)準(zhǔn)備好了水果，飲料，糖果，年糕，啤酒......首先大家都依次點好自己最拿手的歌，我也不例外，因為我平時就很喜歡唱歌。第一首是我媽媽唱的“好日子”，媽媽那嘹亮的歌聲得到了全場的掌聲，第二首，第三首......終于輪到我了，我唱了一首范曉萱的`“稍息，立正，站好”邊唱邊跳，表情豐富，節(jié)奏鮮明，讓氣氛達(dá)到了高潮，全家都站起來為我熱情鼓掌，我開心極了，這讓我更增加了信心，接下來唱得更精彩！最后我被評為本年度“最佳人氣”，“最佳臺風(fēng)”，“最佳潛力”等幾個“大獎”，因此得了很多紅包！
我喜歡這個春節(jié)，不僅有很多好吃的，好玩的，有很多壓歲錢，最重要的是能和親人們歡聚一堂，真的好難忘�。�
難忘一件事的作文 篇2
我先后養(yǎng)過十一只鳥，其中有兩只竟是被餓死的。
它們是兩只綠杜鵑，我叫它們小混和小純。
剛買回來小鳥的.時候，我激動極了，每天都去陽臺看看，逗它們玩，可久了之后，就沒興趣了，不給小混小純換吃的，還不給小混小純整理籠子，也不陪它們玩。
有一天晚上，我回到家，覺得少了些什么，但也沒怎么多想。
我隨意地走到陽臺看了看，發(fā)現(xiàn)小混和小純靜靜地靠在籠子角旁，我把手伸進(jìn)籠子里撫摸它們，可它們沒有任何反應(yīng)，我這才明白：我已經(jīng)不會再有小混和小純了。接著我看見了空空如也的食盒。
我把這消息告訴了正在洗衣服的老媽，老媽只“哦”了一聲，又繼續(xù)洗衣服了。
我一個人趴在沙發(fā)上，眼淚不自主地流了下來，滿腦子都是以前給小混小純換水，陪它們玩，給它們倒垃圾的畫面。
它們是一個個生命，不是玩具，把它們放出來，它們也可以自己找吃的，但忘了它們，在籠子里只有活活餓死，太殘忍了�，F(xiàn)在想想還會滴下眼淚，哎，如果那天早上我給它們倆加一點兒吃的，也不會變成這樣啊……
難忘一件事的作文 篇3
今天的語文作業(yè)是一篇大作文《我成長中最難忘的一件事》。平平說：“媽媽，我想和您討論一下，我寫什么事比較好呢？”媽媽問：“你是怎么想的呢？”平平答道：“我想寫我養(yǎng)成一個好習(xí)慣的事情，但是我有點想不出來哪個好習(xí)慣可以拿來寫，您幫我想想�！�
媽媽略微想了想說：“你還記得二年級還是三年級的時候的一件事，當(dāng)時為了培養(yǎng)你養(yǎng)成好習(xí)慣，媽媽分別和語文趙老師和數(shù)學(xué)趙老師一起各做了一件事，每天給數(shù)學(xué)趙老師寫小條，記錄你每天復(fù)核數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容，監(jiān)督你養(yǎng)成上課專心聽講不走神的好習(xí)慣，還每天給語文趙老師寫小條，記錄你每天完成作業(yè)的時間，改掉你回家做作業(yè)磨嘰的壞習(xí)慣�！逼狡礁吲d地說：“對了對了，我想起來了，我覺得我還是寫給語文趙老師寫小條的事情比較好，因為我現(xiàn)在真的已經(jīng)不磨嘰了。這件事情是三年級的事情，因為數(shù)學(xué)趙老師是三年級才開始教我們的�！�
回想起三年級那一年，每天晚上平媽都會寫一張小條，記錄平平復(fù)述當(dāng)天數(shù)學(xué)課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容和當(dāng)天完成數(shù)學(xué)作業(yè)和口算題的.正確率，第二天平平帶給數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師則認(rèn)真檢查，和平媽一起共同監(jiān)督平平養(yǎng)成了上課專心聽講和積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣；同時，每天晚上平媽還會給班主任趙老師寫一張小條，記錄平平每天晚上有沒有在七點半前完成所有家庭作業(yè)，如果完成了，趙老師會在小條上寫幾句鼓勵的話，讓平平帶回來，如果沒有完成，趙老師也會寫幾句批評的話。一個學(xué)期的堅持，兩位趙老師和平媽一起，共同努力，還真培養(yǎng)平平養(yǎng)成了專心學(xué)習(xí)抓緊時間的好習(xí)慣。
今天，平平的這篇大作文就要親自“精彩”地記錄下來老師和媽媽的辛勤培育啦。
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