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    一件事的作文

    時(shí)間:2023-12-04 11:23:32 記敘文 我要投稿

    一件事的作文(集錦5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的一件事的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    一件事的作文(集錦5篇)

    一件事的作文 篇1

      今天,在作文班里發(fā)生了一件好玩的事,就是舉辦了一場(chǎng)主題為“想象力大比拼”的活動(dòng)作文,這個(gè)想象力,不僅要想,還要表演。

      我們組表演的是《看病》。同學(xué)賴(lài)俊峰,外號(hào)賴(lài)皮狗、皮皮蝦,擔(dān)任主角“病人”。我扮演他的“家屬”,“徐浩子”擔(dān)任桌子,向同學(xué)表演的角色最正經(jīng)——醫(yī)生。說(shuō)實(shí)話(huà),我挺羨慕向同學(xué),全場(chǎng)都在,而我,就是一個(gè)配角。

      表演開(kāi)始了。我“牽著”賴(lài)同學(xué),往醫(yī)生那兒走,到醫(yī)生面前之后,我便把“賴(lài)?yán)细纭蓖靶熳雷印鄙弦粊G,提起他的帽子,用腳撐住他的背,一臉嫌棄地說(shuō):“一個(gè)大老爺們,還這樣歪歪地坐著,背也駝著,長(zhǎng)大后絕對(duì)是一棵歪脖子樹(shù),太歪了呀!”我對(duì)面的向醫(yī)生和腳下的徐桌子禁不住笑了起來(lái)。然后我和向醫(yī)生嘮起嗑來(lái):“向醫(yī)生!我……我……”我突然懵了,起初沒(méi)說(shuō)清我是他誰(shuí)啊!“我是他妹兒。”我硬著頭皮說(shuō)了出來(lái),“我哥他已經(jīng)病了一年多了,你快救救他吧!”向醫(yī)生看了一下賴(lài)?yán)细,有模有樣地瞎說(shuō):“我知道他得了什么病,我來(lái)給他打一針就好了!贝蹬M戤,我已經(jīng)到旁邊笑趴了。為什么到旁邊呢?因?yàn)榧覍俨坏眠M(jìn)入搶救室。我趴在課桌上,瞭望賴(lài)?yán)细绫弧肮P針”扎的'痛苦。嗯,那畫(huà)面,簡(jiǎn)直太爽了,看得那才叫一個(gè)快樂(lè)。那時(shí),我是真心為賴(lài)?yán)细缒Я艘幻腌。然后用剩下的五十九秒捧著肚子在地上打滾狂笑。

      這一堂作文課簡(jiǎn)直太快樂(lè)了,這件事真的夠我笑五天,真期待下一次活動(dòng)作文。

    一件事的作文 篇2

      在我的成長(zhǎng)中,發(fā)生了很多事。其中有一件事讓我至今難忘。

      4月5日,我一直記得那一天。中午放學(xué),我回到家,告訴媽媽?zhuān)簭埨蠋熣f(shuō)讓交學(xué)習(xí)資料費(fèi)。媽媽從包里掏出五十元錢(qián)給我放到文具盒里,還一直叮囑我,別忘了交給張老師,我說(shuō):"知道了"。

      我為了想多玩一會(huì),下午早早就去了學(xué)校,當(dāng)走到學(xué)校前的小廣場(chǎng)時(shí),碰到了我們班的幾個(gè)同學(xué),我和同學(xué)們開(kāi)始玩耍起來(lái),媽媽的叮囑早忘到一邊去了,上課鈴快響時(shí),我們才急匆匆的跑到教室,老師收錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了,我害怕極了,不敢跟張老師說(shuō)出真相;氐郊,我為了逃避媽媽的責(zé)罰,又跟媽媽撒謊說(shuō):我把錢(qián)放到了講臺(tái)上,就找不到了。第二天,媽媽去學(xué)校給我補(bǔ)交了資料費(fèi),還跟張老師說(shuō)我把錢(qián)放在講臺(tái)上了,讓老師問(wèn)一問(wèn)。

      第三天,有個(gè)奶奶一早就去了學(xué)校,說(shuō)是撿到了一個(gè)文具盒,交給了張老師。張老師把文具盒和錢(qián)交給了我,告訴我:做了錯(cuò)事要講真話(huà),這才是好學(xué)生。

      聽(tīng)了張老師的話(huà),我覺(jué)得自己原來(lái)做錯(cuò)了,想,哪怕爸爸媽媽罵我,我也必須說(shuō)出實(shí)情。回到家,我鼓足勇氣把事情的'原委告訴了爸爸、媽媽。沒(méi)想到他們非但沒(méi)有責(zé)罵我,還夸我是一個(gè)勇敢的孩子!那一刻,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,更懂事了!

    一件事的作文 篇3

      這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的事件,這也是我親眼目睹.完全真實(shí)的故事,事情就發(fā)生在我外婆家。

      那一天傍晚,我都餓得前心貼后背了,卻依然沒(méi)有燒飯,我看看鐘都7點(diǎn)了,在不開(kāi)飯我就不吃了,我還要急著看電視劇《天涯明月刀》呢!我跑到廚房,卻聽(tīng)到很吵的聲音。哦,原來(lái)是煤氣軸的地方掉下來(lái)了,叫我大舅緊一下卻不知軸哪一個(gè)。不知怎的,好像是弄好了,說(shuō)打一下火,試試看。誰(shuí)知在煤氣灶上的火本來(lái)還是正常運(yùn)作可沒(méi)過(guò)幾分鐘,煤氣就突然放起了大火,直往上躥。(大火的高度都到了屋頂),就在這時(shí),一位阿姨拿起水池里的水桶,就往了倒(火是靠煤氣燃燒的,沒(méi)有了煤氣火就不會(huì)再燒),可是不管用,當(dāng)時(shí),在場(chǎng)的人都嚇的跑的老遠(yuǎn)。只有我外婆,還在隔壁搬冰箱什么的.,遠(yuǎn)處的人都大叫:“過(guò)來(lái),你快過(guò)來(lái),煤氣可能會(huì)爆炸呦。!”當(dāng)時(shí)我老媽都急瘋了。

      后來(lái),聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)一位叔叔不慌不亂的明智的掐斷了電源,要不然隔壁房間也被燒了。還說(shuō),滅火只用了10多分鐘,而給煤氣降溫卻用了半個(gè)小時(shí)多。

    一件事的作文 篇4

      農(nóng)歷正月十五是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),在這一天里,家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、看花燈、猜燈謎……其中我最喜歡就是吃湯圓啦,那么元宵節(jié)和湯圓又有什么關(guān)系呢?其實(shí)元宵又叫做湯圓,所以在元宵節(jié)這一天一定是要吃湯圓哦。但是,在我們家除了吃湯圓還有一個(gè)重大任務(wù)事,那就是包湯圓啦。

      這個(gè)重大任務(wù)當(dāng)然是交給我、媽媽、奶奶這三個(gè)家中手最巧人來(lái)完成。不過(guò),這次包湯圓,我卻是第一次真正參與全過(guò)程,還不知道我會(huì)包成什么樣呢?呀,瞧,奶奶已經(jīng)將所有材料都準(zhǔn)備好了!這兒放著兩個(gè)盤(pán)子,一個(gè)盛著黑芝麻餡兒,烏黑發(fā)亮芝麻餡兒真叫人垂涎三尺!另一個(gè)盤(pán)子里則滿(mǎn)滿(mǎn)全是被手巧媽媽搟好了皮。只見(jiàn)奶奶將皮放在左手,右手則舀起了一小勺芝麻餡兒,倒在了皮正中央。她手仿佛有魔力一樣,變成了充滿(mǎn)靈性精靈,左手一捏,右手一揉,雙手一掐,兩手一搓,不一會(huì)兒,一個(gè)又白又圓湯圓就包好了。我不禁鼓起了掌,躍躍欲試。我小心翼翼地拿起了一張皮,輕輕地舀了一小勺芝麻餡,香味立即躥進(jìn)了我鼻腔,令我垂涎欲滴。學(xué)著奶奶動(dòng)作,我笨拙地左揉右掐,用皮將餡裹好,雙手再來(lái)回搓,一個(gè)圓圓湯圓就成形了。

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,湯圓終于包完了。開(kāi)始煮湯圓了,鍋?zhàn)永餃珗A慢慢浮在水面,如同一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬胖娃娃,笑瞇瞇地看著我。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……“開(kāi)飯嘍!”隨著一聲洪亮喊聲,終于可以吃湯圓了!舀起湯圓,一口咬下去,香濃芝麻餡兒蔓延了我整個(gè)口腔,輕輕咽下,留得一陣余香。吃完湯圓,我們?nèi)页霭l(fā)去看花燈了。花燈有紅,有綠,有彩色;造型有卡通人物,有小動(dòng)物,還有一些印上了詩(shī)畫(huà)?傊魇礁鳂,應(yīng)有盡有。什么!猜燈謎?我疾步走到了猜燈謎地方,細(xì)細(xì)端詳著那一個(gè)個(gè)印著謎面燈籠,不禁皺起了眉頭:好難啊……經(jīng)過(guò)一番奮戰(zhàn),我和家人攻克了不少燈謎,拿著兌換小獎(jiǎng)品,我心里樂(lè)滋滋。

      這就是我喜愛(ài)元宵節(jié)啦!

    一件事的作文 篇5

      人生中有許多第一次,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),讓我永遠(yuǎn)難忘的卻是一次普通的英語(yǔ)演講。

      當(dāng)我得知我被老師選中了后,我就每天對(duì)著鏡子練半個(gè)小時(shí),有時(shí)候還會(huì)問(wèn)我的爸爸、媽媽、同學(xué),向他們征詢(xún)意見(jiàn)。

      時(shí)間流逝的飛快,初賽的日子到了。聽(tīng)完五年級(jí)一班的吳紫涵的英語(yǔ)演講,我更緊張了,沒(méi)想到優(yōu)秀的選手這么多。剛開(kāi)始的`這“當(dāng)頭一棒”,令我感受到了強(qiáng)大的壓力。輪到我的時(shí)候,我清楚的感覺(jué)到我的雙腿抖動(dòng)。結(jié)束后,老師告訴我,我太過(guò)于緊張了,沒(méi)有發(fā)揮好。讓我回家多練習(xí),其實(shí)我的英語(yǔ)底子還是很好的。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì),我放松了一些,也更加加緊了練習(xí)。

      到了決賽時(shí),我坐在下面看其他年級(jí)演講時(shí),非常放松?墒堑轿液饒(chǎng)的時(shí)候,那股緊張感又涌了上來(lái),這種感覺(jué)讓我猝不及防。

      可當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí),我的練習(xí)時(shí)的一幕幕浮現(xiàn)了出來(lái),老師鼓勵(lì)的話(huà)在我耳邊響起,我的身體放松了下來(lái)。

      當(dāng)我結(jié)束了這場(chǎng)演講,把手中的話(huà)筒傳下一位同學(xué)手中時(shí),我心中只有一個(gè)想法:我做到了!我可以自信地站在舞臺(tái)上演講!我覺(jué)得一切的辛苦、一切的時(shí)間、一切的努力都沒(méi)有白費(fèi)。我堅(jiān)持下去,戰(zhàn)勝了緊張!感謝我的不放棄,這一次我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。

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