[經(jīng)典]難忘的的一件事作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的難忘的的一件事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的的一件事作文 篇1

　　春節(jié)這天來(lái)了很多客人，大人急著招待客人，都忘記了我�？斓街形绲臅r(shí)候，他們都去北湖去玩了，就只剩下我了，我1個(gè)人很無(wú)聊，希望爺爺他們能夠早點(diǎn)回來(lái)，著樣我就可以早點(diǎn)出去玩了。我坐在一張小板凳上看電視，我自言自語(yǔ)：“唉，真無(wú)聊天呀，爺爺你們好久才能回來(lái)!”“咚”“咚”“咚”有人在敲門，我迫不急待的去開門，看見不是敲我們的門的時(shí)候我失望了，“咚”“咚”“咚”又有人敲門了，我說(shuō)：“誰(shuí)呀?”我漫步走過去開門，看見我的朋友時(shí)我立即笑容滿面我說(shuō)：“你們整么來(lái)了?”他們說(shuō)：“我們來(lái)找你玩呀�！蔽艺f(shuō)：“我不能出去�！彼麄冋f(shuō)：“為什么呢?”我說(shuō)：“因?yàn)槲覜]有開門的鑰匙�！彼麄冋f(shuō)：“那我們就到你家玩呀，有什么不行�！蔽艺f(shuō)：“這樣可能不好吧�！蔽业脑掃�沒有說(shuō)完，他們就到我家來(lái)了。

　　第1個(gè)朋友說(shuō)：“今天玩什么了?”第2個(gè)朋友說(shuō)：“不如我們玩捉迷藏吧�！钡�3個(gè)朋友說(shuō)：“你幾歲了，還玩捉迷藏?”第2個(gè)朋友說(shuō)：“我就是喜歡玩捉迷藏!”第3個(gè)朋友說(shuō)：“你別聽他的，捉迷藏不僅無(wú)聊，而且幼稚!”我說(shuō)：“你們別吵了，我們還是聽聽第1個(gè)朋友的吧�！钡�1個(gè)朋友說(shuō)：“不如我們玩下象棋吧�！蔽液偷�2個(gè)朋友和第3個(gè)朋友討論了1下舉手表決同意下象棋。

　　我把象棋拿了出來(lái)，開始下了，第1局由我對(duì)第1個(gè)朋友我3下5除2就吃了他的2個(gè)卒，1門炮，1頭象，我看了看第1個(gè)朋友的臉色，既然顯的一點(diǎn)都不緊張，我繼續(xù)下棋，看見我這邊的勢(shì)力比他那邊強(qiáng)，所以我就不認(rèn)真的.下棋，一邊玩，一邊下棋……“糟糕，他要將我軍了”，我著急的說(shuō)。我立馬回過神來(lái)，認(rèn)真的下棋，我說(shuō)：“可不可以重新來(lái)1盤?”第1個(gè)朋友說(shuō)：“你不要想耍賴!”我說(shuō)：“求求你了，下1盤我一定認(rèn)真!”他說(shuō)：“誰(shuí)叫你不認(rèn)真呢?”我非常失落，這一局我輸了。

　　下面1局由第2個(gè)朋友對(duì)第3個(gè)朋友，我去看他們下棋，發(fā)現(xiàn)第3個(gè)朋友也像我一樣驕傲自滿，三心二意，我就想起上局我是怎么輸?shù)�，因此我可以斷定�?個(gè)朋友這1局要輸，我過去提醒他要認(rèn)真，可是他固執(zhí)己見根本不聽我的勸告，繼續(xù)像他以前一樣三心二意，到了最后，他輸了。我對(duì)他說(shuō)：“如果你聽我的勸告肯定能贏這局棋的。”他說(shuō)：“早知道會(huì)這樣，我就聽你的勸告了!”我說(shuō)：“我也和你一樣，早知如今，何必當(dāng)初!”

　　時(shí)間飛逝，不知不覺天就黑了，朋友們也個(gè)自回家了。

　　這就是我在寒假中親身經(jīng)歷的一件事，經(jīng)過這件事我明白了兩個(gè)道理：1、不管做什么事都要一心一意，專心致志。2、虛心聽取別人的意見，不能固執(zhí)己見，才能把事情做的更好。

難忘的的一件事作文 篇2

　　周六，姥姥帶著我去菜市場(chǎng)買了一次菜，令我難以忘懷。

　　到了菜市場(chǎng)，我對(duì)姥姥說(shuō)：“我自己去買菜，您先回家吧！”

　　我進(jìn)了菜市場(chǎng)，最先聽到的是：“新鮮的黃瓜，1塊3一斤，大折扣，快來(lái)?yè)屬?gòu)”之類的吆喝聲�！耙�買白菜�！蔽艺f(shuō)。我在人群中左躲右閃，生怕碰著人。我好不容易擠進(jìn)了賣白菜的地方，問：“白菜多少錢一斤？”“不貴，兩角錢一斤�！辟u家匆忙說(shuō)完去招待另一位買家了�！澳懿荒鼙阋艘恍�？”賣家看著我，說(shuō)：“我本來(lái)就賣的不貴，不能便宜。”說(shuō)完，他的臉上浮現(xiàn)出悲傷的神情。“那，一角五分錢一斤吧�！薄班�，我就是心地善良，行，成交吧�！彼�說(shuō)。接著我去買肉，我想起姥姥說(shuō)的：“賣肉的不好打價(jià)，小心點(diǎn)兒。”不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　“小姑娘，買肉？”賣肉的對(duì)我說(shuō)。“嗯，多少錢？”我問�！�15塊一斤。”賣肉的叔叔說(shuō)�！�15塊�！蔽艺f(shuō)�！�13塊吧，要不不賣。”叔叔說(shuō)。“知道我姥姥吧，就是那個(gè)兩天一買肉的.人，就是我姥姥。看著一直買你的肉，就便宜點(diǎn)兒吧！”我說(shuō)�！昂冒�，我賣�！彼�答應(yīng)了�！耙�！成功�！蔽易隽藗�(gè)“耶”的手勢(shì)說(shuō)。

　　這件事令我一生難以忘懷。

難忘的的一件事作文 篇3

　　這十幾年來(lái)發(fā)生過很多事，但最令我難忘的還是六年級(jí)時(shí)的一件事。

　　那是舞蹈老師來(lái)我們班選人，要到信陽(yáng)參加舞蹈比賽。首先是初選，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過一些舞蹈，所以也被選去參加復(fù)選。指定地點(diǎn)是在一家舞蹈教室，到了指定的`時(shí)間，初審?fù)ㄟ^的人都去了那里。舞蹈教室的地面自然很整潔，同學(xué)們都紛紛脫掉鞋子進(jìn)去了。我一臉尷尬的站在原地，因?yàn)槠渌�同學(xué)都穿了襪子，而我沒有。結(jié)果只剩我一個(gè)人了，我只好尷尬地脫了鞋進(jìn)去了。首先舞蹈老師教我們動(dòng)作，不滿意的就直接挑下去了。過了一會(huì)兒，老師讓我們醞釀情緒，看看能不能哭出來(lái)。因?yàn)槲覜]有出演的舞蹈需要哭出來(lái)才會(huì)更加的動(dòng)人。可是那時(shí)我們還小，誰(shuí)有能直接哭出來(lái)呢。到最后，果真沒有一個(gè)人哭出來(lái)。但是舞蹈老師畢竟是舞蹈老師，有秘密武器。她拿出一個(gè)小單子，念上面的字。內(nèi)容大概是父母外出打工孩子在家里期盼父母能夠回來(lái)。有不少人哭了，畢竟他們的爸爸媽媽也在外面，他們感同身受。可是我就比較悲慘了，我的爸爸媽媽都在身邊，根本體會(huì)不到那種感情。自然而然的，我落選了。

　　雖然我落選了，但是這件事情還是很難忘，一直令我記憶猶新。

難忘的的一件事作文 篇4

　　在人生的道路中，讓我難忘的事情很多，開心的，傷心的，難過的，生氣的……可抓蝌蚪這件事，不僅讓我難忘，還讓我得到了一個(gè)啟示：做什么事都要有耐心才能成功。

　　在一個(gè)晴朗的早晨，媽媽說(shuō)要帶我去抓蝌蚪，來(lái)到了一個(gè)小湖旁，在太陽(yáng)的照射下，水面波光粼粼，閃閃發(fā)亮，水清澈見底，一群小蝌蚪在水里快活地游著，兩旁都是翠綠的柳樹和五彩繽紛的'野花，我站在這里，就像置身畫中，美麗極了！看著那全身黑黑的，頭大尾巴細(xì)的小蝌蚪，它們一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的，真可愛。我真想把它們?nèi)�部抓回家�？粗�它們游得那么慢，我得意地一笑，�?zhǔn)備一會(huì)兒大顯身手。

　　我悄悄地來(lái)到一群蝌蚪旁邊，手輕輕地放在水里，趁蝌蚪們不注意的時(shí)候，一撈，呀！撈到了一只小蝌蚪，只見它左鉆鉆，右游游，好像在尋找出口。正當(dāng)我要把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，小蝌蚪居然順著我的指縫逃走了，沒關(guān)系，再來(lái)，可是接下來(lái)的事可沒有我想象的那么順利。小蝌蚪都變機(jī)靈了，游來(lái)游去，不會(huì)再上我的當(dāng)了，我拿瓶子來(lái)?yè)疲�小蝌蚪一看到就沉到沙石底下。看著小蝌蚪都躲起�?lái)，我越來(lái)越失望，沒有自信了，我打算和媽媽去玩其它項(xiàng)目，不再捉蝌蚪了。

　　媽媽鼓勵(lì)我，凡事都要有耐心，抓蝌蚪要有技巧，如果直接伸手撈它，其它的小蝌蚪知道水面有動(dòng)靜，所以都會(huì)躲在泥沙里。媽媽還指導(dǎo)我，手要從蝌蚪旁邊放下，等蝌蚪自投羅網(wǎng)。聽了媽媽的鼓勵(lì)，我再一次走到了湖旁邊，按照媽媽說(shuō)的方法，果然，許多小蝌蚪都放松了警惕，跑到了我手心里，我一看到小蝌蚪游進(jìn)我的掌心，我就敏捷地把手抬起來(lái)，迅速地裝進(jìn)瓶子里，只見這只肥肥胖胖的蝌蚪搖頭晃腦地在瓶子里游來(lái)游去，真若人喜愛。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，雖然我回到了家里，但是抓蝌蚪的過程深深地印在我的腦海里，讓我難忘。同時(shí)，我也記住了媽媽給我的這句啟示：做什么事都要有耐心才能成功。

難忘的的一件事作文 篇5

　　9月10日一大早，太陽(yáng)透過了厚厚的云層，發(fā)出了柔和的光芒。小鳥兒在天空中嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“老師們，祝你們節(jié)日快樂�！�

　　一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當(dāng)她走到了前面的拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一叢茂密的野花，野花散發(fā)出一陣陣清香，這野花的香味很獨(dú)特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香��！如果我把這些花送給老師的話，她一定會(huì)非常高興的`。有純潔的藍(lán)色，還有燦爛的黃色，更有火辣的紅色、高雅的白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢？讓我想一想……就送藍(lán)色的和黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了。”于是，她就采了一些，高高興興地上學(xué)去了。

　　小女孩悄悄地來(lái)到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開窗戶，看到老師仍然在睡覺，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書桌上。她不忍心叫醒老師，因?yàn)閺陌腴_著的語(yǔ)文書可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機(jī)靈地把花插進(jìn)筆筒，然后高高興興地跑到教室。

　　你可別小看了這些小小的野花，里面卻包含著師生們的情義。那個(gè)小女孩名叫王麗麗，是希望小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。前幾年，由于她家窮，一度綴學(xué)。后來(lái)在大家的幫助下，她又重新背上了書包�？墒浅煽�(jī)總上不去，老師看在眼里，記在心上，常常利用課前課后短暫的時(shí)間對(duì)她輔導(dǎo)。有時(shí)候碰到疑難題目，還經(jīng)常到她家給她講解，經(jīng)過了一段時(shí)間，她硬是把那下的功課全補(bǔ)上了�，F(xiàn)在她還當(dāng)上了班委，俗話說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@次，教師節(jié)到了，王麗麗獻(xiàn)上了漂亮的野花，并衷心祝愿老師像鮮花一樣，永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

　　老師，教師節(jié)快樂，希望你能喜歡王麗麗的花。

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