[精品]感動(dòng)的一件事作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的一件事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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感動(dòng)的一件事作文 篇1
我見過很多事，也聽過很多故事，其中有很多故事令我很感動(dòng)，但是最令我感動(dòng)的事，時(shí)發(fā)生在身邊的一件事。
有一次，我打開電視及看見了一個(gè)出身貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討口飯吃。可是，當(dāng)一位天使似的姑娘打開大門時(shí)，他又不好意思張口要飯吃，知求姑娘給他一口水喝。姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑只給了滿滿一杯牛奶。男孩饑不擇食地喝完牛奶， 囁嚅的說我應(yīng)該付您多少錢？”姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們施以愛心，不圖回報(bào)�！睖I水涌上男孩的眼眶，他輕輕的說：“那么，就請您接受我由衷的感謝吧！”其實(shí)，男孩本來是打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到了希望在向他點(diǎn)頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。許多年之后，有一位姑娘得了一種罕見的重病。當(dāng)?shù)氐?醫(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會(huì)治療。一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房，來到病床前，他一眼就認(rèn)出來了，這位病人是當(dāng)年送過他滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報(bào)這位“施以愛心，不求回報(bào)”的姑娘。經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘逐漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費(fèi)用，并微笑著簽上了自己的名字......
我的感動(dòng)在，我們要向男孩和姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)“人人為我，我為人人”的人。
感動(dòng)的一件事作文 篇2
在我記憶的長河中，有高興，有難過，也有感動(dòng)……那份感動(dòng)深深地埋藏在我的心頭，很久，很久。
還記得那是我讀三年級上學(xué)期的一天下午，上罷第二節(jié)課，我拿出兩塊光滑閃亮的大理石玩起“擊石出火”的游戲來。我前排的同學(xué)轉(zhuǎn)身就來搶。我急忙一退，那知后排的湯銳同學(xué)也在用兩顆鵝卵石玩著同樣的游戲，只聽“咚”的一聲，我不由得頭昏腦脹，還沒有回過神來�！鞍 睅讉�(gè)女同學(xué)尖叫起來。這時(shí)，我伸手一摸，濕淋淋一大片。我慌了，哭個(gè)不停。
忽然，一只溫暖的手輕輕地摸著我的頭，一個(gè)熟悉的'聲音傳入我的耳朵里：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，走，到醫(yī)院去！”啊，是李老師。不由我分說，李老師把我抱起就走。我躺在李老師的懷里，覺得舒服多了。隨著李老師急促的喘息聲，我不由得抬起頭來，看到李老師已經(jīng)比較瘦削的變得紅潤起來，雙眉緊鎖，她那日夜操勞而帶血絲的眼里顯出焦急與不安。望著老師，我想起了近段時(shí)間冊，她給我們那沙啞的嗓音，想起了她上課不時(shí)用手捂住腹部的情形，不由得一陣內(nèi)疚。老師啊，你已經(jīng)為我們負(fù)出了很多很多。今天，你明有些支持不住了，卻抱著我走了這么遠(yuǎn)。我再也忍不住了，低聲叫著：“李老師，放下我，我能走�！崩罾蠋煴е业氖志o了緊，用堅(jiān)定的語氣說：“別動(dòng)，聽話，馬上就到醫(yī)院了�！蔽覠o可奈何，流下了激動(dòng)的眼淚。
醫(yī)院到了，醫(yī)生給我檢查了一番，說要縫幾針。我害怕極了，但抬起頭來，看見李老師站在我身旁，眼睛里閃動(dòng)鼓勵(lì)的目光，我不怕了。我咬緊牙，讓醫(yī)生給我剪發(fā)、縫針。醫(yī)生每縫一針，我看到李老師的嘴角都會(huì)抽動(dòng)一下，真是學(xué)生的肉，老師的心哪！醫(yī)生給我包扎完畢，李老師又親自把我送回家。
李老師走了，我一直送到家門口，望著李老師越去越遠(yuǎn)的身影，我的眼睛漸漸模糊了，李老師的身影在我的心中越來越高大。
感動(dòng)的一件事作文 篇3
“哇！沒水了。”這是一個(gè)酷熱的夏天，陽光撒在樹葉上，金燦燦，顯得生機(jī)勃勃。我剛上完體育課，想拿杯子來接水。
我一來到飲水機(jī)旁，看到桶內(nèi)空空如也。這是李齊過來叫了幾聲：“趙逸倫，周飛宇，一起去抬水只見他們起身毫不猶豫地走出教室。他們走出不久老師讓我下去倒垃圾。我走在樓道上，看機(jī)幾個(gè)高高、微胖的幾個(gè)身影。是周飛宇他們幾個(gè)！我看見他們個(gè)個(gè)面紅耳赤，嘴里不停地喘著粗氣。周飛宇有點(diǎn)胖，所以梅走幾個(gè)臺(tái)階就得歇一歇。休息片刻后，他突然兩腿扒開，兩手一用力，一股作氣把水扛到了肩上。本來臉就紅，剛才一憋氣，臉脹得像個(gè)紅蘋果似的。牙齒咬得緊緊的，十分賣力。
汗水從他們的鼻尖留下來，太陽公公戴著墨鏡，嘴上掛著一絲微笑，好像在給他們加油。微風(fēng)姑娘看到他們這么賣力地抬，就吹風(fēng)過來給他們散散熱。
水在他們共同努力下終于抬到了教室。教室里擺飲水機(jī)的'地方有一點(diǎn)高，還有前面消耗的體力比較多，現(xiàn)在三人才能把水桶抬上飲水機(jī)�！芭椤彼K于在飲水機(jī)上。
大家蜂擁而上，搶著接水。抬水的同學(xué)他們個(gè)個(gè)都很想灌水，但能讓同學(xué)早點(diǎn)喝，他們就排到最后面，最后一個(gè)接水。
感動(dòng)的一件事作文 篇4
早上，太陽從山后“跳”了出來。陽光如同一張金絲編織的網(wǎng)，被太陽從天上拋向了地面。這時(shí)，我總會(huì)想到一件事。
今年暑假的某一天中午，我走進(jìn)洗手間，因?yàn)榘职帜昧藗�(gè)工具箱進(jìn)去。
“咦？爸爸你拿一個(gè)工具箱來洗手間干嘛呀？”我歪著腦袋疑惑不解地問他。
“哎！”他看上去“滿頭問題”似的，“你等會(huì)兒就知道了！”說完，舉起手來擦掉了額頭上的汗。
可爸爸又不會(huì)修理東西，拿著工具箱來干嘛呀？難道他學(xué)會(huì)啦？
果然，一點(diǎn)也不出乎我的意料。只見他拿起一個(gè)工具，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地把淋浴頭下面的閥門擰了下來。竟然把那東西取下來了！我驚奇地張大了嘴巴�？墒俏疫�沒有來得及把嘴閉上時(shí)，有些自來水就已經(jīng)飛進(jìn)了我的嘴里。我急忙把水吐出來，原來是水管里的水蹦出來了！爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，連忙把閥門再次裝上，這場洪水大戰(zhàn)才到此結(jié)束。
可爸爸已經(jīng)滿頭大汗、汗流浹背了，原來這是他學(xué)會(huì)修東西后的.第一次實(shí)驗(yàn)。我暗暗猜測，難道爸爸還沒有完全掌握此本領(lǐng)嗎？還是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了，但忘了？不，他是忘不了的呀。我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒都沒有得出結(jié)論。最后，經(jīng)過我的左思右想和對爸爸的采訪，結(jié)論是：他還沒有完全掌握此本領(lǐng)！
我被爸爸堅(jiān)持嘗試的精神感動(dòng)了。但我要給他一個(gè)建議：以后要完全掌握本領(lǐng)才能更好地嘗試！
加油！爸爸！祝你成功！
感動(dòng)的一件事作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)階段已經(jīng)過去了一大半，在我的小學(xué)生活里，經(jīng)歷了很多很多的事情，有令我難忘的、令我驕傲的、令我興奮的，還有令我感動(dòng)的。許多事情就像流星一樣從我的腦海中飛馳而過，沒有留下任何痕跡。但是，有一件事像天空里的恒星一樣時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，那就是令我感動(dòng)的一件事。
在5.12大地震中，很多人被埋在廢墟下，生命岌岌可危，急需救援，僅有九歲的'小林浩也被壓在了廢墟下。但他非常的頑強(qiáng)、鎮(zhèn)靜，在如此險(xiǎn)境中，一直鼓勵(lì)同學(xué)要堅(jiān)持，想辦法克服心里的恐懼，帶著大家唱《大中國》等歌曲。當(dāng)他從廢墟里面僥幸爬出來時(shí)，他并沒有馬上跑到安全地帶，心里掛念的卻是處于危險(xiǎn)狀態(tài)中的同學(xué)們。林浩冒著生命危險(xiǎn)爬進(jìn)廢墟，拼命把一名男同學(xué)拽了出來，轉(zhuǎn)移到安全地帶。此時(shí)他的手臂和額頭都受了傷，血一滴一滴地流了出來，但是，他不顧受傷的疼痛，再一次爬進(jìn)倒塌的大樓里，又把一名昏迷的同學(xué)背了出來。當(dāng)記者問他為什么要救同學(xué)的時(shí)候，他的回答只有四個(gè)字——我是班長。
“我是班長”，多么樸素的話語，但又多么令人感動(dòng)。小林浩救人的事跡時(shí)刻敲擊著我們的靈魂。當(dāng)我們讀競選宣言時(shí)不是保證過要為同學(xué)服務(wù)嗎？當(dāng)同學(xué)成績落后的時(shí)候，我們不應(yīng)該幫助同學(xué)嗎？當(dāng)同學(xué)心情不好的時(shí)候，我們不應(yīng)該安慰他們嗎？然而，捫心自問，我們做得足夠好嗎？我們要小英雄林浩，是他讓我們懂得怎樣承擔(dān)責(zé)任，是他讓我們懂得同學(xué)間的友愛是任何困難也無法戰(zhàn)勝的。5.12大地震使我們記住了一個(gè)擁有金子般品格的小男子漢——林浩，你用行動(dòng)感動(dòng)著每一個(gè)人，你是我們學(xué)習(xí)榜樣。
感動(dòng)的一件事作文 篇6
我在曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)彈琴，白老師對我們要求非常嚴(yán)格，不準(zhǔn)學(xué)生請假，不允許學(xué)生上課遲到，課堂上更得認(rèn)真聽講，不能有絲毫的小動(dòng)作，我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師�？墒牵髞戆l(fā)生的一件事感動(dòng)了我，讓我改變了對她的看法。
又到了我學(xué)琴的時(shí)間了，我心里有點(diǎn)害怕。上節(jié)課學(xué)的是有難度的C和弦還有G和弦，左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去，才可以出一個(gè)和弦音。剛開始用左手彈和弦時(shí)，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒幾遍就下課了，老師讓我們在家自己練習(xí)。我上四年級了，作業(yè)每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒有時(shí)間練琴。
課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒有跟上老師的節(jié)奏，在彈琴的過程中，我的不好的表現(xiàn)讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的手就那么的不靈活？就這樣，一節(jié)課很快過去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰(zhàn)時(shí)間”，就是把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔(dān)心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語”一事，磨蹭著排在了挑戰(zhàn)隊(duì)伍的最后�？粗懊嫱瑢W(xué)彈得都不錯(cuò)，我更加心慌起來，我害怕嚴(yán)厲的白老師會(huì)狠狠的批評我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡直一塌糊涂，我低著頭等待著暴風(fēng)雨的`來臨。然而，白老師卻溫柔的說：“C和弦、G和弦不熟練，首政，我知道你們高年級的同學(xué)最近壓力很大，因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵恕０桌蠋煂δ愕囊蟛粫?huì)太高，但是，考試過后一定好好的補(bǔ)一補(bǔ)，好嗎？”白老師的話讓我很意外，我不住的點(diǎn)頭。此時(shí)，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動(dòng)！我暗下決心，考試過后我一定認(rèn)認(rèn)真真的把和弦練好，讓白老師高興。
感動(dòng)的一件事作文 篇7
今天是周二，下午第二、三節(jié)課我們看了《感動(dòng)中國》，上次是給小孩子頒發(fā)的，這次是給的大人們頒發(fā)的'。我印象最深刻的是陶燕波了，陶燕波生了一個(gè)孩子，這個(gè)孩子叫楊乃斌，這個(gè)孩子一生下來就先天失聰，然后他的媽媽就一直教楊乃斌一直說話，一直教了3年的時(shí)間，楊乃斌才學(xué)會(huì)說話。然后陶燕波就把楊乃斌送到了送到了幼兒園，她就跟著楊乃斌一起上學(xué)，只要楊乃斌一有不會(huì)的，他的媽媽就教他，他上了小學(xué)、初中、最后也考上了大學(xué)。楊乃斌笑了，陶燕波卻哭了。
以后我也要好好上學(xué)，考個(gè)好的中學(xué)和大學(xué)，就不用家人擔(dān)心了。以后我生病了一定不會(huì)讓家人擔(dān)心了。以后我有什么事我就給家人說讓他們幫我做。以后不讓我媽再像以前一樣照顧我了，以后我要我要向媽媽一樣照顧我自己。
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