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    記敘文作文

    時(shí)間:2023-12-02 09:15:28 記敘文 我要投稿

    記敘文作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的記敘文作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    記敘文作文

    記敘文作文 篇1

      我和她之間的友情宛如杯中片片菊花茶,浸泡在溫?zé)岬乃,傲然開(kāi)放,永不凋零。

      春,明媚的陽(yáng)光照耀著大地,澄澈的天空映著嫩綠的枝椏,待放的花苞。我的心情受到天氣的影響,分外愉快。

      在校門外正好碰見(jiàn)了超,藍(lán)色的牛仔大衣,看見(jiàn)我匆匆跑來(lái),我們并肩走向教室。超是去年轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),基礎(chǔ)不好,我便幫她批改些題,講講方程。一來(lái)二去,我們就成了好朋友,受到老天的眷顧,她是我的前桌。

      我習(xí)慣性地把書包放在桌堂里,拿出文具,準(zhǔn)備寫早自習(xí)。李老師布置了密密麻麻的作業(yè),我掃了一眼,挺簡(jiǎn)單的,開(kāi)始奮筆疾書?僧嫈(shù)軸沒(méi)有格尺我左右看看,同桌沒(méi)來(lái)呢,早自習(xí)不讓說(shuō)話。我急得像熱鍋上的螞蟻,沮喪的'在草紙上畫著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。姚慧南,早自習(xí)寫完后批改作業(yè)本!快點(diǎn)的!李老師催促道。我大聲回答:恩?晌倚睦镆稽c(diǎn)兒底都沒(méi)有。超突然回頭,把尺子遞給我,我愣了,超拿尺子戳戳我,放在早自習(xí)本上,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,寫題了。我用超的尺子畫完了數(shù)軸,鮮紅的100分印在本上,我舉起給超看,心里甜甜的、暖暖的。,在她遞給我尺子的瞬間。

      事后,我問(wèn)他怎么知道我缺尺子的,他幽默地說(shuō):我總是知道你心里在想什么,心有靈通唄。我們撲哧一聲都笑了。在我需要幫助的時(shí)候超挺身而出,芝麻大小的事兒也不落下。

      超的舉動(dòng)溫暖了我的心房,瞬間的動(dòng)作,永恒的暖心。

      菊花茶澀澀的,但卻很甜;我們之間的友情時(shí)間不長(zhǎng),卻經(jīng)得住考驗(yàn)。即使菊花茶不泡在水里,依舊芳香。

    記敘文作文 篇2

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高云淡的日子,一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童,在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚。

      他側(cè)座在莓苔上,身邊的綠油油的小草正長(zhǎng)得旺盛,把小孩子的'身子都遮蓋住了。

      就在這時(shí),一位頭戴官帽,身著粽色的大衣,手中還拿了一把扇子,正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái),小男孩還望了望他,看他一臉茫然的樣子,就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著,忽然看見(jiàn)在他的正前方有一位小男孩釣魚,不禁笑了,那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè)滋滋的,這下太好了,終于有人了,我也不必很茫然的走下去了。

      于是,他大聲向小男孩問(wèn)道:“小男孩,你能告訴我,杏花村該如何走?”

      可事與愿違,小男孩卻對(duì)他擺了擺手,心想:師父曾經(jīng)告訴過(guò)我,釣魚時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng),也不方便大聲講話,這樣河里的魚兒會(huì)被你給嚇跑的。對(duì),不能大聲說(shuō)話,路人很是疑惑,難道小男孩也不認(rèn)識(shí)這里?朝我招手是什么意思?

      于是,路人又走進(jìn)了兩步,再問(wèn)道:“小男孩,你能帶我去杏花村嗎?小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開(kāi)了。

      這一慕,正好被詩(shī)人胡令能看見(jiàn),于是提筆寫下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫,側(cè)座莓苔草映身。路人借問(wèn)攬招手,怕得魚驚不應(yīng)人。”

    記敘文作文 篇3

      唯有團(tuán)結(jié)一致,方能無(wú)堅(jiān)不摧。

      學(xué)習(xí)壓力的不斷加重,同學(xué)們的課外活動(dòng)逐漸變少,大家都開(kāi)始減少外出放松身體的次數(shù),埋首于書海、題海之中,整日整日不知疲倦地學(xué)習(xí),生怕浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。過(guò)重的負(fù)荷導(dǎo)致同學(xué)們的精神狀況不佳,上課的時(shí)候尚且撐著聽(tīng)課記筆記,但凡下課鈴聲一響起,總是不自覺(jué)的放松下來(lái)想要趴在桌子上休息休息,盡管老師還在拖課,還在講著那道沒(méi)有講完的題。

      課間的時(shí)候,段長(zhǎng)和幾個(gè)班級(jí)的班主任經(jīng)過(guò)走廊看看同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài),見(jiàn)到大家?guī)缀醵寂恐D(zhuǎn)身和班主任說(shuō)著什么,之后便走了。后來(lái)我們便知道了,這就是為了讓同學(xué)們放松而舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一來(lái)可以讓我們放松高度的學(xué)習(xí)壓力,二來(lái)可以增進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)氣氛,以更好的狀態(tài)互相勉勵(lì),讓學(xué)習(xí)效率事半功倍。

      但,好事總是多磨。原本花一個(gè)下午就能結(jié)束的比賽進(jìn)程,因?yàn)橄掠甑木壒什坏貌粫簳r(shí)中止,最后分成了兩個(gè)周末的下午完成。第一周進(jìn)行的是三人四足,這對(duì)比賽成員之間的協(xié)調(diào)程度要求的比較高,這是除了身高以外最重要的關(guān)鍵,因?yàn)槭羌w活動(dòng),考驗(yàn)的就是成員之間的默契程度,但是比賽結(jié)果不是最重要的,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)還冠了個(gè)“趣味”一詞。

      第二周進(jìn)行了十人六十米接力、集體傳球、跳長(zhǎng)繩,還有拔河。盡管依舊不可避免的下起了雨,但是大家集合起來(lái)并不容易,好在雨也不是很大,之后也漸漸停止放晴,大家在小雨中堅(jiān)持了十幾分鐘繼續(xù)比賽,歡笑聲并沒(méi)有因此而減弱多少,反而在雨中更加肆意淋漓,放聲大笑。

      最后拔河項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)多小時(shí)之后的事情了,比賽結(jié)束的宣布聲落,大家歡呼不已!趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)算的并不是個(gè)人的`成績(jī),而是集體總分,最后我們班和一班獲得了集體第二的成績(jī),而獎(jiǎng)品是一堆零食,我們樂(lè)呵呵的分了,捧著零食歸去,但這些都不是最重要的,我們都收獲了久違的激情和放松感。

      集體的活動(dòng),更加顯示了團(tuán)結(jié)的重要性。固然學(xué)習(xí)任務(wù)依舊,但經(jīng)此一役,大家又有了積極的學(xué)習(xí)和相處氛圍。沒(méi)有汗水,怎么能叫青春呢?

    記敘文作文 篇4

      世界上的許多東西都可以用重量單位來(lái)衡量,但是唯有一種力量你永遠(yuǎn)也無(wú)法估量它的重量,也無(wú)法用任何單位加在它的后面,那就是親情。

      我們?nèi)粘I钤谌藖?lái)人往的世界里。我們每天都必須面對(duì)許許多多的人,這樣的人太多太多。這些人中,有許多人與你相處只有一段時(shí)間而已,一段時(shí)間可核能又會(huì)有新的一撥人與你相處。但是身邊的人換來(lái)?yè)Q去的總不會(huì)停留太久,可是。有一撥人無(wú)論怎樣換,他們總是不會(huì)從你身邊調(diào)走。那就是親人。

      有親人在身邊的時(shí)候總是讓你感到很安心,因?yàn)樗麄兛倳?huì)給你全部的關(guān)愛(ài),朋友可能會(huì)離開(kāi),朋友可能會(huì)背叛,朋友可能會(huì)失去,但是你的家人永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你背叛你。擁有家人的是幸福的,因?yàn)榧依镉嘘P(guān)愛(ài)你的父親和母親,疼愛(ài)你的哥哥和姐姐。

      當(dāng)我們?cè)谌粘I钪杏龅嚼щy的時(shí)候,首先會(huì)關(guān)心我們的只會(huì)是我們的親人。當(dāng)我們生病的時(shí)候,能夠不顧一切把你送進(jìn)醫(yī)院的只有我們的親人,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,能夠幫我們改正缺點(diǎn)的只有我們的親人。一個(gè)讓許多頭疼的孩子,會(huì)讓許多人對(duì)他犯難,會(huì)讓許多對(duì)他心存希望的人而把他放棄,但是親人永遠(yuǎn)不會(huì),親人會(huì)永遠(yuǎn)支持他。

      一個(gè)十二三歲的小女孩背著三十多斤的弟弟爬山,可能讓許多的人不可思議,都可能會(huì)認(rèn)為這是不可能的',但是小女孩的回答卻又是那么的肯定。在小女孩的心中親情何止三十斤,正是因?yàn)橛H情的信念在小女孩的心中堅(jiān)定不移,而使她可以發(fā)揮出無(wú)窮的力量,堅(jiān)持把弟弟背上山。

      日常生活中時(shí)刻都會(huì)有奇跡發(fā)生,親情所創(chuàng)造的奇跡更是尤為常見(jiàn)。感動(dòng)中國(guó)人物朱邦月,一個(gè)人照顧殘疾的妻兒長(zhǎng)達(dá)幾十年,最后自己的腿殘廢后也一如既往,微笑面對(duì)日常生活,沒(méi)有任何怨言。是什么讓他都一直支撐下來(lái)呢?是對(duì)親情的信念,有了親情,能使不可能變成可能,使可能變成現(xiàn)實(shí),親情的重量到底是多少,任何人也不可估量。

      親情可以創(chuàng)造奇跡,親情的重量沒(méi)有限度。

    記敘文作文 篇5

      清晨,時(shí)鐘剛剛敲過(guò)五下,我一骨碌起床,推開(kāi)窗戶,一股涼風(fēng)迎面撲來(lái),我不由得哆嗦了一下。哇,地上竟鋪了一層白白的霜。我猶豫了一下,穿起運(yùn)動(dòng)鞋,走進(jìn)花園。

      我在草地上伸臂,踢腿,彎腰,跳躍……很快做完準(zhǔn)備,健步走到啞鈴前,雙手抹了些滑石粉,叉開(kāi)腿,端平馬步,彎下腰,分開(kāi)雙手,抓起啞鈴!昂佟钡囊宦,雙手用力往上一送,挺起胸,慢慢地收起雙腿站直身體,穩(wěn)穩(wěn)地舉起啞鈴,堅(jiān)持著,一分鐘,兩分鐘……接著輕巧地放下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出一口氣,昂起頭,向身后拍著巴掌的媽媽自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,再一次舉起,放下,舉起、放下……

      一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)跳起了歡樂(lè)的舞蹈,好象在稱贊我矯健的身姿。早起的`小鳥飛來(lái)了,他們亮開(kāi)歌喉,為我鼓勁,贊揚(yáng)我堅(jiān)持晨練、不怕艱苦;锇閭兟?dòng)嵹s來(lái),圍著我蹦蹦跳跳,歡呼雀躍,夸獎(jiǎng)我的力量巨大。敬佩之余,紛紛效仿我鍛煉起身體來(lái)。他們有的跑步,有的做操,有的玩起了爺爺?shù)慕∩砬颉莸厣弦黄瑲g騰,趕走初冬早晨的絲絲涼意。

    記敘文作文 篇6

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間暑假就過(guò)去了,進(jìn)入到了新學(xué)期;貞浧鹗罴僦邪l(fā)生的事,那真是如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不盡呀!但在這些繁星中最閃亮的那一顆還是暑假中的青島之游。

      記得在七月某日的一天晚上,媽媽告訴我明天要帶我到青島去玩,當(dāng)時(shí)我高興極了。第二天早上五點(diǎn)鐘我們便踏上了去青島的旅程。到了中午,我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的海濱城市——青島。

      我們先到聞名的“海上名山”的嶗山。我們的車行駛在嶗山的盤山公路上,窗外群峰聳立,山海相接。山腳下波浪陣陣,波濤滾滾。我感到像到了人間仙境一樣,令人心曠神怡。登山了,我們沿著山路往上爬。不久,一排瀑布驟然出現(xiàn)在眼前,那瀑布就想巨龍飛騰,氣勢(shì)磅礴。這就是著名的“龍?zhí)镀俨肌惫婷惶搨鳎呛陚サ臍鈩?shì)就像“飛流直下三千尺”般壯觀。

      我們接著坐纜車到達(dá)明霞洞。此洞十分奇特。站在洞前的崖石平臺(tái)上,眺望遠(yuǎn)處,白云繚繞,如波濤放滾。聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō),古代道教師傅張廉夫在這個(gè)洞修煉了整整21年。最后一年,這個(gè)洞會(huì)發(fā)出燦爛的光芒?梢(jiàn),修煉者的心誠(chéng)功深。

      我們又來(lái)到嶗山規(guī)模最大的道場(chǎng)——太清宮。宮里有百年的銀杏、松柏等樹(shù)木。宮舍150余間,分別為三個(gè)獨(dú)立主院。院子屋頂藍(lán)瓦金檐,在陽(yáng)光照耀下金碧輝煌。四周的墻壁鑲嵌著許多美麗的圖案,顯示出古代勞動(dòng)人民精湛的`技藝和無(wú)窮的智慧。

      傍晚,在吸引的映照下我們下山了,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們還游覽了棧橋、石老人和五四廣場(chǎng)等景點(diǎn)。

      我愛(ài)青島,那優(yōu)雅別致的建筑,碧波蕩漾的大海,綿長(zhǎng)的金色沙灘,郁郁蔥蔥的亞熱帶樹(shù)木,使我領(lǐng)略到祖國(guó)河山的壯麗。啊,美麗的青島!

    記敘文作文 篇7

      韓寒——我的偶像。但我不覺(jué)得我是他粉絲,因?yàn)槲矣X(jué)得我還夠不到,我到現(xiàn)在只買過(guò)他幾本實(shí)體書,其他的全部都是電子書。而且每次買的時(shí)候還嫌有點(diǎn)貴。也沒(méi)有為他做過(guò)一件多瘋狂的事,沒(méi)看過(guò)他一場(chǎng)賽車比賽。所以我覺(jué)得我至多只能算是他的一個(gè)小書迷。喜歡他寫的文章、犀利的話語(yǔ),沒(méi)了。

      寫這篇文章的原因就是又看了一遍他的《我所理解的生活》。而我所理解的生活,很簡(jiǎn)單,就是要自由。

      最開(kāi)始關(guān)注韓寒,是因?yàn)榭戳怂牟┪模胁环τ哪,有?qiáng)烈的人格魅力。我由于個(gè)人原因,不喜歡看青春愛(ài)情小說(shuō),所以自然而然的喜歡上了看韓寒的時(shí)評(píng)。在高中畢業(yè)時(shí),同學(xué)給的同學(xué)錄上的“你的愿望”,我寫的都是,成為一個(gè)像韓寒一樣的人。在我看來(lái)韓寒是個(gè)自由的人,是這個(gè)世界上最自由的人。

      生活在當(dāng)今這個(gè)“和諧”的社會(huì),我感覺(jué)自己都快被和諧了。雖然我還能走能跳,能花錢買東西,能去自己想去的'地方,看上去也挺自由的。但那不叫自由,而叫權(quán)力。但我的權(quán)力原本不僅僅是這些,我可以做很多事情。但由于眾所周知的社會(huì)原因,我們都不得不做一些不喜歡的事或者不能做自己喜歡的事。而韓寒卻能再這樣的一個(gè)社會(huì)里過(guò)的很自由,做自己想做的事,不做自己不喜歡的事。因?yàn)轫n寒至今沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo),所以沒(méi)有人能約束他。他寫作,是他的特長(zhǎng),可以隨便寫自己想寫的。他賽車,只有對(duì)手,而幸好這是他喜歡的事業(yè),他可以盡力去完成自己的夢(mèng)想。

      放眼觀望現(xiàn)在的人,讓巨大的生活壓力壓迫著,上班看領(lǐng)導(dǎo)臉色,出了門還得警惕不能惹那些有權(quán)有勢(shì)的人。在外忙忙碌碌一天,晚上拖著快要虛脫的身體上床睡覺(jué),因?yàn)槊魈煊忠_(kāi)始又一輪的壓迫。終于等到期盼的休息日,還只有一天,還只能補(bǔ)覺(jué)。就像一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)的:你讓一個(gè)人每天六七點(diǎn)起床、穿衣服、洗漱、上廁所、頂著交通壓力坐一個(gè)多小時(shí)車去上班,物價(jià)那么貴還吃著有毒食物,呼吸著有毒氣體,每天還得看老板臉色,還得堤防有扣工資的危險(xiǎn),這樣你還要人家享受這種生活,你當(dāng)人家缺心眼啊。

      我也討厭全部模仿,畢竟每個(gè)人都不能復(fù)制,性格再改,本性不能改,不能邯鄲學(xué)步,學(xué)到最后學(xué)的連自己都不是了。我想,我們每個(gè)人都應(yīng)該現(xiàn)實(shí),面對(duì)這個(gè)扯淡的社會(huì)偶爾用扯淡的態(tài)度面對(duì)。最重要的是,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不滿足,我們有太多得權(quán)力都沒(méi)有得到。就像網(wǎng)上一位朋友說(shuō)的:都說(shuō)中國(guó)人多難治理,其實(shí)中國(guó)是最好治理的。因?yàn)橹袊?guó)人從來(lái)不問(wèn)政府要什么,所以中國(guó)是世界上最好治理的國(guó)家。

      希望我們每個(gè)人都去追求原本應(yīng)該屬于自己卻沒(méi)得到的自由,這個(gè)扯淡的社會(huì)中不缺乏操蛋的人,別讓小人的閑言碎語(yǔ)和冷嘲熱諷打壓下去,別被這扯淡的社會(huì)和諧、麻木。為自己的自由戰(zhàn),沒(méi)有什么不對(duì)。

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