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    記敘文作文

    時(shí)間:2023-11-30 09:00:41 記敘文 我要投稿

    記敘文作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的記敘文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    記敘文作文

    記敘文作文 篇1

      鞭炮依舊是那么的響亮,震耳欲聾;煙花依舊是那么的絢爛,眼花繚亂。然后孩子還是那么盼望著過(guò)年,大人們還是那么忙碌,而我走在煙花燦爛的夜空下,卻感覺(jué)年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。

      從前,我們都不富,但過(guò)年卻是那么的有味。我們放了寒假就開(kāi)始盼望著過(guò)年,每一天都會(huì)翻著日歷,數(shù)著日子。似乎那是個(gè)神圣的日子,所有的孩子都能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩,然后都能夠開(kāi)開(kāi)心心的'拿紅包,雖然紅包里的錢(qián)并不多,但那種感覺(jué)卻是無(wú)比的好。我時(shí)常在想是否越貧窮的地方的年味越濃,是否該逃往哪個(gè)小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。

      從前,還沒(méi)有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取,也沒(méi)有那么豐盛的飯菜讓你挑剔,但大家一齊圍在一桌吃得總是那么得有味,也許這飯菜,糖果的味道也會(huì)隨著年齡慢慢的消失。此刻,生活好了,要吃什么全年都有,也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過(guò)年。少了一種期盼,然后人也會(huì)懶惰很多吧。

      從前,孩子到了年關(guān),都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢(qián)一包,大家玩得不亦樂(lè)乎。而此刻,個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺(jué),還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的時(shí)候還拿著個(gè)手機(jī)玩qq,往嘴里塞幾口飯就走人了,又不知躲在哪看起了手機(jī)小說(shuō)。也不能說(shuō)這是手機(jī)帶來(lái)的害處,但這畢竟影響了此刻人們的生活,老人們還未好好和孩子們說(shuō)會(huì)兒話,孩子的qq就滴滴滴的叫個(gè)不停,或是電話不斷。老人們總是唉的嘆氣,也許這是時(shí)代的進(jìn)步,必然吧。

      從前,沒(méi)有電腦,沒(méi)有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲,孩子們沒(méi)處去,聚在一齊下下象棋,大人們旁邊指導(dǎo),一片歡聲笑語(yǔ)。而此刻如何,整天泡在電腦前,各種游戲圖標(biāo)填充著桌面,然后隔著四五百度的鏡片,緊緊盯著屏幕,一刻不離。許多孩子的年大概就是這么過(guò)的吧!

      從前,大年三十,一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚,一大家子和睦融融。此刻,我們的生活中多了許多的選取,大家思想也開(kāi)放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的,有k歌的,有街上閑逛的。也許是過(guò)去的技術(shù)過(guò)于落后,只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚,但為什么換了彩色的,換了更大的,卻少了那么多的年味。

      此刻,新衣服還有,而且更新潮了;煙花還有,而且更加絢爛;飯菜還有,然后而且更加豐盛;年三十還有,為什么年味就淡了這么多。難道真的是自己的年齡緣故嗎,那我寧愿不長(zhǎng)大。我走在煙花燦爛下,想想過(guò)去,也許那是過(guò)去生活的標(biāo)志吧,生活水平的改善,也許是該少些東西吧,也許年味就是這其中的犧牲品吧,起碼在我眼中。

    記敘文作文 篇2

      擁有一個(gè)好的媽媽?zhuān)仁郎弦磺胸?cái)富都重要。因?yàn)楹脣寢寣⒂绊懰暮⒆右簧暮⒆訒?huì)因此贏得一生的精彩!

      我是個(gè)幸運(yùn)的孩子,因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)好媽媽。媽媽她三十五歲了,她有著如絲一般的秀發(fā),有著黑瑪瑙的眸子,還有一直掛在臉上的甜甜的笑容。媽媽是一名老師,她每天都早出晚歸,學(xué)校每天都有忙不完的事,有時(shí)周末都還要加班。下班回到家還要照顧年幼的'弟弟,她的腰不好,經(jīng)常疼痛,有一次疼痛到不會(huì)起床了,但她卻從未抱怨,不管遇到什么事,她總是說(shuō)會(huì)過(guò)去的,這讓我很敬佩媽媽。

      媽媽她盡量把每一件事都做到最好。如果有什么事沒(méi)做好,她不會(huì)先責(zé)怪別人。而是先從自身找問(wèn)題。她從不在乎別人對(duì)自己好不好,而是在乎自己對(duì)別人是否好。她對(duì)每個(gè)人都很好,有時(shí)甚至對(duì)別人的孩子比對(duì)我還好。所以,有時(shí)我會(huì)生出點(diǎn)小小的妒忌心。每年的暑假表姐都會(huì)到我家來(lái)玩,媽媽總會(huì)滿足她很多要求。去年我的表姐一家搬到了我們家附近住。她總是讓我媽媽給她買(mǎi)各種東西,她的物品卻一件都不給我碰。就因?yàn)檫@樣我還生過(guò)她的氣。只要我有的,她都吵著要!八澬牧!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)?墒菋寢尶傉f(shuō),不要生氣,不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn),而改變了我們善良的本性呀。我覺(jué)得媽媽像一縷陽(yáng)光,照亮我心里的每一個(gè)角落,也讓我漸漸地長(zhǎng)成媽媽希望的那個(gè)樣子——善良、陽(yáng)光、快樂(lè)的女孩。

      媽媽很喜歡看書(shū),在她的影響下,我也變成了一條書(shū)蟲(chóng),特別喜歡跟媽媽去書(shū)城啃書(shū),有時(shí)候一啃,就再也停不下來(lái),常常會(huì)忘了時(shí)間。每一次離開(kāi),都還要抱一大堆書(shū)才回家,更讓我收獲了一天的快樂(lè)!

      我是幸福的女孩,我為有這樣的媽媽感到驕傲,感到自豪!

    記敘文作文 篇3

      有這一幅畫(huà)面,在一個(gè)花園里,有一棵健壯的老芭蕉。在它的身旁有棵嫩小的小芭蕉。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小芭蕉茁壯成長(zhǎng)了,而自己卻慢慢地枯萎了??

      看到畫(huà)面中的老芭蕉,使我想起了為我們默默奉獻(xiàn)的老師。

      自從遇到老師,我似茫茫大海中的一扁舟,看到海上燈塔。有了您,我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业匠隹冢挥辛四,我們的天空變得更加明朗,我們的?mèng)幻變得更加美麗。

      記得上二年級(jí)時(shí)我成績(jī)平平,上課發(fā)言總是不積極,有時(shí)還會(huì)開(kāi)小差,是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次,我上課走神,您問(wèn)我問(wèn)題我沒(méi)答上來(lái),您叫我下課去您的辦公室,令我吃驚的是,您并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是撫摸我的頭告訴我課堂40分鐘的重要性,還鼓勵(lì)我以后上課時(shí)要積極發(fā)言。從此,每節(jié)課我都會(huì)看到您那期待和鼓勵(lì)的目光,使我信心倍增。

      師恩難忘,100多天前,一場(chǎng)空前的地震災(zāi)難,成為中國(guó)13億人民心中永遠(yuǎn)的痛。在災(zāi)難降臨的`那一刻,在生死抉擇的一瞬間,老師,是您用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊??這比山還高,比海還深的恩情怎能叫我忘懷呢?將來(lái),無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的小草,我都將用生命的全部向您致敬。

      老師,您似一縷春風(fēng),輕輕拂過(guò)心靈的荒漠,讓人間開(kāi)遍鮮花;您似馨香的玫瑰,花香撲鼻,令人陶醉;您似一束陽(yáng)光照耀在別人臉上,溫暖舒適。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的愛(ài),“您辛苦了,老師!”讓我們向您致以崇高的敬意和最虔誠(chéng)的祝福。

    記敘文作文 篇4

      蒹葭叢生,極美;星辰密布,極美;百花齊放,極美。我在眾里之中,眾人容我與其共此時(shí)。無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān)。天涯兩端,共此明月,還有什么可羨慕的呢?

      喧嘩的鬧市,行走的人群,盡是繁華;貧瘠的土地,家徒四壁,滿是無(wú)奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂(lè)的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的星輝之城,總有一個(gè)高大的身影在煙斜霧橫中快樂(lè)地呼喊。人們被眼前的美食所吸引,今天又是大豐收!但是,這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因?yàn)檫@些不計(jì)勞動(dòng)成本的微薄收入是用來(lái)援助那些渴望校園生活的孩子們的,它的溫度勝過(guò)跳躍得歡快不已的火焰,充滿了溫暖人心的力量!

      于是,當(dāng)城市上空升起一輪皓月,路人在看,孩子們也在看,此時(shí)與共,一同綻放笑臉。

      阿里木就這樣牽掛著遠(yuǎn)方,把自己擱淺,把身邊的風(fēng)景連成一線,如同蒼蒼大山——山銜好月來(lái)!

      曾讀到過(guò)瀛洲多仙人,山人每每登高,仙樂(lè)由山中悠悠而來(lái),甚是好聽(tīng)。山人對(duì)仙人手中之琴心生向往。對(duì)神明的褻瀆是不可饒恕的,仙人一怒,將其中一弦扯斷,那人依然執(zhí)著拿走琴,只是,樂(lè)章再也不得完整了。

      一弦一柱本相連,少了任一都是殘缺,你我又如何能保全了自己而棄他人?

      落紅翩然而下,搖曳生輝,碾做塵泥,甘心護(hù)花。

      吳菊萍該有多美?那雙圣潔的收托起了生命的.希望之光!不羨牡丹不羨蓮,此朵幽菊吐芳華!

      那本是他人之子,僅僅只是身邊無(wú)數(shù)過(guò)客中的一員,可在吳菊萍的心中,那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層,幼童如同天降,負(fù)著“遠(yuǎn)方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑,山花燦爛,她,在從中笑!她護(hù)住了她的身邊之人,成就了遠(yuǎn)方的風(fēng)景!此時(shí)她與她同心同生!

      有歌者贊道:“南野之木,芳園之菊,眾里援他,謂可歌也!”

      當(dāng)世界越變?cè)叫,或許我們更應(yīng)該注意到身邊的風(fēng)景,如斯美麗。

      山河賦予我美的盛宴,眾人賜予我齊心的力量,我呢?我該償還些什么?我于眾里來(lái),歸入眾里去。

      山人徹悟,將琴歸還,七弦和一。仙樂(lè)再響,明月東升。

    記敘文作文 篇5

      蘋(píng)果是我們平時(shí)最常見(jiàn)的水電動(dòng)機(jī),可今天在課堂上我才發(fā)現(xiàn)它的特別之處。

      蘋(píng)果紅里帶白,賀賀的,蘋(píng)果的兩面三刀邊平平的,像一個(gè)紅色的'小車(chē)輪;蘋(píng)果那根又黑又短的果把仿佛小女孩頭上扎的馬尾辮,仔細(xì)看看,才發(fā)現(xiàn)在蘋(píng)果的頂端有一個(gè)小坑,它多像蘋(píng)果睜著黑黑的眼睛,在環(huán)視著周?chē)囊磺。老師給蘋(píng)果洗了個(gè)“涼水澡”,蘋(píng)果上面有幾滴晶瑩的水珠,好像參加長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗,小臉蛋紅撲撲的,還泛著光澤呢!

      老師用小刀把那兩個(gè)蘋(píng)果切開(kāi),我看見(jiàn)蘋(píng)果里面有一個(gè)小小的“五角星”,似乎綻放著崔燦的光芒。在它的周?chē)紳M了一圈綠色的小點(diǎn),婉如一串綠色的珍珠項(xiàng)鏈,真是太奇妙了!

      過(guò)了一會(huì),蘋(píng)果那乳白色的果肉上出現(xiàn)了一層黃色的東西,好像生銹了似的。

      老師給我一人發(fā)了一塊蘋(píng)果,我急忙把蘋(píng)果放進(jìn)嘴里,慢慢地嚼了嚼,頓時(shí),蘋(píng)果汁帶著蘋(píng)果香彌漫在嘴里的各個(gè)角落,蘋(píng)果汁酸酸甜甜的。

      蘋(píng)果不但好看,還有很多的用途。蘋(píng)果還可以壓榨成蘋(píng)果汁,制成果醬,果脯,況且蘋(píng)果里含有大量的維生素,吃了有益健康。

      一個(gè)小小的蘋(píng)果竟如此與眾不同,如此特別。這不正如生活中的一些工作在平凡崗位上的那些不平凡的人,默默地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。

      ……

    記敘文作文 篇6

      我與同學(xué)的友誼是從這六年的交往中建立起來(lái)的。在這六年中,我們互幫互助,度過(guò)了無(wú)數(shù)美好時(shí)光;在這六年中,我們的友誼也不斷升華。

      記得有一次,我的數(shù)學(xué)考得很不理想,老師講卷子時(shí)我也昏頭昏腦,答案聽(tīng)到了,方法卻還是一知半解。訂正試卷時(shí),錯(cuò)的最后一題把我給難住了,左思右想也弄不明白,只得握著筆桿干瞪眼!罢α,遇到了哪道攔路虎?我可以幫你!边@是誰(shuí)在說(shuō)話呢?轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我的同桌。他平時(shí)樂(lè)于助人,是個(gè)熱心腸,現(xiàn)在見(jiàn)我遇到困難了,他也拔刀相助。我懇切地說(shuō):“我這道題不會(huì),麻煩你教一下!薄昂茫劝涯懔械乃闶浇o我看看。”他看了一會(huì)后,又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你的算式列錯(cuò)了,你看,你在這里少減了一個(gè)數(shù)。正確算式應(yīng)是這樣的……”說(shuō)著,他把正確的算式和解法一并教給了我。我恍然大悟,很快完成了訂正。我感激地對(duì)他說(shuō):“多謝你了!”,“嗨,這算什么?”他笑了笑說(shuō),“咱倆是同學(xué)嘛,互相幫助是應(yīng)該的!闭f(shuō)著,他又低下頭去寫(xiě)作業(yè)了。其實(shí)我們的.時(shí)間都挺緊的,而他卻不厭其煩地教我,這正是我們之間友誼的體現(xiàn)。

      還有一次我和同學(xué)打球,對(duì)方將我團(tuán)團(tuán)圍住,使我無(wú)法脫身。正在我著急之時(shí),傳來(lái)隊(duì)友的聲音:“別忘了,還有我呢!快傳!”我向外一傳,他猛地躍起,趕在對(duì)方蓋帽之前搶到了球。這件事情雖小,可一句“別忘了,還有我呢!”卻久久回蕩在我耳畔。

      如今,我們已升入六年級(jí),即將面臨小升初。不管以后我們相隔多遠(yuǎn),這份友誼都永遠(yuǎn)不會(huì)斷。

    記敘文作文 篇7

      我們?cè)谟H情中成長(zhǎng)

      父母的愛(ài)是無(wú)私的,我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。

      有這么一部電影,講述了親情的偉大。在1998年,一位7歲孩子的家庭,由于家境貧寒和孩子母親的去世,沒(méi)有錢(qián)可以供孩子的姐姐上學(xué),于是出生在山河里的他立志要好好讀書(shū),一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大,這位少年不想讓家人失望,在高中時(shí)一直名列前茅,可不久,不幸卻將臨到這一家的身上,年邁的父親得了中風(fēng),而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢,考上了大學(xué),本應(yīng)該高興才是,卻由于擔(dān)心父親而不想上大學(xué)。父親自覺(jué)成為了孩子的累贅而準(zhǔn)備自殺。最后,他背著父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著對(duì)子女有著濃濃的愛(ài)的人,他是平凡的.,也是偉大的。

      其實(shí),我們也被這種愛(ài)所包圍著。我也不例外,我有一個(gè)溫暖的家庭,有愛(ài)我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學(xué)期擔(dān)任高三的班主任,晚班有很多,而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因?yàn)橐臀一丶叶鴽](méi)時(shí)間好好吃晚飯,我也幾次和爸爸說(shuō),爸爸您別送我了,我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對(duì)我說(shuō),沒(méi)事。爸爸實(shí)在對(duì)我太好了,但我真的不希望他那么辛苦,因?yàn)槲以谒年P(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。

      親情是可貴的,親情是人世間不可缺少的,親情是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的,讓我們珍藏親情。

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